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在家我们怎么教孩子自然拼读?

娃越大,要学习的东西越多,各种早教班、兴趣班接踵而至,经常会让我们不知如何选择。

基本原则当然是孩子的兴趣。但有一样,应该超越了孩子的兴趣,所有的孩子都应该学习,而且越早越好。

对,就是英语。它不仅是学校学习的重要科目,更是未来人际交流的基本语言。

这不,后台很多提问,都是关于娃英语学习的。

说实话,带着小川英语启蒙这么多年,我也走过很多弯路、掉过不少坑。现在依然在继续摸索、尝试努力中。

但今天,不是我来分享,而是邀请一位更加专业的妈妈来谈谈她如何给孩子做英语启蒙的。

这位高手妈妈就是我的助手Nancy,985高校外国语言学及应用语言学硕士,从孩子开始说话,就有意识地进行系统的英语启蒙,卓有成效(惊不惊喜,团队小伙伴一个个才华出众,以后慢慢来曝光)。

基于她自己的专业学习和教孩子英语的过程,她发现,纵然英语学习的内容千千万,但正确的路径和方法只有那么几个。

其中,自然拼读,就是咱和娃必须要攻下来的一个山头。

之前,我也专门写过一篇适合零基础娃娃“英语启蒙”的文章——>每年几万块打水漂,英语启蒙究竟怎么做才有效?| 吐血分享,里面也提到了自然拼读的重要性,但没有系统展开。

今儿,就让Nancy为大家,把“自然拼读”掰开了、揉碎了,给它聊透了,在家我们怎么教孩子自然拼读(绝非软文,大家放心)。


文:Nancy

自然拼读是什么?

说到自然拼读,大家应该都不陌生。从2011年开始,这个概念就是英语圈的热门词汇了。

现在,各大出版社都争相引入自然拼读的书籍,大多数英语培训机构,也都开设了相关的课程,而且都是核心课程呢。

那么,自然拼读到底是什么来头,能得到如此厚待?

自然拼读(Phonics),通过培养孩子的音素意识,让他了解单词拼写和发音之间的关系。

说得再明白点,就是孩子通过学习字母、字母组合的常规读音规则,建立字母/字母组合与音素之间的对应关系,达到看词就会读,听词就会拼。

音素意识,看起来让人摸不着头脑,但其实就是我们常挂在嘴边的“辨音”能力,它是听和说的基础。

比如,当孩子听到dog这个词的时候,可以立马反应出它有3个音素/d/、/ɒ/、/g/。那么,他就有了基本的“音素意识”。

为什么要学自然拼读?

在美国、英国、加拿大等英语母语国家,自然拼读是孩子们的必修课。

因为自然拼读可以让英语为母语的孩子们,不仅听得懂、说得清,还可以读出来、写出来。

简而言之,它能帮助孩子把良好的听说能力转化为读写能力

那么,对于英语非母语国家的我们,让孩子学习自然拼读又有什么益处呢?

  • 可以帮助孩子建立音素意识,发音更标准。

学自然拼读,主要学习的是包含26个字母、字母组合在内的发音规律。

要知道,国际音标一共有48个音素,而自然拼读就包含了其中的44个。

因此,学习了自然拼读,咱娃就可以对英语中大部分单词,做到“脱口而出”。

而且,自然拼读是把单词拆分开,学习每一个具体音素的发音。这样不断重复的练习,是一个很好的纠音方式。

P.S. 音素和音标的差别

音素是我们语音中最小的单位,它是一个发音动作。音标则是对音素的记录,记录发音的符号。

两者内容都是发音,但形式不同,一个是发音的动作,一个是发音的符号。

英语中,共有48个音素,数量是固定的。但,音标的数量要多的多,它可以是单个音素的发音符号,可以是两个音素的发音符号,也可以是整个单词的发音符号。

  • 可以帮助孩子快速积累词汇。

“见词能读、听词能写”,自然拼读除了利于纠音,还能帮助孩子迅速增长词汇量。

当孩子看到school这个词的时候,可以根据发音规则准确地读出来;当孩子听到school的发音时,根据发音规则,找到相应的字母组合,顺利拼写出来。

牛津出版社曾做过专门的统计:

会自然拼读的孩子,通过拼写和读音之间的发音规律,每年能学习记忆2910-4850个新词;不会自然拼读的孩子,学新单词全部靠“死记硬背”,一年下来,最多也就学不到600个新词。

  • 自然拼读学得好,孩子的阅读能力也会一路攀升。

其实,不管是汉语还是英语,想要阅读,必须先会“识字”。自然拼读,就是孩子学英语时的“识字”法宝。

在英语学习中,自然拼读可以搞定80%的英语单词,剩下的20%是需要额外记忆的常见词(sight words)。

换句话说,自然拼读和常见词就像咱的两条腿,学会了它们,孩子词汇这一关,就算过得差不多了,完全可以驾驭很多阅读材料。

而目前的自然拼读教材,也都是在阅读中学拼读的,也就是说,孩子的英语学习将是自然拼读和阅读相互促进、补充的过程。

自然拼读在家也能学

学习自然拼读的途径不外乎几种,要么上培训班、请家教,要么就是咱自己在家教。

但,不管哪种方式,都绕不开要选择好的学习资源

毕竟培训班的上课时间有限,回家之后如果不及时巩固、复习,几万块的课程费照样打水漂。

正所谓“师傅领进门,修行在个人”。培训班只是“师傅领进门”的过程,课后还是需要我们这些当爸当妈的,帮着孩子在家“修行”的。

对于自己在家教娃的亲们,好资源的选择,就显得更重要了。

选择最适合孩子的自然拼读教材和学习资源,就自然会少走很多弯路,也最大程度地保护了孩子的学习兴趣。

本着实用的原则,我决定把这些年用得比较好的“自然拼读”资源,按方式打包分享给大家。

在家学自拼的路径

首先,想要娃事半功倍,学得成体系,权威教材必不可少。

因为,它给了我们一个由易到难的学习路径,大家不会像“丈二和尚”一样摸不着头脑。

牛津树、RAZ-kids都是欧美学校用的自拼教材,非常符合孩子的学习心理和状态。

类似系统的自然拼读教材,都会带着孩子一步一步学习以下内容:

26个字母和对应的发音短元音(a/e/i/o/u的发音)辅音(共21个,比如b的发音)元音字母组合(比如:字母an的发音)辅音字母组合(比如:字母ch的发音)

除了按部就班地跟着教材学,我们还要给孩子充分的时间练习,只有熟练了才能生巧。

当下,很多培训机构使用的自拼练习方法,就是重复训练。

比如,孩子学习了字母组合“ell”的发音/el/,会在前面添加不同的辅音,做拼读练习。

bell ,b /b/ ,ell /el/, /b el/, /bel/

well ,w /w/,ell /el/,/w el/,/wel/

……

如果还是云里雾里,那就看视频吧:https://v.qq.com/x/page/i1359ufkfgv.html

除此之外,还可以充分利用多种资源,比如动画片、海报等等。

毕竟,学习语言,是一个比较枯燥的过程。引入一些轻松的形式,让孩子换个脑子,“玩中学”效果更好。

而且,孩子看动画的过程,也是在巩固已经学过的自拼知识,一举两得。

自然拼读教材

选择教材的大原则是,综合考虑孩子的年龄、学习方式后,选择相应名家名社的教材。

如果还是拿不定主意,可以到网上或者妈妈群,看看这些教材的口碑和特点。

现在,我家娃(包括小川)用的比较顺手的是RAZ-Kids和牛津阅读树,分别来自美国和英国。

当初选择这两套教材,主要看重的就是它们的系统性和进阶性。

不管是牛津树还是RAZ,都是带着孩子从26个字母学起,一路从单元音、单辅音,逐步进阶到元音、辅音字母组合。

牛津树内页

而且,这两套教材还会用故事、非故事阅读材料,帮助孩子巩固音素知识。

Raz-kids 内页

牛津树内页

不过,牛津树和Raz-Kids更侧重自然拼读和阅读的结合,在硬性练习上,少了一点力度。

所以,大家不妨入手一些练习形式的自然拼读教材,作为补充。比如,Nelson Phonics、Phonics Kids、Ladybird Readers等。

前两个是专门自然拼读的练习教材,第三个ladybird是自然拼读和常见词的结合教材。

Nelson Phonics,提供了各种音素、音素组合的练习

Phonics Kids 也是按照由易到难的顺序,让孩子练习元音、辅音及组合的发音规律,而且,还添加了大量童谣,朗朗上口

ladybird readers 有读本和练习册,又学又练。而且,里面有很多音素歌,让孩子可以用chat的形式,把音素唱出来,学起来很轻松

自然拼读海报

大家已经知道,自然拼读中包含44个音素,它们和字母以及字母组合之间是一对多、多对一的关系,细细算下来,大概有215个自然拼读发音规则。

对于英语非母语的孩子们,这么多规则很容易就混淆了。

因此,在孩子掌握了大量的拼读规律后,可以给他做一个拼读规则海报,放在桌面或者贴在墙上,便于时时复习。

这样的资源外网不在少数,我就抛砖引玉,分享给大家一个还不错的版本。

图太长,只截取部分展示

大家关注mom看世界,私信回复“自然拼读海报”,可以获得高清完整的PDF版。

自然拼读在线资源

自然拼读的在线资源也很多,大家也可以充分利用起来。

  • Phonics Kids

视频地址:https://v.qq.com/x/page/k05151um0t5.html

这一集Phonics Kids视频讲得是短元音的发音。视频运用了chat的形式,节奏感强,朗朗上口,特别适合自然拼读的初学者。

比如,字母a的发音是/æ/,视频的音素歌就是:

a, a, alligator /æ/ /æ/ /'ælɪgeɪtə/a, a, apple /æ/ /æ/ /'æp(ə)l/ ……

然后,再来一个高难度的歌谣,复习一下。

Phonics kids的教学视频,在腾讯视频上搜索“phonics kids'就可以找到了。

  • BBC Alpha blocks

除了这个,BBC出品的”Alphablocks字母工厂'的动画片,也超级适合小朋友们看。

跟Phonics Kids不同,这是一部音乐动画片,自然拼读的规则,都是唱出来的,特别能激发孩子的学习欲望。

这部动画片一共4季,在“哔哩哔哩”上可以观看到完整的4季,输入“alpha blocks”就可以找到了。

两个大家关心的小问题

1. 自然拼读多大开始学合适?

因人而异。一般外面的培训机构建议4-12岁开始学,这主要是综合考虑孩子的学习能力和对英语的掌握程度。

曾经听过一种说法,孩子的听力词汇达到3000个时,学习自然拼读最好。

但我觉得,英语学习没必要规定得这么死板,毕竟每个孩子对语言的接受能力是不同的。

不过,对于从来没有接触过英语的孩子(尤其是小宝宝),我也不建议立即学“自然拼读”,还是要从读简单的英语绘本、唱押韵的歌谣开始,进行一段时间启蒙比较好。

2. 学音标和拼读冲突吗?哪个更好?

很肯定的回答大家,不冲突。

对于小宝宝来说,英语启蒙都是从听开始的,所以学习自然拼读,可以帮助孩子从听说过渡到看读,是一个识字的过程。

对于上了中小学、接触了英语音标的孩子,学习自然拼读会更快。而且,自然拼读“见词能读,听词能写”,可以帮助孩子迅速拓展词汇量,这是音标做不到的。

另外,自然拼读虽然很好,但也有局限性,比如它没有重音的标注,而音标在这方面,就可以起到补充的作用。

所以,自然拼读和音标各有所长,是互相成全促进的关系,不存在谁更好的问题。

川妈说说

说实话,让Nancy写“自然拼读”这样“既熟悉又陌生的话题,她还是很有压力的。

写短了觉得没干货,写长了又怕很多人不会看完。因此,思来想去,写了删、删了写,总想以最清晰的形式,呈现给大家最精华的部分。

加之,来来回回我又让她修改了好几遍,她没少痛苦。好在最终完成了,希望能为孩子的英语启蒙和学习提供一些帮助。大家觉得有用的话,点个好看看给她点鼓励吧。

身边不少英语牛娃,小小年纪已经可以阅读章节书,与老外对答如流,令我羡慕不已。

和她们妈妈的交流之后,发现人家真的是下了苦功夫才有的成绩。学习语言本就是一个长期的“修行”过程,我们跟孩子要做的只有,“坚持坚持再坚持,努力努力再努力”。

但另一个重要的发现是,孩子学习语言的能力是有差异的,有的慢些、有的快些,就像我们说母语中文的差异一样。但不用着急,只要坚持,该学会的终究会学会。

参考资料:

1. https://en.wikipedia.org/wiki/Phonics

2. https://v.qq.com/x/page/j0396am119l.html

3. https://v.qq.com/x/page/k05151um0t5.html

4.The English Alphabetic Code.pdf

5.https://en.wikipedia.org/wiki/Phonemic_awareness

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