纪律良好的班级，可以方便班主任的管理，更能为学生打造优良的学习环境，所以打造纪律良好的班级尤为重要。我觉得大概需要以下几点，写多了也没有用，执行不了，就写三条，你能执行，就能解决纪律问题。
第一条，班主任必须要做到公平公正，公平公正就需要一个标准，怎么做才能叫公平公正呢？就一条知法守法。要将涉及到教育部教育厅的文件全部熟记在心，并以此为评判标准，才能教公平公正。
比如有些教师连基本的教学常规管理这种文件，都不知道，这怎么能做好留作业有针对性和目的性呢？有长期规划呢？瞎留作业，孩子累，没效果，他能对你尊敬？能不厌学吗？
在比如师风师德条例和处理规定，都明确不能有偿补课，收受家长礼金，有些教师这些都做不到，学生能瞧得起你吗？瞧不起你，你怎么带班级！怎么能守纪律？自己都不守纪律，要求别人守纪律，那不是胡扯吗！
第二条，不要想着做皇帝，要时时刻刻注意自己是不是做了，自己认为的皇帝。有些教师认为皇帝是独裁者，是老大，说一不二，孤家寡人，其实错了，皇帝后面都有参谋，参谋下面还有参谋，皇帝仅仅是代表了一派人的利益罢了。他的要义是平衡。
要想打造纪律优秀的班级，必须做好平衡工作，平衡不仅仅是公平公正，更需要的是事例。比如小明跟小红有过节，关系不好，批评小明的时候，就不要再小红面前，这就容易让小红心灾乐祸，就容易让小明下不来台，这就容易造成小明的抵触心理大。班主任要明白，但有一名学生同你作对，真心同你作对，那这个班级就废了。
第三条，不准有团伙出现。尤其是有共性的几个比较要好的人，而且还有老大的那种，绝对不准出现，因为一旦出现他们跑偏，影响纪律，那就是灾难，直接造成整个班级沦陷，所有成绩不好的班级，都有这种现象，只是或明或暗而已。
个人建议，仅供参考。
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