有一个心理学家曾说过：“培养孩子，一点都不难，只要表扬就行了。”于是，现在就爆发出很多的“表扬型”爸爸妈妈，每天追在孩子的屁股后面，把“你真棒”这句话挂在嘴边，乐此不疲，仿佛干了这件事，孩子就一定会变得越来越好。
西红柿妈妈想说这种想法大错特错呀，恰当的表扬是良药，能把孩子塑造得更好，但滥用的表扬却会像“抗生素”一样，会给孩子的心灵带来伤害。
（一）
乱表扬，反而是给孩子最毒的毒药
闺蜜晓玲从孩子出生以后，就致力于做一个“正面管教”的妈妈，一天会刻意用很多次“你真棒”，来表扬孩子。
她的儿子睿睿6岁多了，已经读一年级了。记得刚入学那一会儿，她就给她儿子睿睿报了书法课，几个月的练习下，孩子的毛笔字越写越好了。
而我闺蜜晓玲呢，每天都在努力地夸奖孩子，哪怕只是儿子胡写乱画的一张纸，妈妈也会说“儿子你可真棒呢，随便一写，都写得像大书法家王羲之的作品”。睿睿听完以后，每天洋洋得意，对自己超级有信心。
可是在一次书法课上，书法老师指正睿睿的作品，给他的书写指出来一些缺点，希望他可以改正。但是，睿睿却听不进去，他把写字的墨汁重重地摔在地上，发誓再也不会去上这个书法老师的课了。
妈妈怎么劝儿子都不管用，妈妈让他给书法老师道歉，他却非常不屑地表示：“这个老师太差劲儿了，字还没有我写得好，凭什么说我？”
孩子在父母不断地赞美中，的确是有一些自信的表现，但是，我觉得像睿睿这样的表现，根本不是真正的自信，可以说是非常地狂妄和自负了。
睿睿不仅是书法课这样，连平常在学校上学，他都看不起这个老师，看不起那个同学的，总认为自己最优秀的，听不了别人说一句他“不是”。
再这样下去，娃真要被养废了。
（二）
过度表扬的两大危害
鼓励和赞美是很好的教育方式，但是，父母不能盲目地去一股劲儿赞美孩子，不管孩子怎么样都去赞美他，过度表扬容易造成孩子一些错误的认知和负面的影响。
父母过度表扬，让孩子缺乏抗挫折能力
我们表扬孩子，是希望他能够有一颗强大的内心，能够在以后的生活中抵抗来自外界的压力，解决遇到的难题。
但是，过度夸奖，特别是滥用“你真棒”，可能会起到相反的作用。因为名不副实的夸奖，会让孩子产生“自己啥事都是最好”的幻想。当有别人指出孩子的缺点时，孩子会很难接受，因为他从来都没有被否定过，也不认为自己身上会有任何的不足。
孩子自我认同感差，依赖他人的肯定，心理压力过大
普通人做了一件比较成功的事情，心情会非常愉悦，为自己的价值而感到开心，每一个人都会有自我认同感。
但是，有的孩子不是这样，当考试成绩优异，不会为自己努力奋斗而获得的成果而开心，而会为了没有得到老师、家长的表扬而难过、失落。
父母从小对自己的孩子赞美，但是，不是所有的人都能高度关注他的，当他得不到别人的肯定是时，心里会有失落感，甚至会为得到别人的赞许而去讨好。
（三）
如何表扬才能激励孩子变优秀
家长的肯定和赞扬，是孩子成长过程中不能缺少的，如何正确地表扬孩子，也是父母应该学会的最基本的教育方式。
当孩子有进步、表现出色时，我们不应该笼统地对孩子说“你真棒”，具体行为的表扬，才能激励孩子养成好习惯，塑造好的品质。
夸奖孩子的几个具体方面，希望家长运用恰当，确实做到肯定、激励孩子
①
表扬孩子“爱思考”，鼓励孩子多动脑
《司马光砸缸》、《曹冲称象》，很多故事都是鼓励儿童要开动脑筋解决问题的。我们的孩子也许有着非常聪明的大脑，但是却不擅长思考。
培养孩子的思考能力，当孩子有动脑筋解决问题的时候，我们就要给他们及时的肯定和鼓励，比如，当孩子穿上了衣服，我们不应该说“你真棒”，而是应该对孩子说：“你看，你的小脑袋里，有很多方法可以解决这个事情，只要不停地想，就会有好多办法。”
②
表扬孩子具体行为，培养孩子好习惯
一个孩子习惯的培养，在于不断地日积月累，孩子不好的行为习惯，我们应该批评指正，好的行为习惯也要受到父母的鼓励和肯定。
比如，孩子吃完饭主动帮忙收拾碗筷，我们应该肯定孩子的这种行为，表扬孩子：“你主动做家务，这是非常有责任心的表现，妈妈感到非常开心！”反复强调，孩子就会越来越有责任心啦。
③
赞美的好品质，培养孩子高尚的情操
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，父母培养孩子正确的三观非常重要，当孩子有善良、友爱、坚强等等好的行为品质，也需要父母及时赞扬孩子。
比如，孩子主动在公交车上给老人让座，我们应该说：“你是尊敬老人的好孩子，这样做很赞！”
表扬孩子很重要，具体到生活环境中，需要父母灵活、具体地去使用，当孩子努力奋斗了，就算是结局不好，我们也应该赞扬他有勇气、肯努力，所以，赞美从来都不是只给优秀的孩子，在父母恰当的赞美中，孩子才会越来越出色！
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