教学中最重要的6句话

刘向军

在我行将结束教学生涯的时候，就纯粹为了提升课堂教学效率、提高教学成绩的角度来说，如果让我用几句话来概括课堂教学中最重要的心得的话，我可以借用教育心理学家们的6句话来表达。

第一句最重要的话当然是奥斯贝尔的那句名言。

奥苏贝尔说：“如果我不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话，我将会说，影响学习的唯一的最重要的因素是学习者已经知道了什么。”

奥苏贝尔的话真正是一语中的！课堂上我们要给眼前的学生讲课，我们要指导学生学习，学生究竟已经知道了什么这才是课堂教学的原点、起点。对此不清楚，课堂教学就一定有盲目性，课堂的效率一定谈不到高效。正是在这个意义上我们说“教什么”比“怎么教”更重要。“怎么教”只是教师在课堂上惯用的有限的教学艺术、教学技术问题而已，而“教什么”才是因人、因时而不断变化的内容。

教师在整个教学过程中只有随时尽可能运用各种方式准确地知道学生已经知道了什么，才可能在此基础上指导学生有效建构新的知识。

第二句最重要的话我要选维果斯基“最近发展区”的论述。

维果斯基说：“良好的教学应走在发展的前面。”

从教育心理学的角度来说，一个人必须挑战未知的知识甚至是挑战艰深的知识才能够提升认知。对于课堂教学而言，未知的知识和艰深的知识的最佳定义就是“最近发展区”。

所谓“最近发展区”有三个基本特征：第一，它与学生已知的知识离得最近；第二，学生不努力达不到；第三，学生只要努力就一定能达到。

课堂上教师的作用就是指导学生锁定“最近发展区”，并且帮助学生达成“最近发展区”里的提升。课堂教学不能滞后于学生的认知，也不能等同于学生的认知，而要引领学生的认知，只有这样，学生才能在一次一次的努力中不断提升和扩大自我的认知领域。

第3句最重要的话要选桑代克的论述。

桑代克说：“学习之前要准备，学习之中的练习要足够多，学习之后的反馈叫效果。”

桑代克的这句话是真正懂得课堂教学真谛的教育家对教学的精辟总结。这里有三个核心词：准备、练习、反馈。对于学生而言，所谓的“准备”就是一定要有预习，所谓的“练习”就是让课堂学习发生在每个学生身上，把课堂足够多的时间交给学生，而在训练之后必须有“反馈”。

“练习要足够多”，这句话应该引起所有老师足够的重视。在行为主义教育学家们看来，只有通过“训练”的行为才能固化和优化学生的认知。那种“满堂灌”式的课堂教学违背了学生的认知心理，课堂效率一定低下。

要成为一个优秀的老师，要让课堂教学效率高效，能够真正理解并熟练地践行上面三条教育理论，其实就已经足够了。

但是还可以再补充三句温馨的真理提示。

第4句重要的话我认为应该选斯金纳的名言。

斯金纳说：“我们所做的任何事情和我们自身，都是由奖励和惩罚的历史所决定的。”

作为20世纪全球百名心理学杰出人物排榜第一的行为主义创始人，斯金纳的这句话强调了“奖励”和“惩罚”在教学中的作用。所有人好的行为从而好的习惯的养成，所有人坏的行为从而坏的习惯的改变，本质上都源于生活中形式多样的“奖励”与“惩罚”。正是在这样的过程中，一个人才形成了各不相同的行为，从而习惯，从而命运。

在课堂教学中，一个老师要想提升、优化学生的学习行为、学习习惯，就必须有意识的运用奖励和惩罚的手段，帮助学生发现、固化、优化那些优良的行为与习惯，督促和鞭策学生认识和改正那些不良的行为和习惯。

第5句重要的话一定要选建构主义大师皮亚杰的话。

皮亚杰说：“我们所期望的教师不仅仅是一个讲授者，仅仅满足于传达现成的答案，而是善于激发学生主动探究未来事物的导师。”

皮亚杰的这句话鲜明地定义了教师和学生的内涵，教师不仅仅是要传授知识，更重要的职责是激励学生自主地去探索知识；学生不仅仅是要接受知识，更是要自主地发现、创新。皮亚杰的话不仅指出了教育教学的根本目的，对于一堂课而言，皮亚杰的话同样适用。教师只有在每堂课上都自觉地指导学生自主学习，自主探究，自主发现，才能真正培养具有创新意识、创新能力的人才。

第6名最重要的话是巴甫洛夫的名言。

巴甫洛夫说：“如果你不完全理解前面的事情，就不要做后面的事情。”

作为前苏联第一个获得诺贝尔奖的伟大的科学家，巴甫洛夫这句看似稀松平常的话却深刻地道出了学习过程中的一个重要真谛：教学是“慢”的艺术，不能急于求成！

巴甫洛夫并不是一个中小学老师，但他深刻地领悟到即使聪明勤奋如他也不能在学习中跨越式地前进。循序渐进，稳打稳扎，“滚雪球式”地推进才是学习积累、提升的根本途径。这个道理在整个学习过程中如此，在每一节课堂教学上也是如此，这就是我们所说的欲速则不达，也是我们所说的“走一走，站一站，回头看一看”。

回顾几十年的教学生涯，我深刻地认识到，任何一个普通的中小学老师，只要能够去理解、践行上述6条中的任何一条教育真理，都能够成为教学成绩优异的好老师。如果能够更进一步，全面理解和践行上述6句教育真谛，一定能够成为课堂教学上的行家里手，一定能够成为学科教学中一流优秀的老师。

2022.11.14