孩子在小学阶段，语文学习的内容包括拼音，汉字，词语，句子。而且接触都是基础和常用知识，接触面比较窄。那么小学语文考试中象形字，多音字，反义词的内容就比较多了。
前段时间与一位博士妈妈交流：孩子现在已经是小学三年级了，对于反义词理解还不够深刻，简单的还是会，比如：前──后 冷──热 高──低 进──退 死──活 公──私 快──慢 矛──盾
可是一遇到难一点的就不会了，比如：强盛──衰败 尊重──侮辱 激烈──平静，今天教孩子，明天换个意思孩子就不会。博士妈妈很着急，她说自己学历那么高，为什么女儿就这么让孩子操心？
作为语文老师，从事教学数十年。我在反义词教学中，首先要孩子懂什么是反义词以及它们作用。比如他们类别有：语言反义词和言语反义词，它们可以起到加强语气、强调核心意思的作用。如果放在句子中能够构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。
我告诉这位博士妈妈，成绩不是一蹴而就，需要好的学习方法。同样，背词语和句子也不是死记硬背，孩子记忆力不好那是方法不对。家长可以平时在生活中通过看见的事物，随时给孩子讲解词语意思。这位家长听了我的意见，自己就总结一套学习方法，把孩子在小学语文必须掌握的正反词语，整理变成口诀儿歌，用唱歌的方式教女儿，没想到孩子受益匪浅，一个小时竟然就背诵了300个词语！随便考孩子都能快速对出反义词，不可思议吧！
根据家长整理的，也加上我平时的总结，今天就给各位家长分享下。家长可以转给孩子看看，在家里辅导孩子时可以当儿歌背诵。另外如果家长在孩子学习困难，找不到合适的学习方法可以通过文末的联系方式找我，我也会真诚的为家长答疑解惑。
那今天的内容就分享这里。亲爱的家长们，我专注于孩子的学习、成长与陪伴，分享教育理念。每天会在头条上分享一些关于学习方法、孩子提分技巧、教育方法方面的文章，有兴趣的家长可以看看。
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