三年级课外阅读计划

三 年级学生课外阅读计划

周次	阅读内容	阅读要求	成果展示
1	《舒克和贝塔历险记》	为了拓宽学生的知识面，激发学生的阅读兴趣，增加阅读量和识字量，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。	对于学生的阅读情进行定期测评，采用的方式有：“讲”即讲述，有读书汇报会
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3	《长袜子皮皮》	1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。 2、营造良好的读书氛围，提高阅读能力，审美能力。 3、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。	故事会、阅读心得交流会等形式既能有效地检查阅读情况，巩固阅读成果，又能激发阅读兴趣，调动阅读积极性，推动课外阅读步步深入，
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5	彼得 潘	1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 3 、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。	举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。
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7	《童年下雪了》	通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。	读书汇报会
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11	《昆虫记》	了解昆虫世界，激发学生对昆虫的兴趣，人与动物和谐相处。	学写读后感
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推荐书目：

（1）《彼得·潘》；（2）《柳林风声》（3）《小飞人卡尔松》；（4）《鲁西西传》/《皮皮鲁传》；

(5)《同步阅读》（6）《绿野仙踪》