康熙八岁登基，除了内部高官的虎视眈眈，更担心的是汉人造反。那么，他是如何做到让汉人臣服的呢？侠客今天就给大家聊聊康熙如何用书法做到文治武功的... ...
康熙题跋王羲之《曹娥碑》
康熙好学是人尽皆知的，早上五点便起床诵读经史，在日暮下班休息间隙仍要抽时间读书，甚至读到吐血仍不休。除了读书，他还花很多时间来练字。他练字的主要目的可不是为了陶冶情操，而是另有用途。
▲康熙最早的临帖作品
康熙说他见过的名帖必定会临摹一遍，所以名家手卷，多至万余；手写寺庙牌匾，多达千余等等，虽然有夸张的成分，但其临池不辍是不假的。据《南书房记注》记载：“康熙十六年十月十八日已时，上召臣土奇至懋勤殿。上正临摹草书......”已时相当于现在的晚上9-11点钟，对于古人来说已经是深夜了，而康熙还在苦练书法。
康熙临赵孟頫《后赤壁赋》
康熙酷爱董其昌书法是人尽皆知的，这与一位叫沈荃的上海人有关。
在康熙十七岁那年，全国征集书法老师，沈因事遭贬还未上任，便毛遂自荐以求翻身，结果各体具精的他被破格录用，做上了翰林。由于沈和董其昌是同乡，犹善董书，康熙自然而然受到了老师的影响。
康熙临董
康熙二三十岁时，书法造诣便已不俗。他以书法辅助政治活动，宣传政治意图，改善满汉文化，融洽君臣往来。书法的功用不亚于其六下江南。
他的书法雍容典雅而又清丽洒脱，颇能体现他的性情和审美水准，充溢帖学风范和帝王之气。
康熙行书唐人诗句
我们一般认为字如其人，康熙为例，他治国理政。颇多建树，管理着政军民学,辽阔的疆域和盛世之势使其有综合、平衡、协调,加之反复、比较之风，这些反映在书法的风格上,自然会圆润而不生硬、严谨而不失当、中正而不偏倚，而且从没有旁门左道之笔，这是一代成功的君王必然体现出的书法风范。不像北宋时皇帝精神不佳，处于对国运的恐惧和绝望中，意志薄弱，写出的“瘦金”字体。
康熙行书柳条边望月
康熙一生书写不辍,频频颁赐诗文碑文、匾、榜、扇等。除了节庆和游览名胜的应景之作，大部分都带有明确的政治倾向和意图。
比如，鲜明地体现崇儒重教思想的“清慎勤”、“存诚忠孝”、“万世师表”等。同时， 他通过御书碑文、匾额以及赐予手卷等方式。表彰忠臣。奖掖廉吏。康熙南下时。赐给江宁知府于成龙手书：“朕于京师,即闻知府于成龙居官廉洁。今临幸此地咨访，与前所闻无异，是用赐尔朕亲书手卷一轴。”
这大概相当于树立正面典型，弘扬官场正能量吧。
行书陶潜诗
康熙中年后发现其不断进步的书法技艺使群臣钦佩不巳，而颁赐书法作品又能使他们感恩戴德，于是常利用赏赐书法作品密切君臣关系。他南巡和西巡时,走一路写一路，召见官员辅之题词。彰显文治武功。
康熙临米芾楷书
康熙甚至任用官员也要看书法如何，尤其是文官。他亲政不久，下令翰林院官员练字，对经常和他交流书法的沈荃多有称赞。多年后他巡视江南。遇到沈荃之子，还写诗并赐书法怀念沈荃。而对于十年寒窗后即将入仕的人,则有因“字迹潦草”而被他除名落榜的。康熙认同科举考试的入门要求“楷法是否圆润”，认为一个人字写得好坏，是思想深度和格调高低的重要参考，以至要求雍正每年要写上几十个扇面习字。
康熙行书唐人诗句
康熙认为“志有所专，即是养生之道”，因为挥毫前总要“收视厌听，绝虑凝神，尽量做到心正气和。”虽然他不是历史上的书法巨擘，作品也不免浅显的酬答唱和，但把书法作为政治、养生的工具，他达到了。
康熙说
善书法者虽多出于天性，大半尤恃勤学。朕自幼好书，即年老，虽极匆忙时，必书几行字，一日亦未间断。是敢犹未至于荒废。人勤习一事，则身增一艺。若荒疏则废弃也。
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