怎样培养出优秀的孩子

家有小学生的开学宝典：好习惯成就好人生，好习惯如何养成

　　想要培养出优秀的孩子

　　爸妈要抓住教育的关键期

　　所谓“关键期”是指人生学习的最佳时期

　　在这个时期培养孩子的行为习惯成效最大

　　一旦错过了这个年龄段

　　效果就明显差多了

　　爸妈要抓住这一黄金时期

　　帮助孩子养成以下这些良好的行为习惯和学习习惯

　　小学生务必练好字，养成良好学习习惯

　　1-2年级

　　小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果！这时的孩子心智还不成熟什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。

　　写字工整

　　如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

　　对于刚上学的小学生来说，练字是要从小打下良好的基础，从识字开始就能按照老师教的正确方法写好字，这个相对要容易一些；对于三年级以上的小学生（包括初中生）来说，练字是要重新打基础、改掉不正确的写字习惯，这一阶段的学习比较困难，需要很大的毅力。因此家长们一定要在这个阶段有意识地引导孩子练字，告诉孩子练字的重要性。

　　不少孩子对于练字有畏难情绪，觉得练字是件枯燥的事情，费了不少时间和精力还练不好，其实是因为没有掌握正确的练字方法。

　　做作业速度

　　成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。所以一开始不要求正确率，只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。先做他不擅长的作业。

　　这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。

　　小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，一定要培养好孩子的学习习惯。

　　3-4年级

　　小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数0.82，重要程度不用多说了。

　　这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。

　　三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

　　三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

　　5-6年级

　　到了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松？这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感概“授人以鱼，不如授人以渔”这句古话？以后初中高中你也同样省心的。

　　小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现：

　　小学成绩优秀的学生（各期考试96分以上）进入初中大部分成绩还是不错的；

　　小学成绩中等的学生（各期考试90—95分）进入初中后很有一部分能进入优生行列；

　　小学成绩差的学生（各期考试85分以下）进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上。

　　一个考上了清华的不折不扣的学霸，给小学生提出了12个忠告，各位家长应该好好看看。

　　1.小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年……

　　2.学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。

　　3.勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的孩子学不好，有些爱玩的孩子反而学的好，不要惊讶。

　　4.总是期待天才，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。

　　5.与其多花时间给孩子上“思想政治”课，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。

　　6.家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照第5条。

　　7.英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样，每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖魔化英语。

　　8.数学怎么学？就是整理错题。为什么订正错题这么重要？！因为其实数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。

　　9.读书真的和有没有钱关系不大，这一段是给家境不好的孩子看的，衣食无忧的孩子们可以绕过去。

　　10.腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现当年在雅礼，理科学习特别好的同学都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。

　　11.阅读的力量无限大，不喜欢阅读的孩子，父母一定不爱读书；氛围可以让孩子喜欢上阅读，阅读可以帮助孩子提高情商、智商，甚至是孝顺。

　　12.小学阶段总结为：习惯至上，阅读不减；学习讲时效，计算为重点；字迹要工整，错题要记录；如果玩伴好，小学则完美。

 

　　小学生如何养成七种好习惯

　　养成良好的生活习惯

　　1、能自己整理学习用具。

　　2、尽量自己收拾房间；

　　3、尽量自己洗衣服、穿衣；

　　4、尽量自己上学回家；

　　5、家里没大人在家时，尽量自己做饭菜；

　　6、能帮助家里做一些力所能及的家务；

　　7、能合理安排好自己一天的生活的好习惯；

　　8、会体贴、关心他人。

　　养成良好的学习习惯

　　1、有正确读书写字姿势的好习惯；

　　2、有按时完成作业的好习惯；

　　3、会合理安排学习时间的好习惯；

　　4、上课能专心听讲的好习惯；

　　5、在课堂上能主动回答问题的好习惯；

　　6、会正确选择阅读课外书籍的好习惯；

　　7、会利用所学知识解决实际问题的好习惯；

　　8、能和别人合作学习的好习惯；

　　9、有课前预习的好习惯。

　　养成良好的卫生习惯

　　1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好习惯；

　　2、不吃不买腐烂变质和街头无照经营食品的好习惯；

　　3、不带零食到校园内吃的好习惯；

　　4、不乱扔果皮纸屑的好习惯；

　　5、主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯；

　　6、主动清捡校园内的垃圾的好习惯；

　　7、积极参加各种预防接种的好习惯；

　　8、到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。

　　养成良好的安全习惯

　　1、能认真遵守学校的作息时间的好习惯；

　　2、不在楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡的好习惯；

　　3、不集众斗殴打群架的好习惯；

　　4、不与校外不三不四人员接触的好习惯；

　　5、不进营业性网吧的好习惯；

　　6、不欺负比自己弱小的同学的好习惯；

　　7、能遵守交通规则的好习惯；

　　8、能自觉学习一些普法知识的好习惯；

　　9、不准在桌子上坐、立、走，以防桌倒人伤的好习惯；

　　10、不玩有危险的游戏的好习惯；

　　11、不带管制刀具到校内玩的好习惯；

　　12、不攀爬围墙、栏杆的好习惯；

　　13、不与陌生人接触，不听坏人的哄骗的好习惯；

　　14、不玩易燃易爆物品的好习惯；

　　15、远离毒品、珍爱生命的好习惯；

　　16、不在上操场玩篮球、足球的好习惯；

　　17、不到水库、河道内游泳的好习惯。

　　养成文明懂礼貌的好习惯

　　1、参加升旗仪式，服装整洁、肃立、队礼标准、唱国歌严肃、准确、声音洪亮的好习惯。

　　2、会说文明用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见的好习惯。

　　3、会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题举手起立的好习惯。

　　4、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好的好习惯；

　　5、不说脏话粗话，不在教室内大喊大叫的好习惯。

　　6、同学间互相帮助，团结友爱的好习惯。

　　7、孝敬父母长辈、尊重老师的好习惯。

　　8、爱护学校花草树、不乱涂乱抹黑板的好习惯。

　　9、大型集体服从学校安排，保持会场安静，撤离有序的好习惯。

　　10、衣服穿着整洁，红领巾配戴标准的好习惯。

　　11、爱护公物，不小心损坏公物照价赔偿的好习惯。

　　养成爱护公物的好习惯

　　1、爱护课的桌凳，不用刀刻划，不乱涂乱抹的好习惯。

　　2、爱护校园内的公共设施，不用脚踢手划的好习惯。

　　3、爱护教室的门窗，轻关轻开的好习惯。

　　4、爱护班上的卫生工具，用后保管好，不乱丢乱放的好习惯。

　　养成热爱班集体的好习惯

　　1、遵守学校规章制度，不给班上抹黑的好习惯。

　　2、尊重任课教师，主动完成作业的好习惯。

　　3、积极参加集体活动，努力为班集体增光的好习惯。

　　4、认真值日，保持教室、校园整洁的好习惯。

　　5、关心班集体的利益，不做有损学校、班集体的事的好习惯。

　　6、集体成员之间互相尊重、互相合作的好习惯。