1）善于用语言描述所听到的各种声响；
2）常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
3）喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
4）喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
5）喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
6）喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
7）喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
8）能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
9）善于辨别方向，极少迷路；
10）乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
11）喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
12）喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
13）特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白；
14）善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
15）落落大方，动作优雅懂礼貌；
16）看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
17）善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”
18）善于判断该做什么、不该做什么。
19）善于辨别出物体之间的微小差异。
20）喜欢摆弄花草、逗弄小动物。
分析：
如果第1、2、3条表现突出，孩子可能具有语言才能；
如果4、5条表现突出，说明有逻辑、数理方面的天赋；
如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；
如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体、运动智力；
如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；
如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。
知道了自家宝贝的天赋后，如何更好的开发孩子的智商呢，我们提出了几个切实有效的方法。
每个爸爸妈妈都希望有个活泼聪明的宝宝，其实宝宝的大脑从出生到25岁才发育健全，所以除了先天因素，爸爸妈妈还是有很多机会来锻炼孩子的大脑的哦。那么锻炼宝宝大脑开发智商，有哪些方法呢？一起来看看吧。
一、要锻炼宝宝的运动能力
要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教，那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。
二、要训练宝宝手的灵活性和准确性
从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。
三、要训练宝宝的感知能力
新 生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给 孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛 巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。
四、要训练孩子的认知能力
教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
五、要多和宝宝交流感情
在宝宝还不会说话的时候，就要让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。
六、要多训练孩子的交往能力
多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问。
七、要训练孩子的生活能力
例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力，还应该在心理专家科学指导下，训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。
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