你有没有这种感觉，隔了很久没写字，忽然要写字时竟然毫无手感—写字歪歪扭扭，甚至连有些字怎么写、笔顺结构关系都忘记了。成人如此，小孩何尝不是？
暑假来了，老师、家长，这个长假应该让孩子如何过？是无节制地疯玩两个月，每天看电视、打游戏，还是制定一份科学合理的暑假规划，过个充实、有意义的假期呢？其实练字，无论是对暑期健康、考试成绩、和性格培养都很有帮助。
为什么很多班主任建议孩子们暑期多练字呢？
1、练字是最静心的暑期项目。孩子们一旦进入状态后，只能听见蝉鸣，没有游戏喧嚣声，没有影视的嘈杂，身心与书写一起进入最宁静的自我修炼，对孩子性格养成很有帮助。一些班主任给家长的建议，也正是看到了练字能让孩子静心，而不至于夏天身心抛锚或无所事事，游手好闲。
2、暑期练字，先人一步。60天虽然不能快速矫正字迹，但是每天坚持不低于半小时的练字（临帖），可以塑造字迹流畅性，重点是可以培养练字习惯和兴趣，这才是关键所在。暑假在家练字能守住心，和暑假不练字的孩子区别还是很大的。
3、暑期练字是其他暑期计划的润滑剂。练字有很强的时间性、节奏性，家长可以以练字的圆点做时间规划，动静结合，互增互补，起到很好的牵制作用，对于孩子的时间管理能力的提升颇有帮助。
建议各位家长，在假期开始之前，可以结合练字为节点，和孩子一起商议、安排好暑假规划，多做几件有意义的事，培养一些可以受益终身的好习惯。这才是对孩子的一生负责。
下面我们举个例子，如何以练字为节点，给孩子进行暑期规划：
***暑期计划表
7:00-7:30 起床、洗漱、吃早饭
7:30-8:30 晨读背诗词，练字半小时
9:00-11:00 写作业，中途累了可以短暂休息
11:00-14:00 吃午饭，看电视，午休
14:00-16:00 阅读，可结合练字
16:00-18:00 适当室内运动，游泳乒乓球等
18:00-19:00 吃晚饭，帮爸妈做家务
19:00-21:00 娱乐时间或散步、聊天等
21:00-21:40 用练字方式给今天写个总结
21:40-22:00 洗漱、睡觉
制定一份暑假规划并不难，难的是把计划真正变成行动，并且持之以恒地坚持。但是，很多情况事与愿违，制定了暑假规划，孩子却不好好执行，家长们应思考以下方面进行应对：
1、计划不能过于专断、强硬。
家长把自己的想法强加给孩子，但自己工作忙，不能时时刻刻盯着孩子。孩子一旦脱离了家长的监视，就原形毕露。和孩子一起沟通、商议好，才能有效执行。
2、孩子坚持一段时间后半途而废。
这种情况就建议家长每过段时间，比如一周、一个阶段和孩子来一次复盘。练习得怎么样了？进步怎么样？时间浪费在哪？还剩下多少时间？
3、经常有临时情况打乱孩子计划。
假期是最容易分心的，聚会、出游很容易打断计划。其实这些现象都是正常的。家长要明白，制定计划并不是为了让孩子机械地执行，而是要让孩子心里清楚自己心里要有底，每天该做什么？重点是什么？不轻易浪费时间。
所以，再反观我们的计划，如同有重点，有机动，会更合理。对于练字这件事，应该融入暑期生活，机动而合理地进行：
（1）机动的练字。练字应该是一种生活习惯，而不要变成任务，让孩子自己在纸面涂鸦、写字开始培育写字的兴趣，兴趣来了比任务计划都高效。
（2）融合地练字。暑期时间充足，可以把练字状态融入到诗词赏读、作文、日记、总结，甚至开展速度练习，从慢到快，循序渐进，将字写得又快又好。
（3）有仪式感的练字。尤其是练习毛笔字，暑期开始，带孩子买方好砚台、一支好笔、一些精致的用纸，摆上笔挂，把这种仪式感灌入身心，体验慢生活，让孩子感受传统文化的洗礼。
希望在各位家长的指引下，能让孩子们过一个相对充实、受益长远的美好暑假。当假期结束的时候，不感到空洞，也没有遗憾，更不会后悔。
联系客服
