接送 李晓燕
东湖对面,是狭窄的太白巷,巷口常常被卖菜的摊贩占道,让路面更窄。太白巷里面,有三所学校,云集了几千名师生,每到上学放学,这条巷子全都是摩肩接踵的人流,浩浩荡荡。好在巷口的南北两端,都安装了监控,在上学放学的时间段对进出车辆有了限制,紧张拥堵的状况才有了改观。
在放学之前的一个小时左右,校门口就会陆陆续续聚集大量的人群,这些都是接送学生的家长。有很少的爸爸妈妈,有很多的爷爷奶奶。这些接送的家长,成了放学人潮中的一部分。接送的全都是小学生,最小的一年级,最大的个头甚至会超过一些家长。有离远的,也有离得很近的。
想我在上学的时候,从来就没有人接送。学校离家也不近,大约有二里多路。不管是天阴还是天晴,哪怕下雨,道路泥泞,也从来没有人接送过,所有的同学都是这样。那时候一般家里孩子多,大的带小的,相互为伴。大人要下地干活,收工后又要烧火做饭,又忙又累,根本也顾不上接送。再说,孩子也多,所以就没有那么娇贵。还有,那时候车辆也少,基本上没有什么安全隐患。我们自己去上学,自己回家,一个个都很硬棒。及至到上中学,学校离家就更远,也是自己带行李背书包去,下晚自习夜都很深了,也是结伴而回。
进城后,儿子在东湖路的私立幼儿园入托,父亲帮我们照顾接送。等到熟悉了路径后,先生让儿子一个人去上托儿所,不让父亲接送。儿子果然就去了,果然也就回来了。过了两天,儿子给先生说,爸爸,你那天没在,我爷又去送我了。先生训父亲,再不要去接送了,我小的时候,也没有见你去接送我,还不是好好的过来了。父亲说,你那是在乡下,这是在城里。车这么多,娃那么小,出个麻达咋办?先生说,城里车多,他适应了就对了,儿子娃,要早锻炼才是。
有一天,先生从外面回来,进了门父亲也没有发现。父亲趴在餐厅的窗台上,一直望着幼儿园的方向,仿佛定格了一样。那一刻,先生突然间明白了父亲。是的,儿子可以自己回来,可以不用去接,但进城后的父亲却需要排遣他的孤独。城里的房子就像一个个封闭的笼子,不像在村子里,一出门就可以找到人说话,甚至可以去田间地头散步。在这里家家都关着门户,没有人串门。出了门就是街道,没有几个认识的人。他只有在接送孙子的时候,可以碰到与他相同的人,拉拉家常,散散心。
那一天儿子回来,先生对他说,你爷爷要接送你,就让他去吧。
想必今天站在太白巷的这些人,大多也是这样的心情。不接送,孩子也会适应红绿灯,也会自己过马路。但这些爷爷奶奶们呆在家里没有人陪,没有人交流,学校门口,就是一个露天的广场,他们可以说说话,可以很放松。
老人的孤独常常被我们忽视,城市化的生活隔膜了人与人之间的交流。如果愿意,就随他们去吧。他们背着孙子的书包,牵着孙子的小手,那是一种天伦之乐,也是一种陪伴。
他们走在太白巷的人流中,会感到幸福,感到温暖。
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