大家都知道,无论在小学阶段还是初高中想要把英语学好,词汇的积累和学习就必然不可缺少。倘若说英语是一座大厦,那么语法就是建造大厦之前准备的设计图纸,而词汇就是建筑大厦的一砖一瓦。图纸设计的再好,缺少了建筑大厦的一砖一瓦,也是难以构建起来的。同样如此缺乏了词汇的积累,不管把语法学得多好,也没法把英语流利的表达出来。不过,也不可只让孩子单单只去记忆单词,而是应该吧这个单词的意义、读音、用法、词性让孩子用整体记忆来把单词全面的记忆下来。
英语的学习虽然说不只是单单记忆单词就可以学好了的,但是单词都没记住的话,学好英语只能是纸上谈兵。同样记单词不能单单只去记忆意思,同时还要知道这个单词适用于什么语境表达什么意思,不然会出现错误甚至笑话。所以,学习英语重要的是把英语带入到特点的语境中,只有在语境中孩子对于英语的理解才能更为深刻。
学单词不只是要考老师教,孩子们在课下也要花时间去记忆。 单词,要靠记忆,因为人的记忆是有周期的,如果长时间不去回忆学过的单词,时间久了就会忘记的。记单词同样讲究重复记忆,只去记一遍的话是很难把单词记牢的。
基于很多家长朋友的强烈要求,老师也将小学的一些单词整理了出来,并且加上音标注释。
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