在寒风刺面的银杏道上，我遇到了高一年级国际班的班主任阎芳和外教戴维。
“我们高一国际班未来要有双班主任了。”阎芳老师兴奋地说，“戴维申请也做班主任。”
“双班主任？”我有些困惑。
“对，双班主任！”年轻的阎芳老师以惯常的认真语调说，“戴维也做我们班的班主任，他想体验一下管理教育中国学生的感受。”
“哦……”我看了一眼戴维，估计他听不懂，“那得给他加班主任补助吧？”
“不用，”阎芳笑着说，“不用加补助，他就是想自愿做班主任，感受对学生的管理。”
“呵呵，那太好了！”我看着戴维说，“欢迎你也做班主任！”
阎芳老师把这句话翻译给他了。
“很兴奋！”戴维开心地用美国汉语回答。
“他的思维方式和我们不一样。比如前几天我们班有个学生第三次在校园里抽烟被发现了，我把学生的家长叫来，一起批评教育学生。”阎芳边说边习惯性地比划着手指，“戴维不赞成这样做。他说，你们老师常在教学楼里随意抽烟，家长也随意抽烟，怎么能这样要求学生呢？在他看来，每个学生都很好，很可爱。”
“嗯……”我迟疑了一下说，“咱们平时对学生的管理采用了比较简单的做法，对国际班的学生来说，你们可以把工作做得更细些。你可以和戴维多交流，体会不同文化背景下的学生管理。”
我和戴维握手道别，看着他温和、阳光而又坚毅的年轻脸庞，我的心里油然升起一股暖流。
戴维毕业于美国杜克大学，这是一所世界名校。在来中国之前，他已经收到了美国一所学校的聘任通知。但他想体验一下到中国来做教师的感受，同时旅行，学汉语。他曾对我说，他的理想是做一名教师，未来回到美国后，他要先做中学教师，再做大学教师。他的另一个梦想着当一名作家，会把此番中国从教之行写进作品中，把这些中国同事也写进作品中。显然，戴维是一个有着强烈教育理想的人，是一个有教育家情怀的人。为此，他不远万里来到中国，来到一所县城的私立学校，满腔热情地投身到平凡的教学工作中来，全身心地体验着、感受着中国的基础教育。
他很认真地准备每一节课，他的课学生很喜欢。
他在活动时间主动教国际班的学生学习弹吉它，丰富课余生活。
他应邀热情地给初中生们上英语课，生动风趣，讲练结合。
他主动参与英语老师们的婚宴，感受中国传统文化。
他热心参与国际班学生的社会实践活动，和学生们融为一体。
而今，他居然又主动提出义务做国际班的班主任，全方位参与对学生的教育和与家长沟通的工作。
宏力的高中教育当然乐意全方位对戴维老师开放。但愿宏力学校、宏力教师、宏力学生在与戴维老师的文化微碰撞中，成为彼此永久的记忆。
胸怀理想，充满爱心，富于思想，当然还有年轻、帅气、阳光，这就是我们身边特殊的同事，国际友人戴维老师。
了不起的戴维！令人敬佩的戴维！值得我们学习的榜样戴维！
2015.11.25
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