在应对突发事件时，孩子的应变能力十分重要，这是每一位父母从小就应教给孩子的。
今日，江苏无锡一栋居民楼5楼起火。
一张扔下的小纸条，
让消防员知道6楼也有人被困，迅速实施营救，
救了家中5人性命。
小女孩在紧急情况下的机智反应，赢得赞扬无数。
孩子在危机时刻表现出来的机智和冷静，有时甚至让成人都钦佩不已。
无独有偶，不久前看过一个视频：
保姆带着小孩去公园，却不小心走散了。
陌生男子朝着孩子的方向走去，小孩灵机一动，奔着旁边的女人喊道：妈妈，我在这里呀。
她假装高兴地叫着妈妈，并且蹦蹦跳跳地远离陌生男子。然后迅速离开，去找公园的保安。
这些遇事冷静、理智沉着的孩子，似乎都在很小的时候，就学会了遇见问题解决问题，却有很多孩子，在遭遇坏的人、坏的事、坏的境遇时，
汹涌的情绪侵占了理智，导致情况变得更坏。
网上有个新闻，一个女大学生，逛街时被小偷扒了手机和钱包。女生家境一直不宽裕，那个手机是哥哥做了一年的补习老师，才攒够钱买的。
她越想越伤心，不禁蹲在大街上大哭起来。这时，两个中年男子走过来，对她说：姑娘，你是不是被偷了？来来来，跟我来，到我办公室登记一下，我们帮你把东西找回来。
沉浸在悲伤中的女孩，像抓住了救命稻草，也没求证对方的任何证件，
就懵懵懂懂地跟着他们去了。直到走进一条巷子，女孩才发觉不对劲，
撒腿往外跑，跳上了一辆路过的士，才得以脱身。
想想真是有些后怕，
为什么快二十岁的女孩单纯得随意相信他人，而一个几岁的孩子，
却可以在危险处境中为自己寻得出路？
微博上，有网友一语中的给出正解：
从小孩的行为中，看到了父母对她良好的教育。
父母情绪稳定是一种内在和外在的影响力，那是一种和教养和气场相关的事，你当下的情绪多稳定，孩子长大后的情绪，就有多稳定。
我大学的时候，去少儿培训中心上过课。 我发现，那些父母性格温和，情绪平和的孩子身上，笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力也更好，礼貌和教养一个不缺，看待世界也更宽容。而那些父母性格强势，情绪不稳定，动不动就大吼大叫的孩子，总是更容易走极端，以及缺乏一种对世界最起码的安全感。 为什么？
因为父母手上如果时刻提刀，他们就会有更多地对于刀的恐惧，而这个刀就是父母的坏情绪。
我始终觉得，父母情绪稳定，是第一位的。 身为父母总是容易焦虑，焦虑到自己都忍不住对自己咆哮。可是，孩子成长所有的线索都可以追溯到童年。 有一句话：父母情绪稳定，孩子长大后，对人间琐事更宽容，也更有幸福感。为什么？ 因为父母是孩子接触到的最直观的人际影像，他们对于人际关系和社交设定的来源往往来自于自己父母。父母给孩子的气定神闲，会让孩子更有机会，也更从容，更无所顾虑地去走向外面的世界。
不要让你的情绪，磨灭孩子通往美好世界的梦想。为人父母，情绪稳定而乐观，才能让她在最初狭小的世界里，慢慢对自己进行构造。 外面的世界很残酷，我们就温暖一些，给她偶尔避避风雨，也有点阳光，来日给个拥抱，让她走得更快也更稳。
父母积极乐观，孩子内心更强大
九寨沟地震中，一位上海妈妈带着儿子成功离开地震区的真实经历，刷遍了朋友圈。
其中，有一个细节，印象深刻。
孩子问妈妈：我们会死在这里吗？
妈妈说：不会！
孩子问：为什么？
妈妈坚定地告诉儿子：因为妈妈在！
从此，孩子便安下心来，不哭不闹，配合着妈妈的一切行动。
独自在广场上排队帮忙领物资和棉被，在无限紧张和恐惧中，强迫自己入睡，从而避免第二天转移时增添妈妈的负担。
妈妈告诉他，短期内没有食物供给，于是，一个苹果，孩子每次只在特别饿的时候啃一点点；妈妈说路途中可能会遇见山体滑坡，不能下车，于是，十多个小时，孩子几乎不喝水，没上过一次厕所。
很难想象，一个孩子可以如此坚强。可是，当你看到整个撤离过程中，妈妈冷静地分析利弊，乐观地鼓励安慰周围人，积极当志愿者，你便不会惊讶，孩子从妈妈身上学会遇见问题解决问题。
心理学上，人的应变能力，开始于对情境所需的估计。 孩子常常难以客观地对周遭环境进行评价和认知。
父母乐观积极，
会让孩子感到局面是可加控制的，
孩子便会学着更好地应对压力。
培养孩子应变能力的5种方法
大部分年幼的孩子，在遇到突发事件时，
会不知所措，惊慌不已，是因为他们阅历浅，
经验和知识不够丰富。
孩子是否具备应急能力，其实并不在于聪慧，
而在于父母日常的培养和教导。
教孩子学会勇敢
孩子的勇敢，需要父母带着孩子不断练习，
慢慢积攒。
父母鼓励她，让她自己看到自己可以，
慢慢便会形成一种思维：
这看起来很可怕，但我可以试一试！
让孩子独立做事
让孩子自己独立去处理事件，
从每次事情的结果中，总结成功或失败的经验。
父母要保持耐性，学会等待，
不要因为看着着急或者孩子太小，就越俎代庖，
错失孩子自我锻炼的机会。
多引导孩子思考
在与孩子有限地相处中，
多引导孩子思考正在进行的事情。
比如，
孩子非常喜欢的一部动画片《托马斯》中，
有这样一个情景：铁轨木头着火了，
我们就可以试着问孩子：现在怎么办呢？
如果孩子说找消防叔叔来，那就顺势问她：
火警的电话是多少？
带孩子参加不同的活动
多带孩子参加不同的活动，会让孩子到真实的生活场景中去，多经历，
多实践，他会比在教室，在课堂，学到的更多。
多阅读，扩充孩子的知识库
阅读让孩子在不真实经历危难情形时，
习得处置办法，并运用于实际生活。
父母可以教育孩子：
不能轻易地相信陌生人；
在人多的地方不能随意走动，不能离开妈妈；
不能随意跟着陌生人走。
同时，也可以给孩子读一些关于医学、消防、
警察的书籍和故事，
分析他们是怎么处理紧急情况的，
让孩子向书里的“英雄”学习。
心理学上认为，孩子的生理应急，
通常是自动的、可预期的、
无法用意识加以控制的内置反应，
然而，心理反应，却是习得性的。
简言之，孩子的应变能力，
依赖于对世界的知觉和解释。
当孩子在后天学习到更多的知识和经验，
对紧急情况下可采取的应对策略越了解，
孩子应对环境和处理问题的成功率会更高。
多做积极的自我陈述和心理暗示，
多多设置场景进行学习和练习，坚持下去，
孩子定会走向强大，学会在危险和紧急中，
做到沉着应对。
你平时有注意培养孩子的应变能力吗？
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