大众工业学校德育工作

▲大众工业学校企业文化展示厅开展

2009-11-20

 

 

大众工业学校德育工作坚持以人为本，以学生为主体，加快健全学校育人目标与企业岗位要求相对接、课堂教学与课外活动相贯通的德育工作机制。我校根据上海经济社会发展和生产方式转变的新要求，结合近年来德育工作的实践，在“德育为先学会做人，技能为本学会做事”的办学思想指导下，开展了大量的市场调研，收集了广大企业、实习学生、家长和社会的反馈意见，本学期创新德育内涵，提升德育工作水平的重点落在了“企业文化进校园”活动上。

近期学校举办了“走进现代企业——大众工业学校德育教育企业文化展”。展览共分为“前言”、“名言”、“现代工业的起源及三次工业革命”、“现代企业”、“企业文化”、“上海大众的企业文化”、“走进企业”等板块，通过展板、模型和实物的方式，较全面、直观地展现了世界和我国工业波澜壮阔的发展的进程，集中展示了世界优秀企业的文化、形象和魅力，总结了近年来我校在校企合作、共同育人方面取得的成就，具有知识性、普及性的特点。该展览对于学生增强对企业的认知度，明确企业的用人需求标准，对学生尽快适应岗位，融入企业起到了很好的铺垫作用，帮助学生顺利完成从校园文化到企业文化的过渡。把企业文化引入到学校德育工作体系，符合新时期中职学校德育工作的规律，是当前深入学习实践科学发展观活动、落实“以学生为本”的核心理念的需要，是广大学生走进企业前的必修课，具有一定的现实性、针对性、迫切性。我们学校也是刚刚开始探究这一新型的中职学校德育课题。我们将在全市中职德育工作会议精神的指引下，虚心向兄弟学校学习，紧密依靠广大企业，进一步深化“企业文化进校园”活动的内涵，丰富德育工作的新理念、新方法和新途径，提高德育工作的实效性。

企业文化的内涵很广、很深，涵盖企业的各个方面，为了让在校生了解更多跟具体的内容，今年暑假，带着这一课题，学校组织全体中层以上干部下企业开展大走访活动。通过对企业负责人、管理人员、基层工人老师傅以及实习学生的访谈，虚心征求各方的意见和建议，确定了“企业基础知识、企业文化概念、企业生产过程、安全文明生产、质量管理体系、实习生在企业”等几个课题为企业文化进校园活动重点关注的内容。

大众工业学校高康校长说：“中等职业教育不是精英型教育，其定位是在九年制义务教育的基础上，培养适应我国经济发展方式转变，产业结构优化升级所需要数以亿计的高素质技能型人才的教育方式。中职校直接面向广大企业，培养的学生是上海产业大军的重要来源，他们的思想道德状况直接关系到整个城市从业人员队伍的整体水平，直接影响上海经济建设和社会发展的进程。近年来，虽然学校在不断提高教学质量、提升广大学生的基本素质，促进学生掌握基本技能、适应企业人才需求标准方面做了很多尝试和努力，也取得了一定的成绩。但是，学生在跨出校门，走入企业之前，仍对企业知之甚少，对安全文明生产、质量观念、劳动保障缺乏认知，岗位责任意识、劳动纪律以及企业主人翁意识都比较淡薄。由此造成了择业盲目、上岗适应期延长、下岗快、转岗慢等不适应企业需求的情况。为此，学校专门开展了调研，在德育工作体系中增加了企业文化这一课的权重。事实证明，收到了良好的效果。学校组织政经组教师编写了《走进企业——中职生企业知识读本》，作为课堂教学的校本教材，用管理的语言、科学的方法，使学生了解企业的一般标准和要求，有意识地把就业教育的内容融入日常教学当中。学校聘请一些有代表性企业的各级管理人员、生产人员来校授课，介绍企业的正常运作程序，讲授内容涉及管理、生产、销售、服务、产品研发、劳动保障、专业技术晋升、员工守则等各个方面。”

同时学校还适当组织学生到知名企业参观、访问，获得感性认识。让企业文化真正进校园，德育内涵再得到提升。