鲜活的五月，粉红了岁月，嫩绿了枝桠，笑醒了季节。为了提升工作室教师的专业素养，有效推进基于核心素养的“语文主题学习”课改实验，近日，周靖雯语文主题学习工作室的教研活动正如火如荼地开展。工作室成员本着教研落地的求真求实态度，发挥示范引领的作用，先后参加了广东省五华县三个镇的“语文主题学习”课改教研活动。
2019年5月13日，五华县华城镇第一小学举办“语文主题学习”课改教研活动，工作室主持人周靖雯老师应邀做了有关《从散漫走向惊鸿—兼谈基于核心素养的小学语文主题学习教学策略》的讲座，通过本次教研课改交流活动，相信华城镇的语文老师们对“语文主题学习”有进一步的认识与理解，也会加快老师们与“语文主题学习”的融合速度，逐渐开出“全员阅读”之花。
5月14日，工作室成员黄乐老师在五华县周江镇“语文主题学习”课改教研活动中和孩子们演绎四年级古诗《乡村四月》，她整合了《田园乐》和《新晴野望》，注重培养学生的自主学习意识，紧扣“读”字，落实“趣读、听读、背读”三环节，课堂精彩生动、活灵活现。
5月15日，工作室姜文老师在五华县岐岭镇第一小学举办的语文课改教研交流活动中执教《生命 生命》，她整合了《别忘了开花》。课堂上，姜老师重点突出，用词准确生动，融语言积累、思想启迪等于一体，为启迪学生的思想智慧、丰富学生的语言积累、提高学生的语文素养搭建了平台。姜老师上完课后，马不停蹄地与老师们进行交流。最后，岐岭镇中心小学黄志红副校提出：要坚定“转思想，转方法”的立场。会场气氛高涨，反响热烈。
五月是充满憧憬的，一段绚烂旖旎的旅途，浮动着所有的希望和美好，工作室的老师们努力耕耘，凝心聚力。行走，是为了一路花开。
图/文 工作室张佳兰
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