自我诊断报告

学段：初中

学科：英语

所在学校名称：驼腰岭镇学校

 

 

个人教学优势描述

1、我在设计教案前了解学生已经具备了哪些学习新知所必需的生活经验和知识技能，是否已掌握或部分掌握了教学目标，哪些知识学生自己能学会，哪些知识的获得需要我的点拨。

2、我根据学生兴趣，灵活调整教学流程和顺序。

3、上课时适时增加游戏环节，增加课堂趣味性。

4、熟练运用多媒体课件，吸引学生学习兴趣。

 

个人教学缺点描述

1、对教材不是足够熟悉，重难点不够突出

2、板书设计不够合理，对思维导图运用不熟悉

 

研修期望

 

能够学会如何更加深刻的对学生进行素质教育，是学生成为全面发展的人