9 右脑中奇异的学习回路(3)

    快速翻书也能理解全部内容
    历史上拥有此种能力的人不在少数。这些人都被当做天才，别人以为他们的大脑天生就有异于常人；但实际上，这些人的脑子和常人相比并无特殊之处，不同之处在于他们使用的是右脑。
    明治、大正时期，千叶县有一个伟大的和尚．名叫山崎并荣。他能够把一本书快速地翻上二三遍，就理解书中的全部内容并记下来。
    可见，并荣上人的右脑回路已经打开！
    第一次读这个故事时，我很好奇，怎么样才能具有这样的能力呢？现在我已经完全知道了。七田教室里的学生们也都能轻松掌握这种能力。
    开发能力的“只管背诵”法
    开发右脑的方法有很多种。其中有一种打开深层学习回路的方法，叫做“只管背诵”，即通过每天几十次的大声背诵来打开大脑中的深层学习回路。并荣上人二十一二岁的时候过的是单调的“念佛三昧”的生活，从早到晚，不停地念经。但是这种生活却帮助他打开了深层大脑学习回路，拥有了快速获取信息，并通过想象再现记忆的能力。乍看不可思议，但是如果我们明白了其中的道理，就会发现，这其实是这么简单的一件事！当我知道了这个秘密以后，再读并荣上人的传记时就特别关注了一下有关上人念佛的记述。
    并荣上人发现自己在打坐念佛的枯燥生栝中居然获得了惊人的能力，自己也很惊讶。以后他常常在训导弟子时告诉他们，与其一味地读书，还不如专心念佛。因为他已经知道念佛能够让人获得神奇的力量。
    通过背诵来打开深层学习同路
    如何通过背诵来打开深层学习同路呢？
    这种大脑结构又是怎样的呢？
    大脑生理学表明，与大脑记忆密切相关的是大脑新皮层的颞叶和旧皮层的海马。从外部进人大脑的信息在颞叶被加以分类和保存，重要的信息则被送到海马，并在海马被加以整理和保存，一个月左右后再返回颞叶。如果将信息加以重复，就会在海马留下深刻的印象。所以反复刺激大脑，刺激速度越快就越能够在海马构筑起清晰坚固的记忆回路。
    此外，大脑的脑波是θ波时，信息易于被海马获取。这种优质记忆过程叫做“LTP”。LTP是1973年由瑞典神经生理学家布利斯和莱默发现的。信息进入大脑、脑细
    胞受到刺激时，会从脑细胞长出“芽”，相邻的芽且一旦结合就形成突触（结合部分）。突触结合长时间持续增强的现象叫做“长期增强（LongTermPoteiitiation）”。
    自从布利斯和莱默发现了LTP以来，“突触可以记忆”这一结论开始为人们广泛了解。现在人们知道，发生LTP时神经传递回路的面积会变大，传递速度也会变快。
    “只管背诵”法能够让神经传递回路发生怎样的变化呢？这将是今后大脑生理学研究的重要课题。毫无疑问．“只管背诵”的方法一定会开发大脑深层部分的神经回路。这必将形成与图像有关的能力，所以大脑中将可能出现左右脑回路大面积相连的现象。
    大脑生理学家们认为，现在开启深层学习回路的学习方法还不为人们所知，还停留在未知阶段。