肖明虎 | 没有鲜花的教师

『时光捡漏』您生活的笔记本

“齐恩润”这个名字真好，把恩润泽于校园这方沃土，润泽于祖国的花朵，这难道不是一种无私的奉献精神吗？齐老师的名字正好诠释了他一生的为人做事。他心善，人好，对人没有防范，像鲁迅笔下的柔石一样：“后来他对于我那'人心惟危’说怀疑减少了，有时也叹息道'真会有这样的么？……’但是，他仍然相信人们是好的。”齐老师有时过分地相信人心是好的，所以自己不免上当受骗。他很阳光，没有一点心计啊！我性格上的这一点，类似于他，我俩可谓志同道合，知音也！

他善于交朋友，像鲁迅先生那样，青年朋友居多，同龄或老年朋友倒很少。鲁迅先生的嗜好是吃馆子，看电影，交异性朋友，比如萧红。他也善于与女青年交往，用他的话说，我喜欢交往年轻美丽的女子。他心正，人品好，身正不怕影子斜，此话别人不说，心向往之，他却说了，言行一致，心口如一，不像那些伪君子，把自己打扮成所谓的“正人君子”罢了。其实爱美，喜欢漂亮女子乃人之本能也。国学大师、楚辞专家文怀沙是个老顽童，他风趣、幽默、率真、阳光、童心未泯，他有时在街道十字路口看漂亮女人，欣赏年轻漂亮女人的大腿。一次，有一个年轻女记者要采访他，在电话中他开玩笑说，漂亮女子采访他，可以不受时间限制，若是长得不漂亮，采访时间10分钟。他坦荡、自然，心无邪念，大家都喜欢他。他活了108岁。有人在医院碰到这样一件事：一位80多岁的老头子住院，他的眼睛已经模糊不清，人近于痴呆，年轻的女护士给他打针，挂吊瓶，他就高兴，女护士长（四十多岁）给他干这些事，他就发脾气，很不情愿。他眼睛已经看不清了，但是他能感觉出那个年轻，那个年老来，你说奇怪不奇怪。喜欢年轻的异性乃人的本能之一，即使进入老年，也是如此，无可挑剔和非议。

齐老师一儿一女，是理想的四口之家。可是有人在我跟前说，他这个人不会教育孩子，也不为孩子的学习工作考虑。言外之意，齐老师一辈子干教育，把别人的孩子送进了大学，可是他自己的两个孩子没有考上大学，这难道不可悲吗？我淡淡一笑而已。我不也是这样吗？自己读书、教书、写作，荒芜了孩子，也没有考上好的大学。

齐老师很敬业，把精力用在教学上，他不自私，为自己孩子考虑得很少，这的确是真的。

他的儿子高中毕业，当兵，复员，又上了成教大专，学的是政法专业。毕业后回到县上，在学校当保安，与他的孩子情况完全一样的，通过关系安排到了教育系统，他的孩子却迟迟不能安排，于是，遭到一些人的非议，戏谑，说什么齐老师是榆木脑袋。

齐老师乃一介书生，在这个极权政治的社会，无权无势之人只能吃亏上当。齐老师为孩子的工作也是四处活动，四处碰壁，上下求情，烧香磕头，在儿子快40多岁时才招为公务员，安排到一个乡上当干事，总算解决了他的后顾之忧，他终于可以在亲戚朋友面前抬头了！我在孩子的工作问题上，也有着与齐老师类似的经历和遭遇，我只能自嘲：百无一用是书生！

齐老师是老三届，“文革”夺走了他上大学的机会。他回乡当农民，求情才当上了民办教师，不然，他的教龄怎么比我还短。当民办教师的，几乎都有一个比较坎坷的曲折经历，稍不慎，就会像《人生》中的高加林一样被人顶替，这个泥饭碗也不是那么好端的。齐老师为了转办，他考取了凤师的民教班，毕业后才分配到高中教语文。他的字写得不怎么好，可是他的语文课教得挺不错，上课生动活泼，课堂民主气氛浓，师生平等互动，善于调动学生学习的主动性、积极性，效果好，学生很喜欢他的课。

他在彪角中学担任语文组长，高三年级组长，为了打好高考的翻身仗，他是立下了汗马功劳的。他多年代高三语文课，带高三班主任，他善于与学生交流、沟通，他所带的班级学风浓，风气正，学生一到他的班，就有一股十足的学习劲头。他热心于班级工作，热爱学生，学生喜欢他。他在实践中摸索和总结出了一套行之有效的班主任工作经验，尤其适宜于高三学生的管理。

他教育农村孩子有一套自己的土办法：有一年，三个孩子高考落榜，第二年来学校复习，他与其父母沟通，先让这三个孩子去西安建筑工地打两三个月工，然后再来上课。果然，这三个孩子没有辜负他的良苦用心。太阳晒黑了他们的皮肤，手上有了一层老茧，可是他们的心安了，心静比什么都重要，观念的转变让他们下了苦功夫，晚上坚持学习到十一二点钟，正是刻苦用功，一心扑在考学上，功夫不负苦心人，三个学生考到了西安电子科技大学。三个孩子春节时来看望齐老师，他们流着泪说：虽然吃了不少苦，但更重要的使他们认识到了严酷的社会现实，不读书改变不了农村孩子的命运。克服了他们的狂躁不安的思想，懂得了做人的真谛，他们的心灵得到了净化，这比上什么大学都重要得多。

这个办法真灵验，尤其是治愈农村那些怕吃苦的孩子。他用这个土办法，圆了不少农村孩子的大学梦。

他一心扑在教学上，在高三复课上，他的办法活，点子多。比如他采取的高三龙头会，以高三班主任为龙头，带动各科教师和学生，集思广益，群策群力，打好高考总体战。要求各科老师与学生多交流，多沟通，师生互动，很有效果。学生不定期把自己对某学科的意见和建议，写出来或谈出来与科任老师一起讨论研究，提出解决问题的最佳方案，及时实施之。高三时间紧，千万不能拖。

在一次学生家长会上，一个家长非常激动地说：“齐老师真是把自己的心掏给学生了，我把孩子交给他，放心呀！”

我在彪角中学时与他为邻，我俩房子的顶棚是相通的，我常常听见他在课余饭后与学生促膝谈心，做那些学困生的思想工作。他用以前考上大学的学生的例子来教育学生。比如有一个单亲学生不忍心母亲种那么多责任田来养活自己，让自己考大学。他辍学了，齐老师骑自行车30多里去家访，说服了孩子和母亲，后来其母亲自送孩子到学校，她临走时含泪说：

“你的话是开心的钥匙，穷人的孩子更应该读书，只有考上大学，才能跳出农门。”

第二年高考，这个孩子考到了陕师大，毕业到南方一个大城市当高中教师，不但找下了对象，还把母亲接到身边。有一年暑假，母子俩来学校看望齐老师，其母很动情地说：“我那时看不到希望，打算与孩子一块种地。要不是齐老师来家动员上学，孩子能有今天吗？我们娘儿俩能有今天吗？”

这个世界是不公平的，有的人出了一点力就觉得了不起，自吹自擂，鲜花簇拥着他，头衔和荣誉多得数不清，他是多么风光啊！可是那些默默无闻，脚踏实地，一步一个脚印耕种的人，往往什么也不会得到。齐老师不正是这样的人吗？

他甘当没有掌声和鲜花的教师，问心无愧，足矣！

END

作者简介

肖明虎，陕西凤翔人，1988年开始发表作品。20多年来，已经在全国各地报刊上发表散文随笔，教学论文500多篇，近百万字。出版专著《与中学生谈作文》《文章从哪里来》《高考作文智能训练》。主编初，高中教辅用书10余本，参编宝鸡市创新教育教改实验教材3套。与人合编《全国学生中考优秀作文年选》《全国学生高考优秀作文年选》(2000～2005)。

▼精彩回顾▼

©原创作品  授权发布（公众号转载须联系授权）