综观近年全国各地的中考物理试卷,我们不难发现,判断电路故障题出现的频率还是很高的.许多同学平时这种题型没少做,但测验时正确率仍较低,有的反映不知从何处下手,笔者帮同学们总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作.诊断：
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路.
“症状”2：电压表示数为零.诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路.
“症状”3：电流表示数为零.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路.
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）.
（3）电流表被短路.
“症状”4：电流表被烧坏.诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路.（2）电流表选用的量程不当.
初中物理电学故障只有几类：短路（包括电源短路和局部用电器短路）；断路；电流、电压表正负接反；电压表串接等等.
首先,看它给出的电路图或者实物图,用电流的流向法（电流从电源正极出发,通过用电器,流回负极）判断,各个用电器的工作情况.具体问题具体分析吧.
常用到的一些重要方法有：电流表看成导线,电压表看成断路.
例如：灯不亮,用电器不工作,可能的原因有：
1）断路.
电路中有个地方断开了,包括开关、用电器自身,接触不良等等；
2）短路.
用电器被某条导线或者电流表短路了.
涉及到电压表的一些问题：
1）电压表有读数.但电流表无读数（或很弱）,灯不亮,用电器不工作,原因:与电压表并联的部分（电压表是并联使用的）断路.这样,电压表相当于串联在电路中.
2）电压表无读数.a电流表无读数,灯不亮,用电器不工作,则,与电压表并联的电路**以外**的地方断路.
b电流表有读数,与电压表并联部分不工作,则,与电压表并联部分被短路,这时,电压表相当与与导线并联,导线两端的电压为0.
等效电路图的意思：比如,我说当开关闭合,灯泡1和灯泡2串联,则,我们就可以在草稿纸上面就可以直接画灯泡1和灯泡2串联,闭合的开关当作导线,这样就可以简化电路.方便我们计算和分析.
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