例1：如图，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则（ ）
A、甲和乙之间没有弹力
B、甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力
C、只有甲对乙有弹力
D、只有乙对甲有弹力
分析：力是物体对物体的作用，力现象中两个物体之间必须有作用方式如推、拉、挤、压等。
解答：水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱，它们之间不存在任何形式的相互作用，因此尽管两个物体相互接触，但是没有产生力的作用，故它们之间不存在弹力。故选：A。
例2：如图所示，一小男孩通过一根弹簧想把地面上的木箱拖回房间，但试了两次均未拖动。分析图甲、图乙后，下列说法正确的是（ ）
A、弹簧的弹力等于木箱受到的摩擦力与人所受的摩擦力之和
B、图甲中木箱受到的摩擦力小于图乙中木箱受到的摩擦力
C、图甲中男孩受到的合力小于图乙中男孩受到的合力
D、图甲中男孩受到的合力大于图乙中男孩受到的合力
分析：根据弹簧的形变量来确定弹力的大小，依据平衡条件来判定合力的大小，从而即可求解。解答：解：A、对木箱受力分析，因处于平衡状态，合力为零，则弹力等于木箱受到的摩擦力，故A错误；B、根据弹簧的形变量大小可知，图乙的弹力较大，则图甲中木箱受到的摩擦力小于图乙中木箱受到的摩擦力，故B正确；CD、根据平衡条件可知，两图中木箱均处于平衡状态，则它们的合力为零，故CD错误；故选：B。
例3：某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A、分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋 B 制成的测力计测量的精确度高
B、将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25N
C、将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10N
D、当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N 的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm
分析：（1）弹簧测力计受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高；（2）两橡皮筋在弹性范围内受到的最大拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值；（3）根据力的作用是相互的，比较两测力计能测量的最大值回答；（4）根据弹簧测力计的测力原理确定橡皮筋A的伸长量。
解答：A、由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高，故A错误；
B、将本实验中两根橡皮筋并联起来使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下当B达到最大伸长量15cm，A橡皮筋的伸长量也为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力为 5/10×15N＝7.5N，根据二力合成可得受到的最大拉力为15N＋7.5N＝22.5N，故B错误；
C、若将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，根据力的作用是相互的，则两个橡皮筋受到的拉力是相同的，最大拉力为A的最大测量值，即为10N，故C正确；
D、由图乙知，当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N 的物体，橡皮筋A的伸长量为8N/5N/10cm＝16cm，故D错误。故选：C。
点评：本题考查弹簧测力计的原理、测力范围、测量准确程度、合力的知识，体现了数学知识在物理中的应用。
联系客服
