研究犹太民族教育

​西方在研究犹太民族教育的时候曾经做过很多调查。比如，犹太人最看重什么品质？调查表明，犹太人最看重的是，第一个是能够顾全他人。第二是好思考爱提问题。第三是独立判断。第四是心地善良。这是教育孩子他们最希望有的品质。相反在问到你们最不重视的是什么品质？答案是：成功、讲礼貌、听话、爱干净。这些品质在我们中国是一个好孩子要具备的，我们认为最好的他们却归到末尾。我问了很多以色列的孩子家长，你们幸福吗？孩子幸福吗？你们对幸福的看法是什么？

犹太人有一个很大的特点，很善于化繁为简。把漫长的人生，简化成做好三件事情：第一件、要从事自己喜欢的工作；第二件、要多看看世界；第三点、有出色的后代。做好这三点就是一个幸福和成功的人生。这就可以解释为什么那么多犹太人获得诺贝尔奖，因为他们从事的工作是自己喜欢的，他就不觉得这是苦，相反会把人的潜力最大的调动起来。个人成功不成功不要紧，要做自己喜欢的事儿。做好这3件事，不但个人会有最大的贡献和幸福感，民族也必然越来越优秀。

问：您觉得教育的本质是什么？

陈克勤：犹太人的教育很明确，就是想办法让孩子释放天性，守住底线。这里面有一条就是知识永远不如智慧。他们认为让孩子记住知识去参加考试，不输在起跑线上，是很荒唐的事情。教育最重要的是，让孩子第一做人要有底线，有信仰，敬天爱人；第二个要把潜力发挥出来。

那么什么是潜力呢？我跟很多专家探讨过。他们就提出来两点，第一是想象力，第二是好奇心。在以色列的中国家长打电话到学校问我的孩子成绩怎么样？考试考多少分。但老师从来不会告诉家长，也从来不排分数表。孩子没有分数的压力，就觉得很开心，寓教于乐，最大释放自己的本性和潜力。