程文哲书法作品选

中国古代即有“书如其人”、“心正则笔正”之说，古人论书，往往兼论人品，认为书品和人品是密不可分的——书法是人品的外在体现，人品是书法的内涵延伸。所以，古人很看重书家的人品，高度追求人品与书品的统一。

古人云，人无痴不可与交，以其无深情也。画家若无“痴”，则其画也必枯索无味，难以引人入胜。画之“痴”者，心无旁骛、一往情深，就像有“通灵宝玉”在身，不太理会世俗间的得失。

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冯承素兰亭序-中国历代名家名帖-仿真复制版吉林美术出版社出版。

六月二十七日望湖楼醉书

作者：苏轼 (宋)

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

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金谷园        杜牧 (唐)

湖上寓居杂咏

作者：姜夔 (宋)

苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

张旭 《桃花溪》     隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

王安石《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

朱熹《观书有感》 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来

琵琶仙·中秋

作者：纳兰性德 (清)

碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？吹到一片秋香，清辉了如雪。愁中看、好天良夜，知道尽成悲咽。只影而今，那堪重对，旧时明月。

花径里、戏捉迷藏，曾惹下萧萧井梧叶。记否轻纨小扇，又几番凉热，。只落得，填膺百感，总茫茫、不关离别。一任紫玉无情，夜寒吹裂。

南歌子 其二

宋代：吕渭老

远色连朱阁，寒鸦噪夕阳。小炉温手酌鹅黄。掩乱一枝清影、在寒窗。

念远歌声小，嗔归泪眼长。纤腰今属冶游郎。朝暮楚宫云雨、恨茫茫。

点绛唇·桃源

宋代：秦观

醉漾轻舟，信流引到花深处。尘缘相误，无计花间住。

烟水茫茫，千里斜阳暮。山无数，乱红如雨。不记来时路。

秋兴其三

杜甫

浪淘沙·金丝玉（文锋词）金黄色甚妍，丝线隐现，玉石新贵美无边。硅质田黄起波澜，再续前缘。灵透宝光闪，惹人爱怜，红黄白黑各色全。女娲遗石有新篇，赐福人间。

春望

杜甫 (唐)

点绛唇

宋陆游

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。

品若梅花香在骨；人如秋水玉为神。

骨气乃有老松格；神妙直到秋毫巅。

清 祁隽藻

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1、对于有些人写字而言，汉字的“方块字”概念是个误导。

我们总说汉字是方块字，这说的没错，印刷体的字很多确实是方块字，但我们写的时候就要注意了，如果我们把汉字写成纯方块字其实并不好看，中国人喜欢追求中庸，所以写字也要追求中庸，既要方正，也要圆润，所以硬笔字一般为方圆结合为宜。

2、钢笔不一定是最适合你的硬笔。

练习硬笔书法，实用性大于软笔书法。不一定是钢笔，圆珠笔、签字笔都是不错的选择。练习时使用相对软一点儿的铅笔也不错，因为铅笔在入笔、回笔时的自然感十分强，写出来的字如同毛笔一般劲爽有力。有利于快速的提高。以后再写其他的硬笔字时没有障碍。当然，钢笔的弹力和笔锋的可控性，是优势，酌情把握。

3、在练字时要有自己观察和异同，字不能千篇一律，要有一定风格。

比如我们看到一幅书法作品，马上就能知道是谁写的，这就是个人的面目，也就是风格。王羲之兰亭序里的22个之，22种味道，所以才是绝世佳作。硬笔字也要这个原理。

4、一定要注重一个字关键笔画的书写，只要关键笔画书写好看了，整个字就不会难看。

关键笔画也就是我们总说的主笔，比如一个字中有长横的笔画，一般的时候这个长横就是主笔，再比如“我”字或者“成”字的斜勾，就是主笔。

5、在练习钢笔字时，不应该以摹为主，而是应该以临为主。

描摹只是附透明纸在字帖上书写，他注重的是笔画的书写而容易忘记了字的整体结构，临写是指在分析完字帖上的结构后自己写出。

6、毛笔字既讲究笔画，也讲究结构，而硬笔字笔画讲究的略微轻一些，重点是讲究字体的整体结构。

有时笔画写的并不太好，但结构安排的适当，字照样好看。我们看到一些人经常练笔画，当然练笔画不算错，但重点要把功夫下到结构上，很多人写出一个字来或者说组合成一个字仍然不好看，原因就是重笔画轻结构的结果。因此我们要注重的是笔画如何摆放，而不是笔画本身，这里有个主次之分的问题，这也是硬笔字和毛笔字的主要区别之一。

7、在字体连笔的时候，应该做到轻松自然，不能刻意的去写行楷，否则会贻笑大方的。

行楷同样要遵循字体的结构性。而且行楷和楷书不能打单纯理解是速度的差异。

8、一定要特别注重量到质的转变。

硬笔书法的练字除了注重质量之外，最重要的就是量的问题，没有量绝对不行，老师教的只是方法，只占5%，剩下的95%就是靠自己去练、去写。所以在练习书法的过程中，每天至少两篇练字纸，并且能够坚持到最后，越写越熟练，一个月便有很大的改观。

德高为师、身正为范

老师课堂语言的七性

一：思想性：

语言应能启迪心灵，陶冶情操，激发奋进。

二：逻辑性：

内在规律，本质联系。

三：准确性：

准确无误，观点鲜明，毫不含糊。

四：趣味性

通俗易懂，不喧宾夺主。

五：启发性

打开知识宝库，留下一些悬念。

六：节奏性

平铺直叙，缓急轻重。

七：规范性

语法的规范性，语言的规范性。

一：诗贵有激情  二：诗贵有含蓄

三：诗贵有新意  四：诗贵有佳句

欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

天早春呈水部张十八员外

宋 朱熹 《劝学诗》

宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮

【一】琴

知音一曲百年经，荡尽红尘留世名。落雁平沙歌士志，鱼樵山水问心宁。

轻弹旋律三分醉，揉断琴弦几处醒？纵是真情千万缕，子期不在有谁听？

【二】棋无声无息起硝烟，黑白参差云雨颠。凝目搜囊巧谋略，全神贯注

暗周旋。

山穷水尽无舟舸，路转峰回别样天。方寸之间人世梦，三思落子亦欣然.

【三】书 无芳无草也飘香，石砚研飞墨染塘。笔走龙蛇盘九曲，鸾翔凤

翥舞三江。

庐山峻岭隐深处，人面桃花映满墙。铁画银钩书万古，春秋雅事一毫藏。

【四】画云雨山川素纸装，晓风残月入华章。一毫漫卷千秋韵，七彩融开

几度芳。山路松声和涧响，雪溪阁畔画船徉。

谁人留得春常在，唯有丹青花永香。