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各位老师们：年底了，对于老师们的各种考核又来了。
过去一年的辛苦努力 ，你是不是奔着一个考核结果中的“优秀”来的？
可是有的教师如愿以偿，有的教师只能生气一场。事实就是这样，不以你个人的意志为转移。
三个考核，决定教师的待遇与职称；
老师们都知道，对于教师，年底面临三项考核：一是事业单位工作人员年度考核，二是年度师德考核，三是学期绩效考核。
2年以前，中小学教师评职称，对于年度考核有要求，须5年以内有一次优秀等级。好多教师包括笔者，曾经为这个“优秀”苦苦奋斗；
这几年，年度考核等级为“优秀”，有1800元的奖励；
对于师德考核，我们这里评师德标兵，要求师德考核必须拿到优秀等次。拿不到优秀，师德标兵评选不推荐，这个荣誉就泡汤了；
至于绩效考核，我们这里要评三部门优秀教师的综合表彰，必须上学年的绩效考核中有一个是优秀等次，这是硬条件，否则免谈；
绩效考核决定教师拿绩效工资的多少；
说到底，这三个考核，结果由学校决定，长远会影响教师的职称及工资待遇。
教师曾经为考核在苦苦地奋斗；
曾经笔者也为这个考核的优秀而苦苦地奋斗：以校为家，常年吃住在学校；
以教学成绩为目标，近年来的区里的质量检测考试中，笔者经常拿20多个教学班中的第1名，最差也是第3名。
但是每一次考核都与优秀擦肩而过。忍不住有一次打电话给校长谈谈。
校长呵呵一笑：你也没坑声，没想到你想要优秀，以后有机会再说吧。
还没等到这个机会，校长调走了，这个优秀继续搁浅。
后来笔者才总结出来，优秀都是为一些人准备的，譬如年轻的女总务主任，譬如很刺头的副校长。
这么说吧，这部分人，就是奔着考核优秀能得1800元而去的。
结果只是校长随意的一句话罢了；
作为一名教师，有时还为写在纸面的考核方案而论来论去，以为考核方案就是圭臬。实际上就是你想多了。
现在这个考核，基层的校长根本就不会再去给每个教师积分了。
所谓的考核，说是领导班子认真执行，其实就是校长把领导班子成员叫到一起，校长直接提议，今年这两个优秀指标给谁和谁，就完事了。
所以说，教师看得很神圣的考核，也是你苦苦奋斗的考核“优秀”，可能只是校长随意一句话，就决定了是谁。
这个“优秀”的获得者，可能是校长本人，是领导班子成员，是有较硬社会关系的教师，譬如某长的儿媳、某长的女儿，某领导的夫人等等；
最后才可能轮到工作踏实干出真实成绩的教师。
写在最后：
其实考核优秀不优秀，教师并不太计较。
但当考核影响到教师的绩效工资分配 ，职称晋升的时候，教师就觉得这个“亏”不应该背。
然而考核就是这样，该来的时候如期就来了。
特别是通过自己付出汗水与努力，还得不到应得的优秀，“优秀”被校长一句话“卖掉”的时候，让教师很受伤害。
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