1、为孩子读书，坚持每天读书给他们听。
2、营造读书氛围。建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的图书。
3、给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
4、和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文。
5、给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
6、经常访问图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
7、父母自己也要看书。父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以看孩子看绘本，父母看自己的书。
8、给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。用便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程，也是帮孩子提纲挈领的过程。
9、把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍、在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的。
10、让孩子给宠物、孩子心爱的玩具读书。如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们的兄弟姐妹读书。
11、带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演······带着孩子去折腾吧！
12、把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物，孩子生日时可以有各种各样的礼物，但是图书一定要在其中，这是在潜移默化的影响孩子，使他们认识阅读的重要性。
13、通过视频/语音分享阅读感受。孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程，这多有趣。
14、给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分，重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分，你给孩子读。把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读，自己读，慢慢读！
15、设置你和孩子的阅读目标。孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提高。
16、将读书融入生活经验。如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动。
17、制定孩子看电视和玩游戏的时间。放下手里的手机，拿起一本书和孩子一起读书。
18、让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定。
19、停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。
20、要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。
21、用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步。在他们的表述中，一定会有他们为什么不爱阅读的具体描述，当孩子表达了，我们才有机会对症下药。
22、不要强迫孩子阅读。阅读应该是一件很享受的事，不要逼迫孩子去阅读我们在网络上看到的各种主题书单，也许并不完全适合你的孩子。
23、给孩子准备一组彩色记号笔。从小形成阅读习惯，在生活中不断训练，找到自己理解的阅读方式。特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子，利用好这些彩色记号笔，能够更好地帮助孩子在阅读的过程中聚焦自己的注意力。
24、学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。一旦孩子开始阅读，就要警惕'三天打鱼，两天晒网'。而持续做一件事，无论对大人还是孩子而言，终将受益无穷。
25、耐心听孩子为我们读书，鼓励孩子大声的读。你读一段，我读一段。你大声的读，我认真的听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你。在轻松、愉快、默契的亲子互动中，在每天孩子给我们读书的那些时间里，都能够帮助孩子建立语言学习习惯。
26、不要计算阅读时间。在孩子阅读时，你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟，而对无趣部分会飞快翻过，此时请你一定给予他们掌控权。
27、学会经常“演”绘本。“演”真是个好魔法，重点演某本书的某个表情、某个动作。
28、拥有专门的读书时间。在晚上晚餐后也可以，关掉你的电视和网络，用专门的一个小时来读书。
29、设立一整天的读书日也是一个好主意，叫家人都来参与吧，这样的习惯会自然延伸到孩子身上。
30、书本补贴。可以设立“书本补贴”制度，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。
31、学以致用。当一个与全家有关的主题出现时，比如即将到来的一次旅行或假期，和孩子寻找一些与此主题相关的书本，与家人分享，会让阅读变得更有趣。
32、让孩子意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候，比如修理电视机，让孩子念出指导说明，会比工具箱用起来更顺手。
33、为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错。
34、定期和好朋友进行旧书交换活动。节约阅读成本，让孩子有机会了解其他小朋友的阅读内容，扩大阅读量。
35、多让孩子读经典。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。
36、利用孩子对电脑游戏的喜爱，买一些需要经过大量阅读才能玩的游戏软件。远离那些简单的电脑游戏。
37、在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意翻一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。
38、家长给孩子将一些有趣的故事，孩子有兴趣时，你告诉孩子你是从哪本书上看到的，这样，孩子就会自己找书看，慢慢就会对书产生兴趣。
39、不要过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。
40、为孩子买一盏床头灯，或者一盏小小的读书灯。他可以选择睡觉或者看书。
41、不要打压甚至讽刺孩子，想着如何去帮助他们。
42、帮孩子选择有趣的杂志，把快递的地址写成孩子的学校，他们会享受收图书/收快递/信的感觉。
43、介绍适合孩子的书目阅读，激发孩子的阅读兴趣。孩子由于年龄小，对于一些书的好与坏不能准确地做出判断。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以引导。
44、父母能够提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让孩子带着问题去阅读，可以提高孩子阅读的目的性、针对性。
45、帮助孩子养成良好的读书习惯、爱惜图书。保持图书整洁，不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。
46、鼓励孩子记笔记。随便写什么都可以，写个简单书名也好，可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。
47、孩子在生活中常会问为什么。抓住孩子的好奇心，鼓励孩子自己看书、上网找答案。
48、不要用故事音频来取代亲子阅读。因为孩子喜欢看到我们的表情，喜欢听到父母的声音。
49、看书时提醒孩子注意用眼卫生，保护眼睛健康。
50、改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型。喜欢的方式他们就能改变。
素材来源于、家教智慧
编辑整理：知翼、刘亮、汤佳
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