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2017.01.26
对于一些孩子,观察能力不强,对于几何题来说更是难上加难。很简单的图形,但背后却隐藏着辅助线。
监考的时候,很多学生盯着一个图形干巴巴的看了半个小时,就是找不到思路。辅助线这条拦路虎,把学生害的不浅。我有一个建议,考试的时候学生可以先易后难。在几何题上浪费了那么多的时间,可以先做算术题,最后在把省出来的时间专攻几何题。
做初中的几何题我总结了一些特殊方法。这仅是个人在教学中总结而来。如有特殊情况还得寻求他法。
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