家庭阅读，孩子的幸福体验
作者：佚名 发布日期：2010-5-25 10:26:17 出处：校讯通 访问次数：
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校讯通——第五届书香班级活动二月份参赛博文亮点展示
假期是孩子们阅读的黄金时期，响应着第五届书香班级活动的号召，孩子们沉浸在家庭浓厚的阅读氛围中，因阅读而快乐着、思考着和收获着。在爸爸妈妈的鼓励和支持下，孩子们通过珍珠般的字句，把阅读的幸福通过一篇篇博文，传递给大家。通过这些博文，我们也看到了很多值得学习的家庭亲子阅读方法和经验。
一、逛书店的快乐
在博友“棒棒糖”的文章中，我们看到这样一段话：
“常常有孩子兴奋地对我说：王妈妈，我妈妈带我去书店读书了，还买了好几本书呢，有……这个时候我的心里就会有种说不出的高兴。是啊，常带孩子去书店，哪怕只是去逛逛，让孩子感受一下什么是书的海洋，这样也是一种很好的熏陶。”
在闲暇时间，不要错过带孩子进书店的机会，观察每位驻足于书柜前的孩子，你会发现他们脸上的表情是喜悦且充满朝气的，手中持着书籍的孩子们更是如此，因为他们可以在此尽情地挖掘财富。
置身于书的海洋中时，孩子们会发现原来自己看过的书是那么少，阅读的欲望便得到刺激，他们会更加钟情于阅读。孔子说过：“当知道自己不知道什么，就是知道的开始。”
不要吝啬把钱花在孩子的图书上，可以把喜欢的书带回家的孩子是快乐和幸福的，因为在小小年纪，他已经有了属于自己的宝贵财富。
二、多样的读书方式
博友“冲锋妈咪”在和孩子享受“亲子共读”的温馨时刻时，积累了很多共读的小方法。
（一）角色扮演法
“在读《变色龙卡罗》——儿子扮演变幻无常的卡罗，我读旁白和狮子，河马等动物。儿子会随着卡罗的思想转变而改变腔调，时而郁闷，时而兴奋，时而烦躁，时而平和，我也会尽量使用夸张的语调和动作配合儿子的语速。一本书结束时，我们竟然意犹未尽……”
角色扮演的方式增加了孩子的阅读兴趣，帮助他们加深对故事内容的理解，同时也提高了他们的语言及动作的表达能力；轻松愉悦的氛围更增进了家长与孩子之间的平等友好的关系。
（二）纠错改错法
在读文字内容较多的绘本时，孩子容易偷懒了，更倾向于让妈妈来读，于是“冲锋妈咪”又想出了一招——故意出错，一段话中出现一两个错别字，果然，孩子对这些错误可是一个都不放过，立马给指出来并加以纠正。
这种方式即能帮助孩子提高注意力，又能培养他们认真观察和倾听的习惯，也让他们明白，文字多的故事读错了也没关系，只要及时改正过来，也可以很通畅地阅读下去的。
同样，另一位博友“默默妈妈”也有非常不错的方法介绍给大家。
（三）反客为主法
为了让孩子加深对故事内容的理解，在给他读完故事后，父母们常常会出几个问题，或许孩子会欣然做答，但不可避免也会有“抗议”的时候。面对这样的问题，“默默妈妈”就想出一个好办法：“你给妈妈讲故事，妈妈来回答你的问题。”孩子的热情回应真是出乎妈妈的意料了，我们来看看：
圣诞老人热情地向人们介绍他的新助手，并把事情经过告诉了大家，大家都非常感谢樵夫，改变了以前对他的看法——
“请问人们为什么吃惊？回答这一问题时可联系故事的开头。”默默不忘提示我一句。
“哦，因为第一段里说樵夫从不和人们打交道，大家认为他是一个冷漠的人，但是现在他竟然和圣诞老人一起给孩子们送礼物，大家没想到他变了，所以很吃惊。”
“回答得非常好！”又一次得到了默默热情的鼓励。
虽然不是孩子回答问题，但提问的过程，就表明孩子已经对故事内容深入地思考了，这种思考说不定会比家长的提问更深一层，另外，孩子的提示语“回答问题时可联系故事的开头”“尽量用故事中的原句回答”等都是帮助他们做阅读理解题的好方法呢。
单一的阅读方式或许会让孩子感到厌倦，偶尔换一些新的花样，会调动起孩子的阅读热情，大家不妨试一下吧。
博友“如果•爱”老师也提醒家长们在给孩子读书时，一定要把书的作者名字、国家、翻译者等这些小细节也一一念给孩子，让孩子更多地了解这本书，对他们而言，这也是知识的积累。
当孩子开始独立阅读后，“小鸟妈妈”建议他们采用不同的阅读方法，可以粗读、细读和背诵记忆等，真正学会读懂书，读透书。对于经典书籍是不能读完就过的，而要细细翻阅、深刻思考，甚至是要诵读记忆。
三、写博的热情
对幼儿园和低学段的孩子来说，可以让孩子通过看图编故事等方式创作自己的作品，父母们则需要花些功夫，细心并耐心地把孩子的这些小创作整理出来，发表在博客上，一方面是对孩子成长足迹的记录，另一方面也方便与其他家长朋友交流，还可以把其他小朋友的故事讲给孩子听，以激发他创作的积极性。
小学中高年级的孩子，阅读面和理解力更进一步，可以把平时的所见所闻所想写出来发表在博客中，如果坚持下去，正如“小鸟妈妈”所说的，“或许有一天，就会发现，我写作文的水平慢慢增高了，我记日记的兴趣越来越浓了，我的朋友越来越多了，……兴许在不知不觉中，竟也摘到了博腕儿的桂冠，荣获了阅读天使的称号。”
家是孩子温暖的港湾，亲子共读的美好时光让孩子把书本、阅读与愉悦画上了等号。在浓厚的阅读氛围中，孩子们读的书越来越多，积累的知识越来越丰富，词汇量越来越大。同时，父母们也会发现，家庭中的氛围越来越和谐了，因为孩子更加尊敬和崇拜喜欢读书并愿意和自己一起读书的父母。
源自： http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1874000
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