我们都知道盲人摸象的故事，每个人都对大象有自己的看法，但这些观点只基于片面的视角而形成，都是不准确的。很多时候，我们就像盲人一样，只站在自己的角度看问题，视野狭窄，思维也就窄化。在这一点上，最重要也是最悲哀的莫过于我们对自身的潜力不够了解。
大多数人对自己的潜力都没有充分的认识，我们仅知道现在的自己，而不知道自己还有潜能发展成另外的全新的自己 。
别人对我们的看法在很大的程度上会影响我们的发展与成功。有这样一个实验，研究者到某所小学进行一个智力测验，并将一份“最有发展前途”的学生名单给了校长和相关老师。其实名单上的学生根本就是随机选择出来的。然而，一年之后在对这个学校的学生进行智力测验，奇迹出现了，凡是上了名单的学生，成绩比其他学生高出一倍。
怎么解释这个现象呢？显然，教师对这些被挑出来的学生有更积极的态度并且将这种态度在不经意间传递给了这些学生，学生的自我认识因此发生改变。
许多成功人士的与众不同之处就在于，他们不以别人对自己的评价来定义自己。当然这并不意味着你可以忽视一切批评和忠告，也并不意味着仅仅凭借信念就能成功，而是说你要知道自己的潜能要远远大于你自己所知道的。
因为之前的经验并不能决定以后的发展。
如何做到独特
哲学家告诉我们独特是罕见的。但有趣的是， 所有人都会认为自己是独特的。赌博的人中，每个人都会觉得自己是那个会赢的人，继而不断的投入，最终惨淡离场。请你想一想，你见过谁承认自己不是独一无二的？
如果哲学家是正确的，那么大多数人的自我评价就存在偏差，错误的根源在于多数人的假设前提是错误的，他们认为，独一无二的基因和与众不同的经历构成了每个人的独特性。如果真是这样，就不存在从众，但事实上他们都是从众的人。因此，这个假设的前提没有依据，独特性不是与生俱来的，而是后天获得的。
想要变得独特，最重要的是诚实客观的看待自己，这需要勇气，因为这个过程通常需要放弃对自身的一些不切实际的想法。
从你出生开始，你就通过模仿获得了大量的行动技能并形成反应系统。然后当你开始上学，接受老师给你的信息与观念，你也会受朋友和同学的影响，你做很多事并不是因为你觉得那样做合适的，或者你确实想那样做，而是因为你相信那样做会被周围人所接纳。
除此之外，你的态度、习惯和价值观形成的最大影响力来自于文化，它包括电视、媒体、书籍等文化输出。这些文化输出可以以很微妙的方式发生，以至于让我们总觉得自己的价值观、态度和观念独立而不受他人与环境的影响。
我们感觉并相信自己当前的经验，所以常常忘了这些经验的来源。让我们承认自己的想法源于他人是具有挑战性的，所以我们从不愿意承认这一点。
要想做到真正的独立，以下3个步骤可以训练出你的独特性。
（1）知道你的思维受到很多东西的影响。
（2）将你自己的观念进行整理和评价，把自己的观点和他人相比较，让自己的观念真正做到有据可证。
（3）选择几个最佳的观念。尽可能客观的找出那些值得认可和追求的观念，当你改变思维习惯，做到任何观点都有据可证，你就变得更具独特性了。
如果你努力练习独立思考，就要确认那些干扰思考清晰度的习惯，许多习惯在某种程度上对每个人造成负面影响，这些习惯包括不愿改变、从众、刻板印象和自我欺骗等。
①优越感
人们总是倾向于认为自己现在的观念、价值观、政治观和宗教信仰优于他人。而人们对事物的看法也会取决于这些事物与自己的关系。这一习惯会破坏客观性，使我们更容易自我膨胀。
②爱面子
爱面子总是发生在自己形象受到破坏之后，心理学家认为爱面子是一种防御机制，也就是说，爱面子是用于保护自我形象的策略。它最常见的表达方式是：“这不是我的错，我没有别的选择。”
当我们已经适应了某种观念，内心的骄傲会阻止我们承认自己的观念是错的，当出现不同意见的时候，我们的第一反应是否定这些意见，而不是去深究这些意见是否真实合理，我们总是觉得出现相异意见非常痛苦，只有找出例证支持自己的观点才踏实。
想要控制要面子，必须在自我受到威胁时提高警惕，并记住，拒绝承认自己错误的人会加深错误的严重性。
③拒绝改变
拒绝改变是一种对新的观点和做法不加思考而拒绝的倾向。一般而言，它是我们对创造性事物的通常反应。我们有这种倾向的原因之一在于懒惰、对传统方式的认可以及对新事物的害怕。
抵制改变，我们就错过了发现、发明、创造、进步的机会，这些都会以新观点的形式出现，我们应该对每一种新观点进行足够充分的考证。
④从众
不是所有的从众都一无是处，比如交通守则，法律法规等，这些也是从众行为，如果这些情况下我们不从众，就会惹恼周围人，威胁到自己和他人的安全。
有害的从众是指我们为了获得群体归属感或者害怕与他人的不一致而对自己的言行不加思考地一味跟随。这种从众是胆小的表现。一旦我们开始从众，就会很快发现我们的言行不是最好的，而是我们认为别人的更为合适，这就阻碍了我们的思维的创造性和批判性。
大多数人并不是自己做决定，而是通过销售人员、广告、父母、电视、媒体等形成自己的看法，他们总是被别人影响，而不是自我决定，他们因此感到无助、脆弱、易被影响。
对待从众的正确方式是自己思考，而不去担心到底有多少人支持自己的观点。
⑤固化的主观印象
这是归纳法的极端形式，归纳法根据基本要素将人、地点和观念进行分类。因此我们会说多数篮球运动员个人都很高，这是公平合理的归纳。当归纳超过一定程度的时候就称作过度归纳，比如，运动员的学习成绩不好，城市居民比农村居民更不友好。
这些判断并非来源于公正或者事实，都是先于证据而存在的。固化的主观印象是关于很多观念的一个完整的心理仓库，每种事物都有自己的位置，在这里没有比较、分类、权重或选择，仅仅是储存，任何东西都是预先储存、预先决定和预先判断的。因此这些阻碍了思维的活动，剥夺了生命的无线多样性。
⑥自我欺骗
一个小男孩和几个朋友去钓鱼，有人建议把钓到的鱼同大家共享，这似乎是一个合理的意见，所以这个男孩同意了。慢慢地，男孩发现自己钓的比朋友钓的多，他的态度也因此而改变，最后他反对分享，认为好的钓鱼者没有必要这么做。
这就是一种自我欺骗，我们会忘记事物先前的状态并不能决定我们现在对它的观点。
要克服以上这些坏习惯，关键的一点是检验你对问题和争议的第一印象，尤其是那些强烈的第一印象，这些印象会让你在没有检验证据和权衡各种观点的情况下很快做出判断。密切关注这些印象，你就能发现某一种坏习惯在干扰你的思维。
最好的方法是对你的想法进行思考，这个过程的专业术语叫“元认知”。注意你对某个问题的最初印象，尤其是那些你没有通过证明就形成的印象，一旦有这种感觉就要控制而不是让步，强制自己变得更客观。
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