2013年校本培训计划和内容
附件 1
2012 —— 2013 学年度校本培训课时审批表
填报单位：苏州市相城中等专业学校 填报人：马张霞 2013 年3 月18 日
序号
培训内容
培训
形式
课时计划
参与对象
及总人数
核准
课时
审核意见
1
现代职业教育理念
主题
学习
12
全校教师
经核实，同意所列 项目。
教研室（盖章）：
年 月 日
2
师德师风学习
讲座
10
全校教师
3
每周一次教研活动
专题
研讨
36
全校教师
4
校内公开课、区级评优课、大市校园开放日教学活动
比赛
10
全校教师
5
创建省高水平示范性实训基地的文件解读
主题
学习
6
专业教师
6
职业资质技能培训、下企业锻炼
主题
学习
6
专业教师
7
班主任工作培训
讲座
6
班主任
8
新教师校内上岗培训
讲座
12
新教师
经核准， 200 至 200 学年度校本培训课时按 学时计算。
人事科（盖章）：
年 月 日
9
信息化教学、职称计算机培训
专题
培训
12
部分教师
2012 —— 2013 学年度校本培训申报表
申报学校名称
苏州市相城中等专业学校
教职工 总数
205
专技人员数
204
职员数
1
工勤人员数
2
教师人数
其中
高级职称
34
初级职称
45
202
中级职称
100
新上岗教师
11
校本培训的主题（重点内容）和目标
以我校申报江苏省
高水平示范性实训基地 、五年制高职专业和创建高水平现代化职业学校为契机，通过“全面统筹、关注个体”的校本培训更新教师职业教育观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力，努力建设一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。同时，紧密结合学校“十二五”规划和师资队伍建设规划提出的各项目标进行主题培训，达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。
培训内容：
1 、师德师风培训；
2 、职业教育理论和专业知识的培训；
3 、现代教育信息技术的培训；
4 、围绕主题研究组织教学观摩活动；
5 、教学竞赛和专业技能竞赛；
6 、“双师型”教师素养培训。
校本培训实施意见
1 、专题学习：
学校组织教师集中学习，专家专题讲座，教师围绕专题开展网络学习。
2 、训练与应用：
教师教学技能和职业资质的培训，通过观看优质课教学录像片、赛课、骨干教师示范、组织专业教师下企业锻炼，技师培训等多种方式提高教师的业务水平。
3 、分层指导：
学校根据实际情况以教师理论素养、知识水平、教学实践能力为重点对教师进行评价。把培训对象分成几个层次，按不同层次的培训目标和要求进行培训。
4 、教改科研：
引导教师探讨、研究教育教学中存在的问题，并以课题研究形式开展小组活动。
5 、发展提高：
通过校本培训，使区级及以上骨干教师巩固成果，不断提高，争取成为省市范围内有影响力的学科带头人和名师。
校本培训管理机构和考核办法
第一部分：学校校本培训领导小组组成人员名单
组 长：邵良
副组长：府小明、张胜利
第二部分：学校校本培训实施机构组成人员名单
组员：孙月远、孙 贵、陈红彪、吴静芬、马张霞、各学科及专业教研组长
承担的任务：
（ 1 ） 全面负责学校教师继续教育的规划、管理和总结工作。
（ 2 ） 负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。
（ 3 ） 整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培训档案等。
学校
意见
校长（负责人）签字： （公章）
年 月 日
区教育局教研室意见
（公章）
年 月 日
区教育局人事科意见
经审核， 年度校本培训计划按 学时计算，继续验证时，请附本表、培训计划及相关台帐资料。
（公章）
年 月 日
备注
说明： 1 、本计划书及附件均一式三份。
2 、附件包括学年度培训计划、课程表 ( 含实施表 ) 。
3 、可按此表制式另行打印，有关栏目可放宽。
2012 —— 2013 学年度校本培训课程表
序号
主题培训内容
培训天数
组织单位
培训对象及人数
考核责任人
备注
1
现代职业教育理念学习
2
教管处
全校教师
张胜利
2
师德师风学习
1.5
党支部
全校教师
府小明
3
每周一次教研活动
6
教管处
全校教师
孙月远
4
校内公开课、区级评优课、大市校园开放日教学活动
1.5
教管处
全校教师
吴静芬
5
创建省高水平示范性实训基地的文件解读
1
专业部
专业教师
各专业部长
6
职业资质技能培训、下企业锻炼
1
专业部
专业教师
各专业部长
7
班主任工作培训
1
学工处
班主任
陈红彪
8
新教师校内上岗培训
2
教管处
新教师
孙月远
9
信息化教学、职称计算机培训
2
教管处
部分教师
孙贵
区教育局教研室意见
年 月 日
区教育局人事科意见
年 月 日
注：本表需分别附主题培训实施表
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
现代职业教育理念学习
考核责任人
张胜利
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：撰写学习心得
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
专业设置的优化与建设内涵
报告会
2
2012.9
科技报告厅
同济大学博士、上海商学院刘斌副院长
全体教师 202 人
2
新形势下 “ 双师型 ” 师资队伍建设与管理
报告会
2
2012.10
科技报告厅
南京化工职技院朱方鸣教授
全体教师 202 人
3
学习《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》、《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》文件
专题学习
4
2012.12-2013.1
科技报告厅
邵良校长
全体教师 202 人
4
江苏省三项管理规范评估标准解读、江苏省“双师型”非教师系列专业技术证书目录解读
讲座
4
2013.3
科技报告厅
张胜利副校长
全体教师 202 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
师德师风学习
考核责任人
府小明
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：民主评议
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
学习《教师法》、师德师风建设有关文件
报告会
4
2012.11
科技报告厅
府小明副校长
全体教师 202 人
2
《中小学廉洁从教读本》学习心得征文
专题学习竞赛评比
4
2013.3
三楼小型会议室
各教研组长
全体教师 202 人
3
我校优秀教师事迹介绍
经验交流
2
2013.5
科技报告厅
府小明副校长
全体教师 202 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
每周一次教研活动
考核责任人
孙月远
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：教研手册记录
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
学习五课教研、两课评比有关文件
专题学习
4
2012.11
科技报告厅
孙月远主任
全体教师 202 人
2
教学六认真检查、教学基本功交流点评
经验交流
32
2012.9-2013.6
三楼小型会议室
各教研组长
全体教师 202 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
校内公开课、区级评优课、大市校园开放日教学活动
考核责任人
吴静芬
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：听课记录
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
每周校内公开课展示
经验交流
6
2013.3-2013.4
教学区
相关教师
全体教师 202 人
2
区级评优课展示
竞赛评比
2
2013.5
教学区
校级获奖者
全体教师 202 人
3
大市校园开放日教学活动
经验交流
2
2013.6
教学区
骨干教师
全体教师 202 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
创建江苏省高水平示范性实训基地的文件解读
考核责任人
各专业部长
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：会议记录
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
江苏省高水平示范性实训基地评估文件学习
专题学习
6
2013.3
专业部
张胜利副校长
部分专业教师 54 人
2
兄弟学校材料学习
经验交流
2
2013.3
专业部
专业部长
部分专业教师 54 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
职业资质技能培训、下企业锻炼
考核责任人
孙贵
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：职业资格证考试、企业评价意见
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
相关职业资质技能培训
专题学习
6
2013.3-2013.6
实训楼
相关教师
部分专业教师 30 人
2
下企业锻炼
实践体验
6
2013.5
相关企业
企业人士
部分专业教师 30 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
班主任工作培训
考核责任人
陈红彪
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：班级管理评比
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
学习江苏省中职学校德育工作督导评价标准
专题学习
3
2012.10
科技报告厅
査巧根副校长
全体班主任 60 人
2
班主任工作例会
经验交流
3
2012.10
科技报告厅
陈红彪主任
全体班主任 60 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
新教师校内上岗培训
考核责任人
孙月远
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：见习期考核
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
师德规范报告
报告会
2
2012.9
小会议室
孙月远
新教师 11 人
2
师徒结对会、教学“六认真”工作要求
座谈会
2
2008.9
小会议室
吴静芬
新教师 11 人
3
教育教学技能经验介绍
经验介绍
4
2008.9
小会议室
骨干教师
新教师 11 人
4
新教师见习总结
总结会
2
2008.9
小会议室
吴静芬
新教师 11 人
2012 —— 2013 学年度校本培训主题培训实施表
主题培训名称
信息化教学、职称计算机培训
考核责任人
孙贵
主题培训目标及考核办法
培训目标： 1 、通过培训，全体教师树立现代教育思想，更新职业教育观念； 2 、牢固树立爱岗敬业信念，深刻领会学校“三风”建设精神； 3 、优化知识结构，拓宽知识领域，培养创新精神和实践能力； 4 、打造一支师德高尚，素质精良，结构合理，充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
考核办法：考证
培训安排
序号
培训内容
培训形式
课时安排
培训时间
及地点
授课人
参与人员及人数
1
信息化大赛文件学习
报告会
2
2012.9
小会议室
孙月远
全体教师 202 人
2
信息化教学示范交流
座谈会
6
2013.3
小会议室
魏红
部分教师 80 人
3
职称计算机培训
经验介绍
4
2012.9-2013.6
计算机房
骨干教师
部分教师 50 人
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
