同学们，你们是不是在学英语的时候总会出现这样的场景？每次咨询英语老师如何记英语单词的时候老师都会和你讲：“多读多写多用就会记住了”，可是总是达不到预期的效果。据不完全统计，大多的英语老师要求初中同学们的词汇量要达到2000左右，而高中同学则被要求4000以上。初中三年高中也三年就是1095天，那也就是说每天的单词或者短语要记住两个，如果考托福雅思的同学那英语词汇量的要求就更高了。根据各位同学们的咨询情况，小编特意整理了一些资料，望周知。
读音记忆法
英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如：
reality（现实）：/ ri‘æliti /
magnificent（高尚的）： /mæg‘nifisnt/
discovery（发现）：/di’skʌvəri/
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仿声记忆法
有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：
romance（浪漫史）, logic（逻辑）
typhoon（台风）, microphone（麦克风）
copy（拷贝）, hamburger（汉堡包）
salad（色拉）, brandy（白兰地）
whisky（威士忌）,Moslem（穆斯林）
sofa（沙发）, cool（酷）
pose（坡什）, engine（引擎）
motor（摩托）, bar（酒吧）
Canada（加拿大）, laser（雷射）
golf（高尔夫球）,tofu（豆腐）
需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。
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谐音记忆法
即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：
conquer（征服）“攻克”；
vacation（假期）“我开心”；
fetch（取）“获取”;
tomb（坟墓）“土墓” ；
trainee（受训人）“捶你”；
trainer（训练人）“捶哪”...
其实这个方法老师觉得如果想学习标准读音的同学还是不要太考虑了
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联想记忆法
whole——用w去堵hole即变成“整个的”
committee——两个m,两个t,两个e，可见人之多，即 '委员会”
Marry---Mary在加上一个人“r”，不就可以“结婚”了吗？
quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗？
professor一词难以记住 f和s是一个还是两个，可联想一个教授（f）带两个学生（ss）。
responsible一词难一记住是iblel 还是able，既然负责任应用“ible”，因为上面有一 “点”责任
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格言、名人名言记忆法
tide（潮汐）—Time and tide wait for no man.
(时不待人。)
believe-----To see is to believe.
(百闻不如一见。)
distant-A bosom friend afar brings a distant land near.
(海内存知己，天涯若比邻。)
offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.---Churchill.
(除了热血、辛劳、汗水和眼泪，我别无奉献----邱吉尔)
trust-Old wood is best to burn, old wine to drink,old friends to trust, and old authors to read.---Bacon.
(烧火要烧老木头，喝酒要喝陈年酒，托事要托老朋友，读书要读老作家-------培根 )
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词缀记忆法
即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，较适用于复习旧词。
re-retell（复述）, reread（重读）, rewrite（重写）, redo（重做）, return（返回）, rebuilad（重建）
un-unable（不会的）, unacceptable（不能接受的）, unattractive（不吸引人注意的）
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典故和背景知识法
muscle——词根mus（肌肉）即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’s that？”导游没有看清，就说，“Kangroo”（澳大利亚土语的意思是“我不知道”），Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。
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颠倒记忆法
(1) 顺读逆读都相同。如：
civic（城市的，公民的）,
nun（修女）, peep（窥视）,
pup（小狗）, madam（女士）,
eve（除夕）, level（等级）, deed（行动）, eye（眼睛）
(2) 顺读逆读都意义不同。:如：
are-era（纪元）, deer-reed（芦苇）,
door- rood（十字架），
doom(命运)-mood（月亮）,
evil（罪恶）-live（生动的）,
not（不）-ton（吨）,
pan（平锅）- nap（小睡）,
war（战争）- raw（生的）,
was（是）- saw（锯子）,
ten（十）- net（网）
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总结规律法
由car（船）, cover（采访）, can（罐头盒）, cave（小湾）, cage（笼）, content（内容）, camp（露营）, circle（循环）, contain（包含）, close（亲密的）, catch（赶上）, capture（捕获）等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。
由light（光）, lamp（灯）, lantern（灯笼）, laser（雷射）, look（看着）, level（等级）, line（路线）, long（长的）, ladder（阶梯） 等，可知以L开头的单词大都与“光线，线，直”等有关。字母L 本身不就是“长度”与“光线”的象征吗？
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分析构词法
president——前缀pre（前）+sid（联想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“总统”）
international——前缀inter（相互）+nation（国家）+al（形容词后缀）=国际的
dialogue——dia（对、双）+logue（语言）
复习
时间表
这时候大家一定要记得！当天记住单词后一定要加以复习！很多同学都说“老师，我记单词很快啊，为什么时间一长我就忘了呢？”原因很简单，因为“记”到“忆”是需要一个过程的，如果只是当下记住了，不去复习单词，那它就会逐渐从你的大脑储存库里退出，所以同学们可以根据艾宾浩斯记忆曲线制定一个复习周期表：
1． 第一个记忆周期：5分钟
2． 第二个记忆周期：30分钟
3． 第三个记忆周期：12小时
4． 第四个记忆周期：1天
5． 第五个记忆周期：2天
6． 第六个记忆周期：4天
7． 第七个记忆周期：7天
8． 第八个记忆周期：15天
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