我去郊外找春天。
一大片金灿灿的油菜花出现在我的眼前，蝴蝶在花丛中翩翩起舞、小蜜蜂忙着在花心采蜜。油菜花的花瓣就像金色的四叶草，我摘下一朵插在头上，真是漂亮极了！
一阵春风吹来，爸爸拿起风筝迎风奔跑，风筝飞了起来。我接过风筝，按照风的大小、风筝的高低，放松和收紧着线。风筝在春风中越飞越高，我开心极了！
我在春花和春风中找到了春天。
提纲
1、开头
2、春花：油菜花→戴花→小动物
3、春风：放风筝
4、结尾
圈言：
本文为二年级女孩洛洛与圈圈的合璧之作。
当日洛洛需完成老师布置的作文《找春天》。与季节相关的此类题目是二、三年级孩子的必写作文。不论写那个季节，重要的是找出体现季节特征事物。春季可以写春花、春雨、春草、春风、春雷等给大地万物带来的变化、带给作者的感受。小动物可以是小蝌蚪、冬眠结束的小乌龟等。
洛洛说到了春天不同的花和放风筝。春花中说到了桃花、郁金香和油菜花，圈圈让洛洛描述看到不同花的感觉，从花的色、形、味入手，洛洛说到了戴油菜花，于是我们决定详写油菜花。为了体现静中有动，加入蝴蝶和蜜蜂的活动。洛洛妈妈找来与花有关的照片帮助洛洛回忆。放风筝是春季的专属活动，由此体现春风的作用。
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