如何设置复习时间表：
复习时间可以按照考试时间表制定，也可以参照自身的情况。本文试以考试时间为参照，制定复习时间表：
考试时间 | 考试科目 |
12月27日上午 | 上午思想政治理论、管理类联考综合能力 |
12月27日下午 | 外国语 |
12月28日上午 | 业务科考试 |
12月28日下午 | 业务课二 |
由上表可知，政治和业务课考试多在上午进行，而大家比较担心的外语考试则设置在下午。考虑到人体生物钟的一些规律，昼间型一般为凌晨和清晨体力充沛，精神焕发，记忆力理解力最为出色；夜间型则习惯在凌晨两三点钟投入工作，效率很高。中间型介乎前二者之间，清晨和上午学习工作效果好。
考研是不可能在夜间进行的，所以应以中间型为依据，制定复习时间表，避免晚上精力充沛、白天精神萎靡的现象。而且外语的复习可以尽量放在下午或者晚上进行，这样可以最大限度地和考试时间吻合。
复习时间 | 复习科目 |
7：00-7：30起床 | 起床 |
7：30-8：00 | 复习单词 |
8：00-10：00 | 专业课复习（每五十分钟休息十分钟） |
10：00-12：00 | 政治课复习（每五十分钟休息十分钟） |
12：00-14：00 | 午饭、午休 |
14：00-17：00 | 复习英文（每五十分钟休息十分钟） |
17：00-19：00 | 锻炼、晚饭 |
19：00-21：00 | 专业课或者政治 |
21：00-22：00 | 英语写作复习 |
22：00-23：00 | 休息放松 |
23：00-24：00 | 休息（亦可在入睡前快速复习一遍不会的英文单词） |
考生可以参照以上表格制定自己的复习时间表，也可以根据自己的习惯制定复习方案。但是在离考试约三十天左右的时候，一定要将复习时间调整为白天为主，尽量不要熬夜。
二、单词怎么办？
复习进入最后阶段，英文、政治和专业课都会上量，单词复习需要适当提速。首先，需要调整方法，不要“背”词，而要”过”词。逐个背词，是一线平推，既无策略、亦无章法。即使把单词的意思都记住，但是放在文章里面，也很难确定确切的意思。这样背词，就像挥舞一只硕大的木制榔头在沙地上敲一只蚂蚁，力气大，砸的是点，砸不准、也砸不死。
注意事项1）跳背：有些同学可能愿意按照字母表背，觉得这样安全。这样背词的问题在于，一定要冲过第一字母群， ABCDEFG，这个字母群中 A, C, D, E, F都是高频字母，能坚持到C字母已经很不容易了。可以先从低频字母，如J, K, O, Q, X, Y, Z开始，这些字母中的单词较少，复习相对快些。然后再重点过CDEF, ILMN, PRST，背词的速度就上来了。加入将单词比喻成一个重兵集团，逐点攻击，一点不下，只能形成围攻。攻下来还好；久攻不下即成消耗战，攻不上去、也撤不下来，背词就会占用大量时间，无暇进行阅读训练、作文默写、政治背诵、专业课背诵。
注意事项2）压缩背词时间，加大排查力度：如果大家不是按照单词表背词也没有关系。可以将过词时间分成三段：早晨、下午、晚上。每段时间30分钟（最好20分钟），1）早晨过词时注意进度控制，如5页或10页，在三十分钟内过完，并用纸张盖住中文释义，依次筛查，将认识的和不认识的分开，将生疏的单词用荧光笔标注。2）下午依然用30分钟（20分钟）过词，这个时段重点记忆那些用荧光笔标注的词。 3）晚上就寝前再过第三遍，依然30分钟，最后过一下当天不认识的词汇。这样一天三轮复习，将生疏的单词筛查出来（也可以用手机，将自己背的词汇念一遍，然后回放复习，做听词训练）。这样扫描、排查、复习相结合，既不耽误词汇复习，也不耽误阅读、作文、政治、专业课复习。姑且将此法称为游击战法：打得赢就打、打不赢就走，决不做逐点争夺，而是穿插、迂回、逆袭。
注意事项3） 想开点儿：考研5500 词汇，高频难词两千多，方法得当，来回过几遍、筛几遍，慢慢就好了，可是为什么很多同学还是觉得难呢？我觉得，未必是考生不用功，而是心态急躁。这时要调整心态，可以这么想：多忘、还多背了呢！英文学习，本身就是记了忘，忘了记的过程。当忘记不是一种负担，而变成对自己的一种娱乐式调侃时，也就慢慢记住了。所以不叫“学”出来了，而叫“熬”出来的。调整好心态、形成习惯了，也就找到了适合自己的方法。最后阶段，方法其实未必是重要的，心态是最重要的。
二、阅读怎么办
注意事项1）阅读总结长难句：很多考生反应，自己也认识一些单词，可就是看不懂句子。这种考生没有注意以下句子结构：1）介词结构、2）定语从句、3）非谓语动词有关的句子、4）同位语从句、5）what引导名词句、6） 被动语态、7）否定句、8）因果剧。这八种句型中，前四者分布于名词前，导致语序倒置；what引导名词化从句经常需要进行主谓宾辨析；被动语态经常进行主动转换；否定句和因果句如果读反，则产生误解或曲解，直接死菜。这些句型一旦分布于文章的首尾和和转折处，而转折词由But, However, Nevertheless变成In fact,Actually, As a matter of fact, 或替换为因果句Unfortunately, Amazingly, Surprisingly, Paradoxically，考生必然看不清段落主干。而文章一旦针对这些地方出题，考生当然做不对题目。
参看以下句子结构简图：
注意事项2）加强对答案辨析的训练。最后阶段除了做真题，需要对错误原因进行分析，每道阅读题有四个选项，三个错误选项，一个正确选项。做题时，经常因为找不到正确选项而发愁。殊不知，命题者也不容易，他也在发愁，怎样用隐晦的方式写出三个错误选项呢？所以那三个错误选项一定是有其特点的，归纳起来一般是：1）无：选项中的内容在文章中找不到；2）反：选项中的因果关系和文章内容相反、选项中的肯否定关系和文章内容相反；3）过：出现一些绝对化的词汇，比如最高级或者一些不存在的比较级。如果能对错题的每个答案进行仔细地分析筛查，并写出答案分析，做题准确率也就慢慢提高了，即According to the passage原则。
注意事项（三）：要注意考研阅读的定位手法，参加考研考试的同学们要意识到，出题者是知道你定位的，那么他们是怎样对付你这套以长难句为复习出发点，以选项排除为基本方法的复习策略呢？就是在定位方法上做一些微观调整：1）用承上启下的办法，即寻找上一段末尾和下一段开始的地方出题；2）用转折词定位；3）用题干定位方法引你进入段落，然后对段落主旨进行归纳，考察段落大意，而不是一个句子的意思。这需要考生加强段落主旨归纳意识，通过几个句子的阅读判断出段落大意，如果现在翻译翻得有些晕的同学，就需要做一点段落主旨的归纳工作，避免每句话都看得懂，放在一起看不懂。
三、写作怎么办？
注意事项1）加强主题预判训练：考研写作的出题方法是：设置一个图画，然后在图画下方加上一个评语，这样文章的中心思想就被遮住了，看不到主题的文章，是无法展开写作的。为什么那么多考生写“这幅图画很深刻，很引人深思”呢？就是由于找不到主题，失去了方向，只好用套句应景。其实就是将英美人放考研写作考场里，他如果看不懂这种“带有中国特色的图画”，也不见得就能写出作文。比如老外就不见得能想明白2012年这个图：
在上图中，两个丑陋无比的人盯着一个瓶子，里面看不出是牛奶还是酒，一个狂喊：“全完啦！”、另一个狞笑：“还剩一点！”，老外如果来写考研作文，可能会觉得：”这明明是两个酒鬼兼异教徒，怎么就能是乐观呢“？所以英语虽好，如果看不懂这种具有”中国特色的”的图，最后也不见得会写。因为思想是基础，没有思想，表达是无源之水；表达是方式，没有好的表达，无法获得高分。
注意事项2）加大练习力度、归纳总结：有些考生说，我背了不少范文，可是为什么还是不会写？是不是我背得不熟呢？在笔者看来，这其实是主题判定不清的一种延续，如果只背诵不思考，光背诵不练习，只背诵不总结归纳，那便是只训练而不实战。例如说，背了十篇作文，每篇文章题材各异，如果主题隐晦，那么如果找不到主题方向，写作就成了猜测。以上图为例，从图画信息看，该图和2004年考题、2007年考题无相似之处，但是如果进行主题思想判定，就会发现三篇文章同为励志成功话题。但是如果考生光死记硬背、不分析总结、主题、内容，一切都等上了考场再“随机应变”，又怎能获得理想成绩呢？
注意事项3）跳背：考研写作的题材庞杂，考察间隔期也比较长，采取的是跳考方式。例如，在经常涉及的广告诚信、环境保护、亲情关爱，文化交流、子女教育、人生价值、心理健康等话题中，通常不采取连续重考方式，而是采取隔年重考方式。具体到文化交流这个话题，考试时间分别为 2002年考题《民族文化是世界文化》和2010 年考题《文化火锅可口又美味》，间隔期为八年左右。又如环境保护这个话题，考试时间为2000年《商业捕鱼简史》和2011《旅途之余》，间隔期超过十年。而其他题材则穿插其中。如果逐篇背诵，当然也可以将文章背熟，不过这样思维上会十分跳跃，难以看出类似题材之间的联系，不利于总结归纳。相比之下，采取归纳总结式背诵，则可以先从比较熟悉、难度小的题材背起，然后再处理较生疏、难度较大的题材。
其次，当考生在短时间内集中背诵某个题材时，通常对于这种题材中的常用句子背诵的印象就更深刻一些。当再次碰到其他类似题材的时候，就能快速形成套写，这样背得可以少一些，精练一点儿，虽然背诵量可能有所减少，但是通用度提高了，效率也就提高了。
最后，跳背更加机动灵活，能够提高效率。考生的基础不同，对于题材难易程度的感受也不一样。根据笔者和考生的交流，感觉大家通常碰到文化话题和环保话题时，背诵速度较慢。其中的原因一般包括题材生疏、内容有些专业、带有术语，经常背了不少时间，过一段时间不背再次产生遗忘。相比之下，很多考生对于亲情关爱、励志价值观、教育等话题则比较熟悉，背诵速度较快。这种情况下，考生就可以先背熟悉的题材、再背不熟悉的题材。
注意事项4）注意模拟题训练，真题英语一的图画只有15幅、英语二只有五幅，看多了会形成审美疲劳了。同样的主题，换个图画你不见得就想得起来。此外需要注意和“沟通”、“学校教育”、“假货销售”、“炫富”、“文化”有关的题材，多年没考了，需要熟悉一下。
四、新题型、翻译和完形填空怎么办？
注意事项1：翻译吃透真题。笔者感觉，考研的单句翻译比整段翻译要难一些。由于一词多义，经常会造成翻译方法的不统一。如以单句为翻译策略，一些词汇引申义吃不透，会形成生硬翻译、可是如果从上下文判断，则翻译处理方法不统一。但是翻译并非没有破解方法，基本方法就是吃透真题。首先，翻译的命题思想为学术翻译，解题的基本思路为“语法为线”、“直译为先”，排除小说、散文、杂文的出题可能。如以真题为复习重点，就会发现考点基本不会离开1）介词处理、2）名词化从句、3）定语从句、4）状语从句、5）被动语态、6）否定结构、7）比较结构、8）强调结构、9）插入结构。从翻译理论复习肯定是来不及的，唯有从真题入手，进行翻译练习，从实践中体会翻译技巧。几十句话翻译过去，慢慢地也就有了心得体会。
注意事项2：注意考点筛查和解题流程
完形填空和新题型的分值小，复习的力度并不小。从语境阅读到熟词僻义、从逻辑关系到介词结构、从基本语法到肯否定结构，无一不需要大量练习。但是很多考生（尤其是艺术类考生）单词量太小，很多完形填空的词汇还不熟悉，如果大量做题，肯定耗时过长。可是如果耗时过多，又会挤占阅读、作文的复习时间。这种情况下，解决方案有二：1）最后熟悉做题流程，先做对有把握的题目；2）运用概率原则做没有把握的题目。尽量做到少丢分。
结语：
考研英文复习虽然比较烦躁，但是并非没有方法。该考试测试项目没有听力部分、汉译英部分和口语部分，同时以单词量为依托，重点考察阅读能力、基础写作能力、英译汉能力、精读（或称超精读）能力。除此以外，分数分配不够平衡，阅读和写作分数多（分别为40分和30分），而翻译、完形、新题型分数少（各有10分）。在有一定单词量的保证下，应该做到前两项多拿分、后三项少丢分。更兼各校初试线各异，要求不一，拿到高分也许很难，但是复习方法得当，达到复试标准还是有很多策略的。
考研大纲为什么不怎么变呢？无非是党知道到您的实际英文水平；对您的战略战术不变，是知道您的装备和训练水平。孙子曰：用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待也；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。说的就是这个道理。
夫未战而庙算胜者，得算多也。做好充足的准备，将很多变量都考虑进去，战争的胜算就会逐渐增加。反映在考研上，则是复习时间虽紧，但是也要按部就班，不要乱了章法。
正所谓：
其疾如风: Swift as the wind.
其徐如林:Majestic as the forest.
侵掠如火: Raid as the fire.
不动如山:Firm as the mountains.
最后，做一点广告，希望大家不要介意。北京新东方学校为我开设了一个考研写作专项精讲专项班，2016年9月26日开始，共十节课，每节课2.5小时，主要针对写作不太摸门的同学、对于写作心怀恐惧的同学、二战的同学。我会用最为细致的方法告诉大家考研写作的命题特点是什么，怎么破解，确保不会写的同学写出来，会写的同学怎样写得好。
班号是VCG1615，欢迎大家参与，报名链接见我的个人置顶微博
祝大家考试顺利
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