刚出生的新生儿大脑结构已接近成人，神经细胞数目和成人教育，大约有1000亿个，但体力较小；皮质上也有沟和回，只是比成人浅；脑重约390克，占体重的1/9—1/8，约是成人脑重的25%。出生后大脑皮质的神经细胞数目不再增加，所以脑重量的增加主要来自于神经细胞体积的增大，突触数量的增加及细胞纤维髓鞘的逐步形成。
2岁以前大脑发育迅速，有人认为，如果一个人17岁的智力为100%话。那么到4岁时他的智力就发展了50%，到4—7岁时又完成了30%，八岁以后，无论环境或学习经历怎样，最多只能有20%的机会去改变智力了。
头脑聪明是由什么决定的？人的智力主要取决于先天遗传和后天环境因素，二者相互作用、相互影响的结果。先天禀赋是接受教育的前提，决定了一个人发现的可能性，后天环境则决定人的发展方向。我们不可能改变孩子的先天禀赋，但可以为孩子提供适宜发展的良好环境，帮孩子发育的更好，获得更高的智力。如果孩子出生后获得良好的感知觉刺激，在父母关爱下成长，那么大脑神经细胞的树突（负责接收信息并将信息传入细胞体）、轴突（负责将信息传出细胞体）就会迅速增长，突触（树突和轴突之间连结的部位）大量增加。神经细胞间的联结就越多，传导速度就越快。如果信息能够顺利传递，才能发挥超常功能。换句话说，联结线路越紧密，传递信息越多，大脑才会越聪明。
脑发育关键期：心理学家研究证明，各种能力的训练和学习都有不同的关键期，在关键期内容易学会和掌握某一内容，过个关键期学习就变得困难。例如婴儿4一6个月是学习吞咽的关键期，7一9个月是学习咀嚼的关键期，一旦错过，喂养就比较困难。许多研究表明，在脑发育的关键期内，其结构和功能都具有很强的适应和重组能力，易于被环境和经验所修饰。出生头两年是大脑发育最快的时期，是接受各种外界刺激的敏感期。在这个时期内给予婴儿良好、适度的感官刺激，将对大脑的结构和功能产生重大影响。杰出的意大利儿童教育家蒙太梭利说过，“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到死亡的总和。”咱们中国不是有句古话，“三岁看大，七岁看老。”因此在婴幼儿7岁之前给予良好、适度的刺激，因此家长必须要密切关注和把握
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