公安大学长期从事青少年心理研究的李玫瑾教授曾经说过，6岁前是孩子性格形成的关键期，孩子的很多问题都是父母造成的，家长的问题若不调整，孩子的问题也调整不了。就拿现在孩子身上最普遍的问题：对父母没大没小、遇到问题只会哭闹、性格上任性霸道来说，就说明父母在孩子心中没有权威感，父母也没有学会如何给孩子树立规矩，从而导致孩子行为上没有界限感。
为什么孩子一定要有规矩？
所谓无规矩不成方圆，管理孩子就跟管理一个公司是一个道理，一个公司有十几号人，甚至是上百号人，都是大人也都有做事的行为准则，可也需要有制度来规范，需要抽出专门的人员进行管理，好的管理者能够让大家齐心协力，有劲往一处使，人心充满正能量，给公司创造财富，可是管理者能力不够，大家就是一盘散沙，都想着偷懒耍滑，甚至钻公司的空子，人心向背，公司也就完了。
管理孩子也是如此，即使只有一个孩子，父母仍然要花费大量的时间来管理，让孩子变得有规矩，就是有做事的行为准则，孩子知道哪些事能做，哪些事不能做，父母心中有底线，孩子心中也有底线，而且孩子的底线要高于父母的底线，这样父母才能有掌控权，才能有权威感，不然，孩子和父母没有高低之分，把孩子宠溺得无法无天，天不怕地不怕，等到孩子长大后，根本不把父母放在眼里，想干啥就干啥，到时候真的变成一发不可收拾的地步，父母再后悔就晚了。
立规矩的最佳时机是什么时候？
家庭是孩子最放松的地方，也是家庭教育的重心，既要让孩子觉得家庭的温暖，但又要抱着底线成长，这就需要树立规矩，那么什么时候给孩子立规矩成了大难题，无时无刻肯定不行，孩子高兴时也不行，这个时机就要选在孩子犯错的时候，跟规矩进行抗争的时候，父母就要适时地打压孩子的嚣张气焰，给孩子心中画一条线，这边是自由区，那边是禁区，过了线就要挨打，即使孩子如何哭闹，父母也不要动摇，这就是立规矩了。
给孩子立规矩时，李玫瑾教授曾经分享，这五件事要关起门来一对一进行，其实是非常有道理的
一对一管教
很多父母管教孩子不分场合，孩子也是人，也有自尊心，父母要顾虑到这一点，如果你不给孩子留面子，他就不知道给父母留面子，人都是互相成全，如果孩子犯了错，父母要对错的行为进行纠正，但最好是关起门来一对一管教，父母要确定谁是孩子的主要管教者，比如孩子六岁前，妈妈是主要引导者，如果妈妈也比较有原则，就可以单独跟孩子待在一起，最好爸爸也不要在场，孩子更容易冷静下来，也不容易找帮手。
不要骂孩子
很多父母生气孩子犯错，上来就是一阵骂骂咧咧，这是非常不提倡的，骂人是不好的行为，这只是父母在发泄不良的情绪，对孩子来说，他有可能有样学样，以后也用骂人来解决问题，所以父母管教孩子，切忌态度不良，尤其是骂人。
不要打孩子
孩子犯了错，此时肯定是哭哭啼啼，父母再把孩子打一顿，此时孩子的委屈一时半会消解不了，也很容易让父母陷入自责的情绪中，对孩子稍加安慰，就淡化了错误的严重性，这也是不提倡的，单独管教孩子，既不要打也不要骂，心平气和最重要。
不要上来就讲道理
孩子在哭闹的时候，是听不进去任何道理的，此时他只想父母安慰她，借此逃避错误的惩罚，所以哭得越可怜，越委屈，也就越能糊弄过关，他只在乎父母的态度，所以父母不要讲道理，等到孩子的情绪平静下来，再说孩子的问题，他更容易听进去。
不要把孩子单独扔一边
妈妈跟孩子单独待在一起，可以观察孩子的情绪变化，但是不能生气地走开，不然他的情绪会再次崩溃，既要让孩子觉得妈妈是爱他的，也要知道妈妈对他的错误不能随便原谅，让孩子看到父母的表情，揣测事情的严重性，他就不会挑战父母的底线，下次就会规矩多了。
孩子会不断挑战父母，这次犯了错误，父母轻描淡写，下次就敢再深一层，这就是孩子难管教的地方，也是立规矩的必要性，很多孩子小时候没规矩，长大了就闯祸，从一定程度上，给孩子立好规矩，也是父母管教孩子手段高明的表现，您说呢？
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