“中小学教师国家级培训计划”，简称国培计划，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。这就体现了国家对于各个地区中小学教师的重视，而我有幸正好位于教师行业的大家庭中，是一名刚刚就业一年的年轻教师。所以对于此次能够参加这样的培训而感到分外的荣幸，万分感谢。对于我们这样的年轻教师来说，就是需要这样的培养和历练，在此过程中，我有一些心得体会要分享一下： 第一、李晓东教授关于道德与法制学科核心素养方面的观点让我受益匪浅，一共有四个方面，第一方面：政治认同；第二方面：科学精神；第三方面：法治意识；第四方面：公共参与。这16个字，简简单单，但实则意义非凡，准确的掌握了道德与法制的核心素养，给我们特岗教师明确的指明了方向，这就是我们教师今后的教学方向，全面发展，把我们的学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。 第二、宋彦军主任的一席话也让我感触颇深，其中让我印象最为深刻就是她说的这句话，她说：“作为老师，如果你要给学生一瓢水，你自身就得拥有一口井或者是一泉湖。”为有源头活水来。作为教师，我体会到要和学生一样终身学习，终身发展。平时要勤读书、勤思考、勤动笔、勤动手。马可连柯说过：“学生可原谅一个老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲课，讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书，学习、学习、再学习！有可能我们的工作过于繁忙，而没有时间能够看一些提高自己的能力的书籍，通过本次培训，我下定决心，一定要尽可能的挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论，更新自己的知识体系，提高自己的觉悟，丰富自己的学识，扩展自己的眼界，以身作则，从而更好的引领我自己的学生健康快乐充实的成长着。 第三、范教授和宋教授的法律知识，云老师的传统孝德的文化，陈老师的中小学校园侵权法律关系的梳理，马教授的法制教育进校园以及东北师大附中初中部郝老师的如何“经营”好自己的课堂，都让我受益匪浅，收获颇多。我们中国现在是一个法治国家，可见法律对于我们来说，地位极其重要，所以说我们必须要学法、知法、尊法、守法、用法，这就要求我们必须要了解相关的法律知识。此次培训让我在这一方面有了大致的了解，今后会抽出时间放在这一部分，因为我们的学科名称叫做道德与法治，道德法制各占一半，地位不言而喻。 第四、在外出听课、影子跟踪培训过程中更是让我体会到了“人外有人，天外有天。”跟着老师的解读，领略更高一层的教学水平，真实不虚此行，开阔了视野，增长了见识。 1、备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在本次的培训中时常看到老师们独特的教学设计、精美的教学环节和课件制作都让我心动不已！使我明白一切的手段都可以用来服务自己的学科教学。 2、注重学生的主体地位。注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，不断的追问，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音，各抒己见，积极性高昂，因为“兴趣是最好的老师”，只有把学生的兴趣引起来，没有教不好的学生。 3、老师特有的个人魅力。比如说教师的语言。人们常说：“教学是一门艺术，谁能将它演绎的好，就能抓住学生的心。”在上课时，教师语言的魅力深深的令我折服，尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。老师们在这个问题上处理的特别精彩，精彩幽默的语言，准确的评价了孩子们的回答。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们都能够办得到。
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