犹太民族,是世界上历史最悠久的民族之一,被称为“读书的民族”、“学习的民族”,是公认的“世界上最聪明的民族”。
犹太人在众多领域的杰出表现,让世人不得不对他们的智慧叹服。犹太民族培养出了许许多多的杰出人物:①伟大的社会学家——马克思、②伟大的物理学家——爱因斯坦、③精神分析学开创人——弗洛伊德、④“原子弹之父”——奥本海默、⑤绘画大师——毕加索;以及现经济界的巴菲特、索罗斯、格林斯潘等。
据统计,截至2015年,全世界770位诺贝尔奖得主中,有153位都是犹太人。占世界人口总数仅仅0.3%的犹太人,却获得了将近20%的诺贝尔奖。美国的百万富翁中近三分之一是犹太人,《福布斯》美国富豪榜中﹐犹太人始终占据着许多席位。难怪有人说“世界上的财富在美国人的口袋里,美国的财富在犹太人的口袋里。”
并不是基因的优越性,让犹太人获此殊荣。而是1800多年来,颠沛流离的逃亡,让他们不得不依靠智慧去生存。而幸运的是,他们发现了智慧的来源,就是大量的读书。
下面5个小故事,可能就会让你明白,为什么犹太人从小就喜欢读书:
1、在书本上抹蜜
故事1:在书本上抹蜜
在每一个犹太人的家庭里,孩子出生后不久,母亲就会读《圣经》(希伯来圣经)给他听。而每读一段后,就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩稍微大一点时,母亲就会取出《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,这些举动用意是不言而喻的:书甜如蜜。
从这个故事,我们可以看出,强行要求孩子读书,是没用的。一定要让孩子在书中尝到“甜头”。所谓的甜头,可以是成就感,也可以是精神鼓励。
2、智慧装在脑袋里,金钱装在口袋里
故事2:唯一别人抢不走的东西——“智慧”
古往今来,犹太人家庭的孩子,几乎都要回答这样一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃命?”如果孩子回答是金钱或钴石,母亲将进一步问:“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是金钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
从这个故事,我们可以看出,父母从小应该让孩子明白:知识是无价的,知识是钱买不来的。同样,自己学到的知识,也是别人拿不走的,是身体的一部分。知识是比金钱更加宝贵的东西。
3、墓碑前摆放书籍
故事3:墓碑前摆放书籍
在古代,不少犹太人的墓园里常常摆放着各种书籍,因为犹太人相信,在夜深人静时,死去的人们会出来读书,这当然是不可能的。但它有一定的象征意义:即生命有结束的时候,求知却永无止境。
所谓“活到老学到老”、“生有涯而学无涯”。父母和孩子都同样要明白这个道理。在“教育孩子”的这条路上,父母同样需要不断地学习。
4、“安息日”唯一允许的活动——读书
故事4:“安息日”唯一允许的活动——读书
安息日是犹太人的重要宗教活动日,具体时间是从周五的日落到周六的日落。按照有关规定,这一天,在以色列犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都得关门停业,公共汽车都要停止运营,就连以色列国家肮空公司的班机也要停航,人们都得在家中“安息”祈祷,严禁走亲访友、外出旅游和参加其他社会活动。但有一件事是特许的,那就是读书和买书,大大小小的书店都敞开着门营业,到这里光顾的人络绎不绝,书店里挤满了人,这里没有人大声喧哗吵闹,人们都在静悄悄地读书。
想要培养孩子读书的兴趣,一方面要父母做出榜样,另一方面父母应尽量帮助孩子营造一个适合读书的氛围。
5、书是人生命的一部分
故事5:“埋葬”旧书
犹太人家庭有一个世代相传的传统,那就是书橱一定要放在床头,要是放在床尾,会被认为是对书的不敬,会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不焚书,即使是攻击犹太人的书,可以不看,但不许毁坏。而且,书损坏了一定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了,就挖个坑庄重地将书埋葬,这时候他们的孩子总是要参与其中的。他们对孩子说:“书是人生命中的东西。”
读书,是持续一生的事情。
帮助孩子走上成功之道,最重要的不是你为他做了什么,而是你教会他为自己做了什么。
——耶稣爱你——
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