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小学狠抓这几个学习习惯,孩子受益终身!
DMAIC_WORKROOM
>《智力开发》
2022.08.22 安徽
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开学在即,很多孩子即将步入新的一个年级,小学是培养好习惯和打基础的关键期。本期给大家分享,如何抓住孩子的一些好的学习习惯。
1、在学习上专心的习惯
专心首先要专注,专注力是学习的前提和基础
专注力强的孩子
,
课堂专心听讲
课堂知识吸收率能达到90%。
专注力差的表现
总是丢三落四
专注
一件事情的时间短
玩玩具三分钟热度、
上课抠橡皮铅笔等
学习时各种上厕所、口
渴、小动作不断
自我管理能力差,情绪易怒易兴奋;
爱发呆容易走神
自控力差,经常不遵守
纪律,难以独自完成任务
提高专注力的方法
孩子注意力容易受外界影响,
任何孩子专注的时间里,
不要去打扰
只给孩子一个简单并且安静的学习环境,
周围不要有电视,玩具等过多干扰物。
养成规律作息的生活习惯;
控制电子产品的使用时间;
做一些关于听觉触觉专注力的
小游戏。
2.认真完成作业的习惯
小低阶段,
孩子的自我意识还不成熟,
“责任感”对于他
们来说还很模糊,家长陪伴引导写作业是很有必要的。
需要注意的是
忌“监视仪”的陪伴
忌“指指点点”
忌“代劳作业”
建议可以这样做
让孩子自己制定当天的作业计划
每天尽量固定作业时间
让孩子自己确定提醒开始写作业的方式
到了写作业时间如果孩子还没有开始,
家长不过多干预,让孩子自己感受当时
的
状态如果做的晚了,让孩子自己承担“后果”
无论作业做的快慢或对错,家长控制好情绪,
用良好的心态帮助孩子梳理
3、养成独立思考的习惯
孩子越小,遇到问题时总是想尽快从父母那里得到答案,
如果我们当时就给一个确定的答案,
孩子会形成依赖
心理,不自己动脑就很难养成独立思考的习惯。
我们可以这样做
遇到问题先让孩子想一下解决办法
带孩子外出或讲故事时,主动提出问题
和孩子
一起讨论
让孩子独立完成力所能及的事情
保护孩子的好奇心, 鼓动孩子大胆发表意见
讲益智故事,玩益智游戏,提高思考力
4. 每天阅读书籍的习惯
读书使人明智、读书使人思考、读书使人进步,而养成
勤于读书的好习惯,你就向成功迈进了一大步
,阅读的重要性已经不言而喻了,阅读习惯的养成是每个
妈妈最值得"投资”的教育。
培养孩子
阅
读我做了什么?
帮孩子创造阅读的环境
以身作则,做孩子的榜样,与孩子共读好书
每周带孩子去一次书店
选择孩子感兴趣的书籍,爱上看书比看什么书更重要
分享沟通书中的内容
每天阅读之后鼓励和赞美孩子
固定阅读的时间,每天晚上互相讲睡前故事
5.制定学习计划的习惯
学习计划除了能够让孩子玩、学两不误,更重要的一个
作用,是训练增强孩子"管理自己任务的能力”,
这个
能力决定了孩子在学业上是否能够顺顺利利。
切实可行的计划需要注意的是
每个孩子的能力不同,要根据自己的实际情况制定可
行的学习计划,切忌千篇一律的表格和学习项目
区分远期目标和近期目标,远期目标是理想,近期目
标是可见的,
一两周内通过孩子努力就可以达到的
根据学习情况随时调整短期计划。比如数学口算基础
不好,就要先从易到难,循序渐进,确保基础打牢
合理分配时间,主要是学习各科目的时间分配。学习与
娱乐时间分配,这是学习计划能不能成功的关键
计划执行时也要适当“放弃”, 比如遇到自己难解的题,
苦思冥想半天没有解出来,情绪受影响也耽误了时间,
可以先把其他计划之内的项目完成,额外时间再来攻
克,或请大人帮忙
6、善于记笔记的好习惯
俗话说"好记性不如烂笔头”,
记笔记不仅能巩固知识,
还能提高记忆,锻炼梳理和思考能力。
知识和智慧绝非一
蹴而就,是从不断地重温、
思考、
探
索而来。
利用笔记快速地概览、重温,是促进理解、记忆、
进步的高效方法。
可以这样做
小低年级书本知识较少,
可以教孩子把重点词语和易
错比划用红笔标注,重点句子用记号笔标注,写字掌握
比较好的孩子可以记下古诗文中单字的意思
家长适当引导,放学后帮助孩子把课堂知识梳理一遍
,在家长协助下做笔记,慢慢引导孩子养成习惯
低年级不要评价孩子的笔记,哪怕乱一些,只要孩
子能看懂,否则会让孩子为了追求美观而忽略笔记本身
课堂笔记主要记什么?
知识点的框架
记思维记笔记
(尤其数学解题思维和方法)
记重难点和易错点
记老师额外的补充
让自己总结和思考
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