凡事豫则立，不豫则废。
——《礼记.中庸》
豫者，预，事先有准备，计划、规划也。立，成功；废，失败也。做每一件事如此，人生职业规划也是如此。美国著名企业家，比尔.拉福从小就立志做一名成功商人。中学毕业以后，考入麻省理工学院，但他并没有选择商贸专业，而是选择了工科中最普遍、最基础的专业—机械。大学毕业后，他也并没有立即进入商场，而是选择继续读书，考入芝加哥大学，学经济，攻读经济硕士学位。硕士毕业后，他仍未立即进入商场，而是参加了公务员考试，到政府部门磨炼五年，他才毅然下海到大公司打工、工作，最后开办了自己的公司，成为了一个拥有两亿美元资产的大老板。
比尔.拉福，为什么大学时选择机械，为什么选择公务员，为什么非得到大公司打工、工作，读经济学？这一切都源于比尔.拉福的职业目标—成功商人，是在为实现自己职业目标设定的最佳职业生涯规划。
为培养更多的比尔.拉福，本章将根据近年来高职大学生职业生涯的特点，重点介绍什么是职业生涯规划、高职大学生职业生涯规划的内容、择业的主要原则、正确的就业理念、为什么要做好职业生涯规划、如何做好职业生涯规划、职业生涯准备等等，帮助高职大学生做好职业生涯规划，大展职业宏图，实现职业理想。
第一节 高职大学生职业生涯规划的内容
要理解职业生涯规划的含义，首先得理解什么是生涯？什么是职业生涯？
1、生涯。从广义上说，是指一个人的一生从始到终的整个经历。从狭义上说，在国内通常用来具体指代职业生涯；在美国，美国职业生涯管理专家Super.D.E认为，生涯是指个人终其人生所扮演角色的整个过程，生涯的发展是以人为中心的。
2、职业生涯。是指一个人一生的职业经历。规划，是指比较全面的长远的发展计划。
3、职业生涯规划。则是指根据社会人才市场需求状况和本人实际，制定出来的未来职业生涯发展的比较全面、长远的计划，是对个人职业前景的设想。
4、从时间上讲，职业生涯规划可分为：短期规划、中期规划、长期规划、人生规划。短期规划是指建立在5年以内（也有指建立在2年以内。笔者认为应根据个人实际而定，灵活点），确定近期目标，规划近期完成任务的规划，如对专业学习，5年内应该掌握哪些业务知识，学习哪些专业技术等；中期规划是指建立在5—10年之间，规划5—10年内的目标与任务的规划，如规划从一般技术人员到技术骨干人员，从一般工作人员到企业中坚人员等；长期规划则是指建立在10年以上的规划，主要设定较为长远的目标，如规划35岁前力争当一部门经理或自主创业，走上人生的职业生涯顶峰等；人生规划是指整个职业生涯规划，是确定的整个人生的发展目标，是职业生涯发展的最终结果，如规划成为企业的老总或董事长等等。
5、职业生涯规划的核心是根据市场需要，根据自身状况，制订自己职业生涯发展的长期目标，并将其付诸实施，并为之不懈的努力。这是众多成功者经验之谈。
美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式我们可以看出，要想成功我们的职业生涯，首先我们得规划、选择一个最适合我们发展的行业和工作，然后确定我们的职业理想、职业目标，同时对我们的整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动。并且经常对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定能获得职业生涯的成功。
（案例）**中学三年级一班同学李忠明，为使家庭迅速摆脱贫困，便毅然报读了**职业技术学院电子专业。在校期间，他一方面刻苦学习专业知识，不断提高专业技能，是院电子协会中的骨干成员；另一方面，他又积极参加社会实践，培养自己的交际能力，帮乡亲们维修电器，为营销商销售、维护家用电器，了解市场信息。毕业之时，学院把他推荐到深圳某家大公司，实习时，包吃住还能拿上一千多元。但他并不为此心动，而是瞄准电动助力车市场，借资万多元，办起了电动助力车蓄电池厂。办厂两年多，现已是当地小有名气的人物，完成了自己短期职业目标，职业生涯规划的第一步。
现在，李忠明同学，已是**科技大学本科班学员，他正在向着自己职业生涯的第二步，第三步迈进。
二、高职大学生职业生涯规划的内容
高职大学生职业生涯规划的内容一般应包括以下几个方面：一是自我职业性格分析，二是确定职业目标和成功标准，三是制定职业发展道路计划，四是明确需要进行培训和准备，五是列出时间安排。
（一）自我职业性格分析
“自我职业性格分析”是指大学生根据自己所学专业、专业能力、自身的兴趣、爱好、个人性格、特长、综合素质、潜在能力、情商等要素，并结合外在整体就业环境和就业趋势进行的未来职业的分析。在此阶段，通过分析高职大学生们一定要明确：
1、我喜欢什么？主要包括自己的兴趣、爱好、个性、特长、气质、职业价值观等。
2、我可以做什么？主要指外在整体就业环境和就业趋势能够给你提供什么机会等。
3、我能够做什么？主要指自己所掌握的专业知识、专业技能和工作经验，以及个人综合素质、潜能等。
4、我应该做什么？主要是指通过对就业环境分析、个人义务分析、个人兴趣、爱好、能力等的分析，明白自己应该做什么。
5、我做什么？这是自我分析的最后一步，也是职业人生最关键的一步，是最终职业目标的初步规划，也是职业生涯的初步定位。是确定一个人在特定的时间特定的地域能干什么，不能干什么，应该在什么行业什么领域从事什么样的职业或工作的职业定位，是解决人职匹配以及人岗匹配的问题，是职业生涯成功的关键。美国麻省理工学院施恩教授将职业分为八类：技术\职能型、管理型、自主\独立型、安全\稳定型、创业型、服务型、挑战型、生活型。通过“自我职业生涯分析”，我们适合于哪种？我们的古人：刘邦，他最适合的职业是搞管理，是管理型；张飞，他最适合的职业是舞大刀，是技术型、挑战型；而我们的湘绣美女，最适合的职业是捏绣花针，是技术型、服务型、生活型。
（二）“确定职业目标”、“确定成功标准”
“确定职业目标”、“确定成功标准”，是职业生涯规划的核心，决定个人未来发展的走向。职业目标、成功标准正确与否，决定一个人人生事业的成败。因此，在职业目标的选择、确定职业目标成功标准时，要注意以下三点：
1、现实性。职业目标必须符合当今社会的发展，符合个人自身素质和能力发展水平，必须以现实为基础，是经过努力、跳一跳便可以实现的，严防眼高手低，好高骛远的职业目标。
2、长期性、艰巨性、曲折性。职业目标是经过努力便可以实现的，但并不意味着一定会很快地实现，一帆风顺地实现。职业目标的实现应该有一个过程，一个个小目标慢慢实现的过程，实现大目标不乏艰辛的过程，是波浪形的。一般的说，我们的职业目标越是高远，它实现的过程就越复杂，需要的时间就越长，就越是艰险与坎坷。因此，我们就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力，既能在顺境中生存，更能在逆境中抗争，以周恩来为榜样，以司马迁为范例，定能实现自己的职业目标。
3、灵活性。在跨一步达不到目标的时候，如何办？灵活点，跨两步，跨三步。在通过认真分析，确定我们的职业目标难以实现的情况下，如何办？灵活点，重新分析，重新规划，从头再来。在连工作都难找，更何况理想的、适合自己的工作更难找的现实面前，如何办？灵活点，先找一个工作，先立足，然后再找满意的工作，再图发展等等。这些都告诉了我们实现目标的灵活性，告诉了我们只有根据社会现实的可能性，及时主动地调整自己的职业目标，主动适应社会，才能实现自己的职业目标，且人生不能没有职业目标。
小资料
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都基本相同的大学生，但结果却不尽相同：
27%的人，没有目标；
60%的人，目标模糊；
10%的人，有清晰，但是比较短期的目标；
3%的人，有清晰而又长远的目标。
25年的职业生涯，改变着这一群大学生，也产生着不同的结果：
3%的人，25年朝着一个目标不懈努力，不怕挫折与艰险，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。
10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业的人士，大都生活在社会的中上层。
60%的人，在安稳的环境下生活、工作，生活平淡，成为社会大众化人物。
27%的人，由于没有目标，过得很不如意，常常埋怨他人，抱怨社会，最终成为社会下层人物。
其实，他们之间的差异仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要做什么，该做什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。可见，职业目标对人生影响之重大，不容忽视。人生，不能没有职业目标。
高职大学生“确定职业目标”、“确定成功标准”的方法应该是先定向后定位。先定向，就是指根据现在自己所学专业，兴趣爱好，个性特征，确定自己未来职业发展方向。如果你学的是法律专业，你又很喜欢法律专业，那么，你以后的职业发展方向就应该是：律师、企业法律顾问、法律研究人员、公检法公务员、教师等。但如果你学的是法律专业，你又不喜欢法律专业，性格又不适合，那么你就必须根据个人的兴趣、性格特征等，通过转专业、辅修、选修、自修或培训等方式来改变你的职业方向。
在为自己的“职业目标”、“成功目标”定好了向，紧接下来就应该考虑定位的问题。就是指对自己已确立的职业发展方向的职业群进行更为深入地探索，缩小职业选择的范围，具体定位到自己最适合哪一门或哪两门职业。
在为自己“职业目标”、“成功标准”定位、定向的时候，还需注意：1、确定职业发展的地点，是南方合适还是北方合适，是远离家乡还是留守故土等等，应综合考虑，不可一时冲动，心血来潮。2、如果自己的职业定位和现实发生矛盾时，要注意及时调整自己的职业定位，主动适应市场，适应环境。3、把准自己的“卖点”，既不能期望值过高，又不能过低地估计自己，要最大限度地把自己“卖”个好价钱。微软公司总裁比尔.盖茨的最高学历是大学肄业，因为他还没读完大学就去经营他的软件公司去了。比尔.盖茨是世界上及时发现自己“卖点”的人，他成为世界巨富也就不足为奇了。
(三) 职业发展道路计划的制定
“职业发展道路计划的制定”，必须紧紧围绕职业目标，根据大目标制定若干阶段目标实施计划，分阶段实现大目标。也可以将自己的职业目标分为初级、中级、高级三个层次，逐层实现自己的职业目标。
“职业发展道路计划的制定”，首先要具有预见性。在制定职业发展道路计划时，要对今后可能出现的问题和遇到的困难进行分析和判断，并提出相应的对策和措施。其次，要具有可行性。职业发展道路计划的制定，一定要根据自己的实际情况，要能够发挥自己的长处。如果计划不切实际，与自身条件相差甚远，那就不可能达到目标，实现计划。第三是要具有指导性。一份好的职业发展道路计划的制定应当是根据职场情况，根据个人实际制定，应对以后职业生涯具有明显的指导作用。第四是要具有约束性。职业发展道路计划一经制定，就一定要认真贯彻执行，约束我们的行为，督促我们的职业生涯，切忌随意更改。当然，如果发现我们的职业发展道路的制定确实不够完美，确实需要改进，我们也应及时修正，毫不拖延。第五，要具有长期性。一个人要取得具大的成功，就要确定长期的职业发展道路计划，要有长期作战的思想和心理准备，不怕任何困难与挫折，因为任何事物的发展都不是一帆风顺的，世界上没有一蹴而就的事情。第六，要具体可感。只有这样，才会不断激发我们的热忱，激励我们不断地去追求，使我们的计划不断的变为现实。
（四）明确需要进行培训和准备
“明确需要进行培训和准备”是指培训、准备要具有针对性，要根据需要而定，讲究实效。培训的内容可以是职业道德、行为养成，也可以是专业知识、专业能力，也可以是应聘技巧、就业指导，还可以是社会沟通、创新能力等，这些都需从实际出发，从发展的角度进行培训，学以致用，具有预见性、发展性、长期性与目的性，切忌随意性与盲目性。有些本科大学生毕业后不是忙于就业，而是再读职业技术学院，学技术；而有些大学生经过一段时间工作后学习驾驶技术、计算机教师学习新的软件技术等等，都是富有针对性的培训，值得肯定。
（五）列出时间安排
“列出时间安排”是对职业目标的时段要求，它要求大学生们在做职业生涯规划时，必须明确目标与实施的时间。如学习电子专业的李勇，他的职业目标规划是：职业生涯初期（25岁前），找一个满意的电子行业工作。职业生涯进步期（25—35岁），力争当一个技术骨干，如课长、车间主任。职业生涯中期（35—50岁），力争当一部门经理或自主创业，走上人生职业生涯的巅峰，职业生涯后期（50岁至退休），培养后起之秀，过点休闲的日子。
如果说职业生涯规划的内容自我职业性格分析是前提，职业目标、成功标准确定是核心，制定职业发展道路计划是关键，明确需要进行培训和准备是基础，列出时间安排是保障的话，那么认真落实，切实实施，敢于失败，勇于探索，才是根本。在前进的道路上不乏荆棘，发明大王爱迪生为了发明电灯，他曾经尝试了17000次失败，才获得了一次成功。
小资料：你知道吗，用人单位欢迎谁？
1、诚实守信，讲究团队的人。 2、吃苦在前，乐于奉献的人。
3、爱岗敬业，与企业同甘苦、共患难的人。
4、充满自信，善于学习的人。 5、基础扎实，具有多种技能的人。
6、专业能力强，善于沟通的人。 7、追求效率，勇于创新的人。
8、既会外语，又会驾驶，善于管理，敢于交际的人。
三、高职大学生职业形象
1、职业形象。是指从业者从事职业活动时所塑造的形象。
2、高职大学生职业形象。是指高职大学生从事职业活动时所塑造的形象，是公众通过对他的着装、气质、言谈、举止、能力、敬业精神、乐观态度等外在形象和内在气质的综合印象。
3、在人生这一大舞台中，各人都在扮演着不同的角色，塑造着不同的职业形象。一心为公的焦裕禄，塑造了我党优秀干部形象；海尔人提出了“用户满意才是目的”、“用户永远是对的”的口号，实现了“真诚到永远”的承诺，塑造了新工业时期品牌人的服务形象；湖南怀化学院大学生，2006年感动中国人物洪战辉，在11岁那年家庭突发重要变故（父亲疯了，摔死了亲妹妹，又捡回来一个遗弃女婴；母亲不堪家庭重负和疯丈夫的毒打，离家出走；正上初一且成绩名列全班第一的弟弟也不辞而别，外出打工……），洪战辉并没有向困难低头，承担了生活的全部压力，照顾和自己并没有血缘关系的妹妹读书，为自己的父亲治病，打工挣钱，拒绝捐助，自力更生，至今已有12年，洪战辉，塑造了自强不息、奋斗不止的当今大学生的职业形象。
4、职业形象是一个非常复杂的系统工程，由外在层面、行为层面、思想层面三个方面组成。外在层面是公众通过感知直接感知到的系统，如衣着、言谈、举止、精神状态、个人气质等；行为层面主要是指交际行为、工作行为等，是职业形象的运作系统；思想层面是职业形象的核心，包含人生观与价值观、职业道德与信念等一系列问题。思想层面决定、支配着外在层面与行为层面，是职业形象的核心。
5、职业形象的好坏影响着人生的各个方面。它可以提升个人品牌，促进你事业的成功，使你的家庭更加幸福；它也可以使你在客户中的形象日薄西山，影响你的业绩，影响你的晋升，甚至破坏你的家庭。因此，当今大学生们，必须进行良好的职业形象设计，塑造良好的职业形象。
（案例）很多年前的一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅要求订房。
“很抱歉，”柜台服务员回答说，“我们饭店已经被参加团体的会议包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”
他停了一会,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员不会来了。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意.第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的，我全天候呆在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”
老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天，我会为你盖一座旅馆。”
年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当那是个笑话。
又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。
几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和三十四街间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”“您在开玩笑吧！”服务员不敢相信说，“把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。
老先生很温和的微笑着说：“我的名字叫威廉.渥道夫.爱斯特，这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的渥道夫.爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治.伯特，他成为这家饭店的第一任经理。
6、塑造良好的职业形象。首先应不断提高自己的政治思想水平，增强职业道德意识，形成正确的人生观、世界观、价值观，坚持八荣，力戒八耻。以李素玉、王顺友、孟二冬、徐虎为榜样，服务群众，爱岗敬业，坚韧不拔，自信乐观。其次，不断提高自己的专业知识与专业技能，富有创新精神，敢于再学习，练就一生本事，增强为人民服务的底气。第三，从我做起，从小事做起，从现在做起，注意我们的衣着，讲究我们的发型，加强言谈举止训练，努力增强我们的沟通能力，实行微笑服务，养成良好的礼仪习惯，有风度、有气质，做一个令人喜欢的人。
小资料：品牌决定身价
某媒体介绍说：著名篮球运动员姚明，由于自己的精湛球艺和极佳的身体素质而被选入NBA2003年全明星首发阵容。姚明的出现为火箭队带来了空前的商机和人气。火箭队在姚明身上获得了巨大的利益。 姚明在NBA的生活中，个人实际收入将达到1.8亿美元，相当于6万名工人1年的工业增加值，若用于投资，可创造5万多个就业机会，而围绕姚明的产业开发，将会超过11亿美元.可见，姚明就是一个品牌，并且这个品牌的价值以超出了体育本身。商品品牌最基本的特征是质量保障，而个人品牌的基本特征是能力和素质保障。
——摘自《职场必修》 主编：马必学、王式正
四、 高职大学生职业生涯规划的必要性
1、自身发展的内在需要高职大学生进行职业生涯规划
职业生涯规划是一个系统工程，主要取决于两个方面：一是社会发展的客观需要，特别是社会职业现实的需要；二是高职大学生或当事人自身实际、自身发展的内在需要。高职大学生根据内心动力、内在发展需要进行职业生涯的规划，可以通过对个人进行分析，更加认识自己，了解自己，评估自己，解读自己的职业性格，评判自己的个人情绪，找出差距，明确奋斗的方向，少走弯路，克服漫无目标、四处飘浮的现象，创建美好未来。还可以在“衡外情，量己力”、“知己，知彼”的基础上，运用科学的发展观与方法论，采取切实可行的职业生涯措施，设计出符合自己特点，而又合理可行的职业生涯发展方向，克服职业生涯发展中的困难，远离职场陷阱。还可以根据职业生涯规划的目标，开发自己的职业潜能，充分发挥个人的特长，不断汲取高职大学生内在发展需要的养分，珍惜现在生活，及早准备，实现职业目标。
职业生涯规划，是高职大学生们不可忽略的人生战略，是高职大学生自身发展的内在需要。
（案例）深圳市一家全国500强企业电子厂里，有一位名叫张晓英的内江妹，01年毕业于**职业技术学院计算机专业，被推荐到该厂。五年多的时间里，张晓英连年被评为先进个人、优秀共产党员、质量服务标兵。被破格提升为人事课副课长、课长、**部门经理。
张晓英的事业为何发展得这样快，在如此短的时间内有如此骄人的成绩，原因在于入校之时，她就与众不同的规划着自己的职业生涯，树立着自己职业理想，所选专业是自己最热爱的专业，又是当时最热门的专业。她潜心学习、苦练书法、热爱集体、遵章守纪，尤其注意良好的行为习惯养成，职业道德的修养，每期成绩都在全校前三名，颇受领导、老师器重。先后担任该班班长、团委组织部部长、学生会副主席。
进入工厂之时，本来要被安排到车间第一线，但由于她填写的个人推荐表、毕业生推荐花名册字体亮丽、刚劲有力，又是计算机专业，被留在了人事课。工作时总是兢兢业业，充满笑容，工作主动。人事课的计算机全是她主动维护，深得领导同事的好评。厂领导暗示人事课长考察，人事课长找了张晓英一个“问题”，被贬到了后勤，搞卫生、擦地板。三个月的劳动锻炼，张晓英无怨无悔，仍然是兢兢业业，笑意盈盈，不久就被调回人事课，担任副课长、课长，现已是**部部门经理。
张晓英并没有以此为满足，她正沿着自己的职业规划，向着更高的目标挺进。
张晓英事例告诉我们：进入大学校园，我们高职大学生就应树立我们的职业理想，进行我们职业生涯规划。这样，我们才会更加珍惜校园生活，指导我们的校园学习，满足我们自身发展的内在需要，扎实基本功，经得起挫折，经受得住时间的考验，成功地实现我们的职业目标。
2、高校毕业生就业制度改革与发展需要高职大学生进行职业生涯规划
随着社会主义市场经济的进一步建立与完善，高校毕业生就业制度改革与发展，就业已由当初“计划”、“定向分配”制度完全走向了“市场”，进行着双向选择。专业过时怎么办？专业不对口怎么办？计划经济年代：“皇帝女儿不愁嫁”，“大学骄子一朵花”的年代已成过去。“大学生难”，“大学生就业更难”，“找理想的工作实在是太难”，越来越成为人们家常话题。大学生未步入社会，就已备尝生活的艰辛。有位大学生不无沮丧地说：“至少要发出20份简历才能找到一份工作，还不一定十分满意。”面对如此激烈的竞争市场，严峻的挑战形势，我们当今高职大学生，如果不审时度势，看清市场需求，如果不认真规划自己的职业生涯，不努力提高自身的综合素质，弥补自身缺陷，树立新的就业观念，到高职大学毕业之时则会茫然，难于就业，难于适应时代发展的需要，更难于实现人生的价值。
（案例）在成都市团委组织的一次大型招聘会上，毕业于内江**职业技术学院的赵勇，向西藏某建筑公司申请了一个土木建筑的岗位。赵勇学的是建筑，大学成绩样样优秀，在班上是班长，在学校是宣传部长，专业对口，工作能力强，工作五六年了，有实际工作经验，按理说用人单位应该非常乐意接收。但是赵勇毕业五六年，根本没有设立自己的职业理想，根本没有对自己的职业生涯去进行规划，而是哪门工作好找，哪门工作好挣钱，就干哪门。先后从事过医药销售、乐百氏营销、开办二手车专卖店等七八个工作，就是没有从事过老本行——建筑的经历。招聘公司看后，只能为之惋惜。
赵勇事例，说明了很多高职大学生就业的盲目性给自己带来了危害。高职大学生就业缺乏职业生涯规划，随波逐流、随心所意地找工作是万万要不得的。当今高职大学生应走出这一职业怪圈，充分利用高校毕业生就业制度改革东风，作好职业生涯规划，双向选择到最适合自己的工作，展示自己的平台，实现人生的价值。
小资料:高职大学生就业时专业不对口怎么办？
高职大学生在毕业就业时，能根据自己的兴趣，能够专业对口，使自己的职业生涯处于最佳状态，当然是最好不过的事。
但专业不能对口，或不能很好地对口，已是许多高职大学生必须面对的问题。据有关资料显示，不管是主动还是被动的，至少有50%的毕业生未从事专业对口的工作。
专业不对口，是自己愿意的，自己不愿意专业对口，那就认真做好本职工作，在自己的本职工作中干出点成绩来，那也是一件很愉快的事，那也很好。
如果专业不对口，自己又愿意专业对口，那就得认真分析分析了。如果就业与自己的专业不对口，但自己对现在的职业还是很有兴趣，或通过培养能够培养出兴趣来，自己仍有发展空间，有前途，那么专业不对口也没有什么了，没有必要强行自己专业对口。如果就业与自己的专业不对口，自己确实很没兴趣，通过培养也培养不出兴趣来，那就得静下心来认真分析一下自己，分析自己的能力、爱好、特长、性格、气质等，再次给自己一个恰当的认知与定位，想清楚自己到底想干什么，能干什么，最后干什么。要找好工作再跳槽，千万不要盲从与冲动，不要期望值过高而决策失误造成终身遗憾。
3、社会进步和职业发展变化需要高职大学生进行职业生涯规划
WTO的进入，科学发展观的确立，标志着中国经济发展，社会进步已进入一个新的历史时期。经济的发展，技术的进步和教育的普及，也使得社会就业的门槛越来越高。在一些经济发达的国家里，即使是务农，也需要职业资格，需要持有经过专业学习和专门技能训练的绿色证书。21世纪，是亚洲经济腾飞的世纪，我国“十五”规划给人们展示了良好的发展前景，但产业结构的大力调整，产生的下岗裁员，加剧了就业的新矛盾，“中国创造”急需一大批高知识含量的创新型的现代工人，高技术人才，复合型人才。在深圳、在成都，年薪10万、20万招聘高技术人才的现象已不是什么稀罕事情。高级技工享受中干待遇已成为现实，各种专业呈现日益明显的相互交触态势。掌握综合学科知识，包括专业技术知识及政治、法律、管理、外交等方面常识，能利用多学科知识解决复杂问题的高素质人员将在人才市场上倍受青睐。技能单一，知识陈旧，心理脆弱、目光短浅、单打独斗、不会学习、不求进步的低素质人员将随着社会进步和职业发展被淘汰出局，成为下岗人员。为此，需要我们高职大学生认真做好职业生涯规划，做好下岗再就业的准备，学会学习，在工作中不断更新知识结构，随时准备从头再来。
（案例）**职业技术学院机电专业学生、学校组织部部长、共产党员张海峰，被推荐到成都某机械厂工作，由于扎实的基本功与熟练的操作技能，在本厂技能操作比赛中技压群雄，不久就被任命为车间主任。张海峰并没有以此为满足，而是认真学习管理知识。经过两年学习，获取了大专文凭，此时，由于产品技术含量低，效能差，工厂面临倒闭境地。张海峰便毅然下海，辞去了车间主任的工作，学习驾驶技术。跻身于当时极有发展前景的出租行业，贷款买了辆出租汽车，收入颇丰，渐渐地出租汽车市场出现了过剩现象，张海峰便又瞄准市场，抓住机遇，学习物流知识。组建了自己的物流公司，跟上了时代的脚拍，大展职业宏图，努力耕耘，现已是拥有百万资产的小有名气的张总。
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