班会课的生命活力

       在倡导素质教育的今天，在新课程标准的要求下，主题班会从形式和内容上都发生了较大的变化，班会课的改革和创新已成为加强和改革德育工作的重要任务。搞好主题班会没有一个固定的模式，从实际出发，把思想性、趣味性、知识性教育性结合起来，最大限度调动学生的积极性和参与热情，做到寓教于乐与教育实践。不断提高学生的思想道德水平和综合素质。形式丰富多样，这里就浅谈一下班会课的几点创新：（1）生活设置法：开放式的教育要求我们善于利用现实生活的特定情景去启发学生，引导学生，教育学生。教师可以将有关人士请到学校，也可以让学生走出去，深入社区，企事业单位走访、参观调查。比如《天天环保，从我做起》主题班会，事先组织参观旅游景点和污染区，然后引导学生讨论，或提出建议，或开展志愿服务活动，以提高学生的社会实践能力。（2）表演体会法 ：善于表现、活泼可爱的小学生的重要特点。主题班会要善于创设表演情景，尽可能吸引学生参与表演，进入角色，展现小学生个性特色。（3）多媒体再现法：现代化教学手段的运用无疑会增强班会的感染力，使学生如同身临其境，产生内心的体验和情感。（4）音乐（歌曲）渲染法。美妙动听的音乐会使学生兴趣然。不仅如此，还能给人以美的享受，能把学生带到特有的意境中。