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最有效的五大学习定律,都在这一场拍卖会里

小编常常收到很多家长的提问,除了抱怨孩子爱玩不好好学习的,更多家长其实是对于各种无效努力的无奈,比如:

孩子每天学到深夜把作业都完成了,考试成绩还是上不去;

看到孩子记笔记可认真了,厚厚一大本,还是学不明白;

给孩子找了很多学霸的学习方法,上课时依然听不懂……

其实仔细一问,很多孩子的努力只是完成了事情本身,却没有想过为什么要做这些事。

为了完成作业而完成作业,得到的只是每道题的答案,却不知道需要掌握知识点;

用100%的精力努力记下了80%的内容却没有思考,很可能错过了20%的重点;

学习方法很多时候解决的只是“术”的问题,不明白学习的“道”,很可能只是在错误的方向上持续努力……

这样的努力,仅仅是看起来努力,用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰,最终结果就是万事不成,不过是自我欺骗罢了。

那如何才能避免低质量,浪费时间的勤奋呢?比勤奋更重要的是——“学习力”。哈佛商学院工商管理系的柯比教授(W·C·Kriby)就提出:唯有学习力,才能让孩子真正提升学习效率,成为学习的主人。

学习力如何培养?在刚刚过去的作业帮一课品牌开放日上,小编参加了一场特殊拍卖会。这场拍卖会上,没有高价的稀世珍品,却展示了能帮助同学们解决难题、提升学习力的五大学习定律。

1、 鲶鱼定律:

简单给大家科普一下鲶鱼效应:以前,沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现,若在沙丁鱼中放一条鲶鱼,情况却有所改观,成活率会大大提高。这是何故呢?原来鲶鱼在到了一个陌生的环境后,就会“性情急燥”,四处乱游,这对于大量好静的沙丁鱼来说,无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”,自然也很紧张,加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了。

鲶鱼定律告诉了我们这样一个道理:适度的竞争让人的潜能最大限度被开发。来自咸阳彩虹中学的汪同学对此深有体会,在当地重点中学学习的她成绩一直处于班上的中上游,努力与否似乎对于成绩也没有明显的影响。但在她接触了作业帮一课,与全国各地的同学一起学习后,才发现自己还有很大的提升空间,不再满足于班级里的优秀。作业帮一课的老师也常常用更高的目标激励同学们,保持班内良性竞争。

2、 木桶定律

木桶定律应该是上学以来同学们听过最多的一个名词,木桶的盛水量取决于最短的一块木板。在学习中每块木板正对应着每个科目的学习,孩子学习出现偏科,无论其它科目成绩怎么高,名次都会被无限拉低。这对孩子学习的积极性、自信心、升学都有影响。

来自潍坊的范同学表示自己就是一名偏科生,在理科成绩接近满分的情况下,仅是英语一科就严重拖了后腿。进入高二后由于课业加重,没有时间奔波于学校和辅导班,正好他在作业帮APP上看到了作业帮一课的英语课程,就尝试了一节tiger老师关于英语完型填空技巧的专题课,马上被老师风趣幽默的讲解风格吸引,一节课下来干货满满。经过近一年的学习,他的英语成绩已经从及格边缘提升到了将近120分。

3、 二八定律

二八定律又称关键少数法则,它反映的社会生活中的普遍现象,关键的20%总是能决定剩下的80%。这在学习上同样如此,一节45分钟的课堂教学,真正新的知识或信息也只占整堂课内容的20%,因此,发现自己真正所需的20%至关重要。

来自重庆的马同学曾经也是一名笔记狂人,她给展示了一个学期前的课堂笔记,本子、书本上都记得密密麻麻。但马同学也不得不承认,这样的笔记不知道重点在哪里,即使你笔记记得再全,复习的时候也没有章法。作业帮一课的通过五大测试、分层教学、助教答疑等方式提供个性化教学,帮助她找到了她真正需要的20%,减轻了学习负担也提高了效率。

4、 多米诺骨牌定律

玩过多米诺骨牌的同学们都知道,第一块骨牌倒下,所有的牌就会连带倒下,这和学习是一样的,一旦某个知识点有了缺漏,基础没有打好,后续所有关联的知识点学习都会出现缺漏。这就导致不少同学上课听不懂,却不明白问题在哪里。

让来自徐州的孙同学印象深刻的就是无处不在的测试,入学考试帮助他定位了在学习上遇到的困难,找到“第一张骨牌”,由此进行分班,课程内容、讲课节奏适合都非常适合自己。在学习过程中还有“摸底测、互动测、堂堂测、反馈测、阶段测”反馈学生对知识点的掌握情况,由此老师进行个性化教学,让知识体系的漏洞第一时间被解决。

5、 皮格马利翁定律

塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女,他深深爱上了这个“少女”,他祈求女神能赐给他一位如少女一般优雅、美丽的妻子。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神,女神决定帮他,让皮格马利翁的雕塑成了他的妻子。虽然这只是一则古希腊神话故事,但人们从里面总结出来的道理则是反复被验证的:积极的期望会带来积极的结果。

来自镇江张同学原本是个性格自卑内向的孩子,学习上遇到问题总是不敢问老师,上课也非常害怕老师的提问,直到她接触了作业帮一课,才慢慢克服了这个问题。张同学表示,作业帮一课的老师非常注重互动,而且课后班主任和助教老师经常主动与她沟通,帮助解决遇到的难题,给了她很多鼓励,现在她能够主动在课上向老师提问啦。

除了对于五大定律的精确总结,作业帮一课也是非常会玩,用拍卖会的形式,让同学和家长在欢乐的氛围中“集齐”五大定律,“召唤”学习力。

为什么选择作业帮一课:

理由一: 有效的精力匹配

作业帮一课通过对学生每个时段学习效率的全面调查与分析后,针对每个时段的学科,老师进行了科学的排课,保证每个学生在自己最有效率的学习时段都能得到来自作业帮一课的老师最专业的帮助与辅导,助力每个学生实现自己的目标。

理由二:合理制定学习流程

如果你今天计划了背单词、整理物理错题、复习新学的知识、预习明日的课文……该先做哪一件呢?

一定要先做你觉得最需要做的那件,也就是对自己提升成绩最有效的那件,确保自己一直在做最重要的事情,这样就确保了时间的高效利用。

作业帮一课已经为你精心准备了教、学、测、练、评完整闭环听课计划,让你不再因为任务繁多而不知如何下手。

理由三:计划和执行,缺一不可

作业帮一课推出三师伴学服务,主讲老师直播授课,班主任老师进行日常学习指导,更有助教老师课后作业答疑,手写完整解题过程,帮助学生更好的完成所制定的学习计划。

教育没有回头路,希望每个孩子都能在五大学习定律的指导下完成学习上的逆袭,也希望大家都能体验作业帮一课的优质教育!

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