真正的勇士，
是那些看见了恐惧却依然坚持前行的孩子
文 | 千寻
写在前面的话
让我们先认识下作者，一个特别风趣亲切的老爷爷：
【美】伯纳德·韦伯
他自己就是成功的家庭教育范例，小时候常常搬家，家人为了他的成长，总是确保新家附近有图书馆和戏院。
这位风趣亲切的老爷爷，特别擅长在看似平淡的日常背景中插进不合理的情节，制造出令人错愕的效果。他对童年会经历的一切喜悦、不安与惶恐有深刻的了解，温暖着每一颗学习长大的心灵。
《勇气》这个故事适合2-6岁小盆友，也适合你我这样的大盆友。
“勇气”是个很抽象的概念，每次我对孩子讲：“宝贝，你要勇敢，要有勇气……”时，孩子总是一脸迷茫，不明所以的看着我。她小小的脑袋一定在飞速运转：勇气？什么是勇气？我要怎么做，才算有勇气呢？
这个故事，正是用孩子能理解的日常小事将“勇气”生动诠释了出来：勇气就是骑自行车不再装辅助轮；是把自己的棒棒糖留下一根等到明天再吃；是勇于尝试不喜欢的蔬菜……
读完这个故事，孩子就明白了，哦，原来，我这样做，是有勇气的表现。
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关于“勇气”这个事，我还是有点发言权的。因为，孩子的胆小曾经一度挺困扰我的。
当初给女儿取名“千寻”，就是希望她像宫崎骏先生动画片《千与千寻》里的女主角千寻一样勇敢。可我们家的千寻却更像一只小海龟，小海龟很谨慎，三岁时，到游乐园看见超级大滑梯，其他同龄小伙伴早兴奋地爬上去玩起来了，小海龟不会，她观察良久，又缠着我抱她滑了好几次，熟悉了，才愿意放开胆子自己玩。
我还是有点郁闷，毕竟，每个做父母的，潜意识里都希望自己孩子勇敢自信不畏怯，像个小小“冒险家”。
于是，我第一想到的，就是改造，像很多育儿文章里写的那样，通过鼓励，给孩子多一些勇气。
然而，很快我就发现，这碗鸡汤没有效果。
面对一个有点风险的攀爬架，就算我在一旁说：“你不用怕，有妈妈保护你，就算掉下来，我也能接住你，你就大胆往上爬吧！”甚至，用上同理心：“妈妈像你这么大的时候，也不敢爬，但尝试了几次后，发现其实也没啥可怕的……”
可不论我怎样苦口婆心的劝说，女儿依然会在攀爬架下徘徊好半天。虽然最后还是爬了上去，但这个不爽意的过程，总让我怀疑她缺少勇气。
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是韦伯的《勇气》，解决了我的烦恼。
当我与孩子一起读完《勇气》这个故事后，对“勇气”这个词的含义，有了新的理解。
这也是我推荐这本书之前，最想告诉大家的：这个故事首先是改变我们，然后才是改变孩子。为什么呢？因为，很多时候，我们对于“勇气”的理解其实是有偏差的。
不是每个孩子都是冲在前面的小小“冒险家”，有很多孩子，和我家的小海龟一样谨慎，有时看起来有点畏手畏脚。你是不是也和我一样，对比着，不知不觉给这样的孩子贴上了“不勇敢”的标签。
在《勇气》里，有熟悉的场景：
这幅图与美国著名儿童心理学家艾琳博士的观点结合在一起，解释了什么是真正的勇气：
勇气并不意味着无所畏惧，而是意味着即使当我们面临恐惧，依然坚持完成的决心。一个有勇气的孩子，他并不是不害怕，而是他愿意接受害怕的情绪，学会容忍害怕，没有因为恐惧而停滞不前。
当我们从这个角度去理解“勇气”时，会发现，我们的孩子其实很勇敢。
他们虽然害怕，却愿意去观察、去小心尝试，不会因为别人的鼓励迈出脚步，而是凭借自己的判断来做决定，最终战胜害怕，完成挑战，这个不爽意的过程，反倒体现出了孩子的勇气。
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这个故事又将如何影响和改变孩子呢？
首先，这个故事最大的优点，是它描写的各种场景十分贴合孩子的日常，是孩子几乎每天都会遇到的那些事儿。
正是如此，孩子读起来才特别有亲切感。你看：
勇气，是你第一次骑车不用安全轮
勇气，是故意踩人行道的缝隙
勇气，是不开灯就上床睡觉
当孩子看到这些熟悉的画面，他是不是就很容易理解“勇气”这个抽象的概念呢？一下子就明白了，哦，原来我可以不怕黑、我可以试试不用安全轮……
故事的第二个优点，是赋予了“勇气”更广的角度。
它告诉孩子，不只是挑战风险才算勇敢，还有一些小事，也能体现勇敢的品质。比如：
勇气，是你知道个大秘密，却答应对谁也不说
勇气，是能够从头开始
勇气，是必要时说声再见
还有很多很多：勇气，是你有两块糖，却能留下一块到第二天；勇气，是当你看到有人要欺侮你的小弟弟时，你大声的跟他说：最好离我的小弟弟远点；勇气，是晚上的时候，由你负责查看房间里的动静；勇气，是看到美丽的鲜花你很爱它，却不摘下它；勇气，是坐车游览到风景最好的地方时，你却被挤在中间，你把好位置让给别人……
看到这儿，孩子会明白，原来，有很多时候，勇敢的人并不是冲在前面的“冒险家”，而是为了别人、为了更长远的目标选择了隐忍克制的人。因为，忍住诱惑是勇气，帮助他人是勇气，承担起属于自己的责任，也是一种勇气。
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最后，再送给大家几个儿童心理学家艾琳博士提出的好方法，可以用在日常小事上，练出孩子的勇气：
一、承认孩子的感受
我们常用的鼓励往往是这样的：别害怕，这有什么可担心的！
但这没有效果，孩子听了这样的鼓励，不但不会生出勇气，反而会更害怕。
如果我们换成这样：妈妈知道，你有点害怕，是因为你不知道会发生什么，对吗？效果就会好很多。因为，你的理解，才能真正减轻孩子承受的恐惧的重量。
二、提供信息给孩子
恐惧源自未知。如果你能对孩子害怕的事物进行详细解释，提供给他信息，他就能打消疑虑、战胜恐惧。比如，我一个朋友的孩子一度很害怕消防员，因为他觉得消防员会放火，自从朋友认真给孩子讲解了消防员的作用之后，孩子感觉就好多了。
三、将你的信心传递给孩子
如果你经常给孩子说：这个不能碰！那个太危险，还是我来吧！孩子肯定会养成畏惧的习惯。
当孩子在徘徊、观察，准备尝试的时候，不要去阻止他，也不要去催促他，告诉他：这虽然很难，但我知道你能做到。
让孩子看到你对他的耐心和信心，你会惊喜的发现，孩子有接受到我们传递出来的信心，表现出有勇气的一面。
千寻絮絮叨
说到阅读，我们都知道是件好事。如今，还有哪个父母不重视阅读呢？
可是，浩瀚书海，那么多绘本，你将如何挑选？
有家长说，我按经典来买就好了。但我要告诉你的是，能够成为经典的确有它的优势，但同时，经典也可能代表了某种“过时”。比如，白雪公主和睡美人的故事，今天，你还会给女儿讲一个公主需要等待王子一吻才能醒来的故事吗？你应该更期待，自己的女儿，是能够救赎王子的强者，而不是等待王子救赎的花瓶吧。
有家长说，各种类型我都买一些，放在家里，孩子喜欢看什么就看什么，重点是培养阅读习惯，而不是看什么。真的是这样吗？我和女儿的亲子共读已经三年半，在这个过程中，我最大的体会就是：阅读，并不是把孩子丢进书堆里那么简单。
信息时代，我们的孩子不缺乏信息，缺的是精挑细选。正如，当您觉得孩子少了点勇气，想找到最合适的绘本给他看，可那么多讲“勇气”的绘本，都买回家吗？或者随便挑一本？
如果你希望绘本给孩子的影响是深刻、高效的，就不得不花时间和心力，去淘出“与时俱进”、真正有效的绘本，并提炼出故事里最深刻的点给孩子。
而这就是我们一直在努力为您做的。
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下周荐影预告：
《垫底辣妹》是由日本Film Face制作，东宝发行的影片。该片于2015年5月1日在日本上映，2016年4月14日在国内上映。
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