“爸爸,我想让你陪陪我。我有20块钱了,可以买你一个小时吗?”还记得这个买你陪伴时间的故事吗?
这个故事让我想起自己的小时候。至今我还记得当初自己最期待的事是:坐在楼梯上盼着他可以早点回家,听着他爽朗的笑声,小脸儿被他用胡须扎,最后他一把把我举过头顶。我是多么渴望能够骑在爸爸的肩头,眺望远方的风景。……其实,现在的很多孩子也有同样的愿望。
面对孩子,我们需要扪心自问几个问题:
● 每天你能陪孩子的时间有多长?
● 与社交和休闲活动相比,孩子摆在什么位置?
● 是否向孩子表达过,你很享受和他在一起的时光?
● 是否计算过,你能陪孩子的时间究竟有多长?
父亲陪伴孩子的意义到底有多重要?家庭生活就像一台戏,父母子女每个人都扮演着不同的角色。作为父亲,扮演着母亲所无法取代的角色。
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牵手父爱项目开展已经接近尾声。
开展项目的初衷:爸爸,你再不会来我就长大了。爸爸,我生病了你都不回来看看我。爸爸我觉得你好陌生。爸爸每次的家长会,每次的活动,为什么别人去哪里都有爸爸妈妈,而我只有妈妈呢?
很多母亲说起自己在家育儿的经历就会说到。家里的爸爸没有妈妈,全家都会搞得乌烟瘴气。十分的骄傲,说明了家庭中母亲的角色以及对与母亲的需要。但其实也反映了另外一个问题,父亲在陪伴孩子成长中隐形的角色,这样对孩子真的好吗?这又是谁的问题呢?
爸爸在我心目中的样子:爸爸很懒,他在上楼梯的时候,总是要我推着他走。在床上,还要我帮他按摩。他还让我亲亲他。可是,爸爸总是很久才回一次家,我知道他工作忙,很辛苦。但是我很想念他,有时,我看见了他,突然觉得好陌生呀!每天都是妈妈陪我吃饭,妈妈送我上学,妈妈接我下课,妈妈去开家长会,妈妈辅导我写作业。爸爸好像不知道去哪儿了。
我问过了很多人。爸爸妈妈你最喜欢谁?他们毫不犹豫的回答“我最喜欢妈妈”。他说:爸爸从来都不会主动和我说话,最多的话,就1-2句,就没有了。在家的时候,就问了,吃饭了吗?“吃了”。写完作业了吗?“写完了”。快睡觉吧!来来回回就是几句话。我有什么事情,都会找妈妈说,不会找爸爸说。
爸爸认为的“陪伴”:爸爸们的回应:陪伴孩子重要吗?重要啊,肯定重要啊。工作太忙了。我也想陪伴孩子呀,家庭的压力都压在自己的身上,没有时间呀,没有精力呀。再说了,有他妈陪伴就行了。大老爷每天带着个孩子是干什么。陪伴小孩?有啊,我都有陪伴小孩啊。一起吃饭,有时打个酱油,一起看个电视,聊了一会天。都有陪伴啊。
我在这里想做个自我检讨。对于孩子,我的关注太少了。这次的亲子活动,还是孩子他妈压迫我过来的。
从未意识到原来父亲角色是这么重要,以前从来就不会说要主动去带孩子,也不会想着要陪伴孩子,和她一起玩,一起讲故事,一起成长。觉得这就是母亲的责任,我们男人呢,就是要负责养家的就行了。
有时看到孩子和她妈妈的关系特别好就会有些吃醋。就与孩子去理论。现在会主动的把上班的时间进行调整,和孩子做孩子喜欢的事情。陪伴的次数的数量都增加了,而不是像平时一样,就简单的看电话,聊天。
我觉得我最大的改变就是,我和孩子的关系变好了很多。甚感欣慰,我觉得你们社工真的是太能干了!真的很开心与孩子的关系更亲近了。有时,我就会和他一起去看书,想着约他一起户外游玩。孩子也有了很大的变化,他开始问我,怎么做家务,他从来都没有主动要求说要做家务的。但是他会请教我,怎么刷锅,拖地,怎么洗菜等等。我感觉到很惊喜!
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以前对爸爸的印象没有什么。现在突然觉得爸爸好棒,是一个榜样,像一个英雄。爸爸现在主动提出和我们一起看电影,和我们一起去深圳湾骑自行车,有时会带我们到图书馆看书。一起去吃披萨。
这些事情在以前是从来不会提的。如果我们提的话,他就会说,又不好玩或者是说,爸爸忙,下次吧哈。等到下一次的时候,爸爸真的忙,到时候再说吧!
爸爸从来都不会和我主动说话,他现在竟然主动关心我了。我不知道爸爸是不是喜欢我,是不是爱我的。我想知道,我又怕知道。
不知道是不是因为以前没有爸爸陪伴的缘故,家里的哥哥非常的叛逆,随着他们慢慢的长大,开始不再与我们交心,有什么事情从来就不会和我们去说。
现在上了高中,每一次假期都是和朋友同学一起出去玩,从来不愿意和爸爸妈妈一起出去玩。现在我教育他弟弟,他就会非常激动的过来指责我,说我怎么能够这样对待弟弟。
有时候,对待弟弟的时候,哥哥比我们作为家长的还要用心仔细,生怕我们对弟弟照顾不利。以前就是工作太忙,从来没有花时间陪伴他。导致与我们关系非常生疏,也喜欢和我们在家吵架,顶嘴,说什么也不听。所以从现在开始,对于小的这个,我们都会抽出时间去陪伴他们。
妈妈,自从孩子他爸主动关心孩子,还带着孩子做家务,我感觉我轻松了太多了。爸爸开始主动提出带孩子参加社区活动,爸爸提出主动接送孩子上下学。自己好开心的说。
如果身边有很多正向的刺激,比如绘本或故事书、动画片以及母亲和身边人的言传身教,即使父亲不在身边,他完全有可能成为勇敢、有担当的宝贝。
另外,母亲要在跟孩子的相处中,多讲关于父亲的正向故事,即使父亲不在身边,也给孩子一种父爱的临在感;多让孩子与爸爸通电话或视频,增加心理上的亲密感。
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