一. 出题方向
美术学科在义务教育阶段分为造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四种课型。
高中大部分考查欣赏·评述类课题。
二. 试讲课题
小学(湘教版)
1. 《俯仰之间》
2. 《美丽家园》
3. 《光影变化》
4. 《小记者》
5. 《花儿朵朵》
6. 《城市美容师》
7. 《同一幅画》
初中(人教版)
1. 《春天的畅想》
2. 《亲切的使者》
3. 《书间精灵----藏书票》
4. 《美术是个大家族》
5. 《民俗文化展》
6. 《装饰画》
7. 《了解纹样》
8. 《情感的抒发与理解的表达》
高中(人教版)
1. 《瓷器》
2. 《彩塑》
3. 《古代人物画》
4. 《宫殿建筑》
5. 《民间美术》
6. 《现代设计艺术》
7. 《文艺复兴时期的雕塑》
8. 《古典主义绘画》
9. 《现代建筑》
三. 美术教师资格证面试试讲模板
1. 进门先打招呼:大家好,我是X号考生,我面试的是小学/初中/高中美术老师,今天我试讲的题目是XXX。
2. 开场:我们现在开始上课。
3. 导入(1分钟)
(1)游戏导入
(2)视频播放导入
(3)画作欣赏导入
(4)谜语导入
(5)提问试导入
4. 引出话题之后开始课程讲解(B、C、D环节轮流循环进行,7分钟)。
(1)造型·表现、设计·应用、综合·探索,有范画(手工)
A. 展示所画物品或图片让学生观察(1分钟)。
B. 对所画(做)事物进行展示分解找出特点(2分钟)。
C. 进行示范(4分钟)。
D. 巡视学生创作。
(2)欣赏·评述,无范画(手工)
A. 对所要鉴赏的内容简单介绍(1分钟)。
B. 图片或实物的展示。
C. 学生进行图片欣赏。
D. 介绍具体的内容要有详略(穿插一些故事、传说、奇闻轶事丰富讲课内容)。
5. 总结环节(1.5分钟)
(1)有范画(作品)
让学生展示自己的作品(可以个人展示或者分组或男女生分别展示),之后分别进行自评、互评和师评环节。教师评价应对所有学生进行表扬,不能分好坏。
(2)无范画直接进行步骤二
让学生自己讲述这节课学习的,印象深刻的及学习的感悟。
6. 作业设置(0.5分钟)
(1) 知识点的扩展
(2) 完成作品
(3) 作品在家里进行展示
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