孟子说：“公输子之巧，不以规矩。不能成方圆”。千百年的传承，逐渐演变成当下一句最常用的谚语。
“没有规矩，不成方圆。”
这句话，被越来越多的人用在管理上，也被越来越多的老师用在教育上。甚至有一句话这么说，不给孩子立下这些规矩就晚了......
我们应该教会孩子什么规矩呢？
1
不能随便拿别人的东西
《弟子规》中说，“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”，意思是随便拿别人的东西，最后会伤了父母的心。
真正的“拿”别人的东西，大多是发生在3岁之后的，因为3~6岁的孩子已经逐渐有了所有权的意识，开始以“占有”为目的去拿 。
3~6岁，是教育孩子不拿别人东西的关键时期，抓好这个关键期，孩子一生受益。
2
“先来后到”是永远要遵守的规矩
在家里，一家人围着孩子转，孩子容易养成“我为先”的观念，在外面不比在家里，没有人让着他，孩子会吃亏的。
要让孩子明白这样的道理：吃饭时间因为迟到没有饭是一件天经地义的事情；超市排队购物理当如此......
教育孩子，爱在左，情在右，道义在上，责任在下，规矩在前，信念在后，心居中间。老师是这样，家长也要这样。
3
要学会感恩，常说“谢谢你”
好多孩子不懂得说“谢谢”，父母逼着说都不说，一是孩子不知道“谢谢”的巨大作用，二是孩子不好意思主动说。
让孩子把“谢谢你”当作一种习惯，这也是孩子成长过程必须要立的规矩。毕竟，良言一句三冬暖。
还有，如果孩子掌握了谢谢，请教孩子尽量用“谢谢你”代替“谢谢”，一字之差，却意义深远。
那是因为你没有给孩子立下“物归原处”的规矩，从现在开始，宝妈们就要注意培养了。大家可以试试这样做......
1.让孩子懂得物归原处给大家和自己带来的方便。
2.家长有意识的引导孩子自己归类，自己整理。刚开始宝妈可以和孩子一起整理，以后逐渐放手。
3.利用榜样效应，为孩子创造一个整洁的家庭环境。
4.给孩子更多的学习机会，一步步锻炼孩子。
4
不能打断别人的讲话
孩子在学校受到表扬，回家急着炫耀，打断爸妈的正在商量的话题：“爸，老师表扬我了！”冷不丁的吓别人一跳！
这样是非常不好的一种行为。请告诉孩子，这样做不对，即便是面对自己的父母，也不能随便打断他们的谈话。
因为，听别人讲完再发言，这是一种必须“遵守”的修养。
5
做错事要勇敢承认错误并说“对不起”
下楼被邻居的孩子撞了一下，本来心情就不好，这下更是火冒三丈。突然，那孩子抬起头来，眨着水汪汪的大眼睛，细声细语的说了句：“阿姨，对不起喔，我不是故意的......”
瞬间，整个世界都晴朗了。
这就是“对不起”的强大力量。当孩子能做错事的时候，宝妈要指出孩子的错误，并让孩子学会说“对不起”。家长也要以身作则，为孩子树立好的榜样。
6
从哪里拿的东西放回到哪里去
长到这么大，家里的孩子是否是有这样？
从来不知道整理自己的玩具，随玩随扔。
经常找不到自己的玩具，忘性极大。
不知道怎么整理自己的物品，越整越乱......
因为，培养出一个守规矩的孩子，于老师而言，于家长而言，都是一个可与太阳比高、可与群星比灿的骄傲！
联系客服
