文：聂传安
看2018年广东中考语文作文题，我第一反应是：命题人根本没把考生当人看哪。
题目如下：
沿袭十年的半命题突然变成全命题，考生自然也不敢说你啥，因为你完全可以振振有词说“谁说必须是半命题的”？但全命题因有显而易见的弊端才让位于半命题十年，今天又突然来个回马枪，你是不是又准备写一篇文章告诉我们全命题的诸多好处了？
全命题也罢，你以孤零零的一个“恒”字为题也罢。你却装模作样地来了两句所谓的“提示语”：
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘记初心一笔一划去描绘心中的愿景。
我想问，如果单以“恒”字为题，“恒”的含义就只限于提示语所涉及的内容么？《汉代汉语词典》中“恒”字至少有三义：1、永久，持久，如永恒；2、恒心，如持之以恒；3、平常，经常，如人恒过，然后能改。
你的提示语中的“恒”很明显是名词，只取了第2义。好吧，你说是啥就是啥，你牛！
即使仅取第2义也罢，但你的提示语能让考生更容易懂点不？你傲娇地说“恒”“是成功的压仓石”（且不说这个比喻是多么的蹩脚或不通！《人民日报》曾说“人生如船，信仰就是压舱石”，你细细地品味一下两句的高下），我想问问你，有多少考生知道什么是“压仓石”（压舱石：在空船时，船的整体重心在水面以上，极易翻船。为此空船航行时都备有“压舱石”，以免翻船，装货时卸掉它）？比喻的目的是要让句子更通俗易懂，可是你懂学生的知识储备么？
即使考生不一定都懂“压仓石”也罢，再看你提示语中的一些的关键词：追梦路上，执着，身处困境，坚守，成功，压仓石，不忘初心，一笔一划，愿景……请你把这些词组合起来，聚集到一个人身上，然后你再告诉我：什么样的人才和这些词语相匹配？！
如果你装傻，我就换一个问法：这些词是我们这些十五六岁的活蹦乱跳的中学生的标配么？！
命题者，你出题时要么是目中无人，要么就是根本不懂得我们！
你要知道，我们才十五六岁！我们即使有梦，但我们的梦还多在变化；我们虽也会执着，但我们不一定“凝滞于物”；我们多半未经历真正的“困境”，我们多半还谈不上“坚守”；我们尚处人生的起点，何谈成功？我们的“初心”尚未成形，哪来“不忘”？
我们是少年，你却当我们是成年！
我们还都在不断地探索与尝试，你偏让我们现在就“从一而终”！
我们脸上还是灿烂的阳光，你偏让我们满脸的“苦大仇深”！
我们的灵魂无限精彩，你偏让我们千篇一律！
我们都是活生生的人，但是你的眼中根本没有我们！
你眼中到底有什么，你摸着你自己的良心问问！
……
我们不想听你的，可是我们要继续上学。
于是，请你好好欣赏我们的作品。我们收起自己的天真烂漫纯真可爱，送给你的或是假话，或是空话，或是套话，或是陈词滥调，或是——
无话可说……
我们终于写出了你想要的文章，你可满意了么？！
——教育的悲哀莫过于此！
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