99%考上清华北大的学生凭的是天资聪颖还是后天努力？

每一位爸妈都希望自己的孩子能够出人头地，考上象征着能力的清华北大。当然了，清华北大不是那么容易考的。那么，99%考上清华北大的学生，究竟靠的是天赋还是努力？

什么是天赋？

你是否和大多数人一样，是这样认为的：

天天上课睡觉打游戏然后考前翻翻书最后九十多就是天赋高，

认真听课挑灯夜战结果最多六七十就是天赋低；

面对同样的问题，一看秒懂就是天赋高，

苦思冥想也一头雾水就是天赋低；

在他们看来，天赋完全是基因决定，生而有之，不可逾越。天赋低的人再怎么努力也无法弥补这种差距。

虽然以分数的高低来判断一个人的能力是肤浅的，但不得不说时当前社会最直观的判断方法。在学习中，天赋的差距是存在的，这种差距对成绩的影响也是存在的。

但是，也请不要高估了这种纯天赋作用的重要性。其实在很多情况下，我们所谓的“天赋”，其实应该叫“伪天赋”才对。那些让“学神”们用更少的付出得到更好的成绩的因素，归根结底就是注意力！注意力高效集中，才能造就高效率，形成更好的学习习惯。

无数的习惯，就像一道道坚固的高墙，

在从小的钢琴绘画与电子游戏之间，

在数理启蒙文学名著与网络爽文无脑漫画之间，

在巧妙的引导鼓励与粗暴的填鸭灌输之间，

在科学的言传身教与无度的溺爱家暴之间，

在周游世界博览群书和无所事事游手好闲之间，

在从小热爱推理痴迷编程与热爱游戏痴迷逛街之间，

在一贯的三好学生与起起落落的吊儿郎当之间，

在竞赛班的灯火通明与普通班的嘻哈玩乐之间，

悄然建立！

等你发觉这一切之时，高耸在普通人和学霸学神之间的，已是一道道无形而万难贯穿的壁垒，残酷地分隔出强弱有序，不可僭越。

如我们所见，习惯是可以被后天改变的，但它需要长久的时间与探索。我们要做的，就是从小提高孩子的注意力，培养良好的学习习惯！

孩子上课老是分心走神？

做作业拖拖拉拉，成绩上不去？

小动作不断，最爱惹是生非？

......

培养高效注意力，这些通通都不再是问题！

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不要让注意力不集中成为孩子一生的缺陷。

毕竟，最让人痛苦的，不是“我不行”，而是“我本可以”。