一次特殊的挑战
江苏溧阳市西平小学 四（4）班 拾雨萱
我最喜欢过年了。许久不见的亲人们团聚在一起，孩子们快乐地玩耍，大人们愉快地聊天，别提多开心啦！可是今年春节却让我发现了一个奇怪的现象——除夕吃团圆饭的时候，大人们都成了低头一族，吃两口菜就要摸出手机看一看，吃完了饭也各自玩手机，彼此之间一句话也没有。孩子们也不例外，围着IPAD玩游戏，还会为谁第一个玩争论不休。唉！快乐的年味儿去哪儿了？
这一幕让人很不是滋味，我和妈妈交流了很久，不由萌生出一个想法。我对妈妈说：“妈妈，我们来一个比赛吧，我们一天的时间不碰电子产品，谁先碰了，谁就输。”妈妈爽快地答应了。
我从楼上下来，刚好碰上邻居曼晴，她看见我，立刻对我说：“姐姐，我们去玩IPAD吧！”听了曼晴的话，我的手情不自禁地向IPAD伸去，就在摸到的一刹那，我忽然想起了我和妈妈的约定，手像触电一样缩了回来。“不、不，我今天要一天不看电子产品的。”哎呀，我刚刚差点就输了。“曼晴，我们来玩‘一、二、三木头人’吧！”我提议道。我们玩得很开心，动作也千奇百怪，有些搞怪的动作让人笑成了一团。
正当我们玩得兴起，堂堂走了过来：“这个游戏太幼稚了，我们一起看一会儿电视吧！”我心想：哇，看电视，现在这个点，儿童节目一定很好看。可我转念又想：不，我和妈妈有约定，一看电视可就功亏一篑了。于是我决定上楼看一会儿书。一看就入了迷，不知不觉一上午就过去了。
吃了午饭，我拉着妈妈踢了一会儿毽子，又和小伙伴们玩了一会儿游戏。咦！妈妈呢？刚才还在这儿呢！我往妈妈的房间窗口看了一眼。哈！她忍不住了，正躲在房间里用手机看电视剧呢！我冲进房间，高兴地大喊：“耶！我赢了，我赢了！”妈妈红着脸说：“唉！手机的诱惑太大！看来你的自控力比妈妈强多了。”一天不知不觉就过去了。我心想：嗯，看来如果没有IPAD，我的生活也可以非常精彩嘛！
随着时代的进步，电子产品不断增多。人们的交谈被发微信、聊QQ所替代。如果过年的时候大人和孩子都能够暂时放下电子产品，彼此陪伴，珍惜在一起相聚的时光，这样是不是更有人情味儿呢？
（指导老师 毛雪琴）
天涯老师微信2397119437
【天涯话佳作】
开头:议论开篇，由“我最喜欢过年了”导引。“许久”一词含蓄地勾画出历史的镜头：“亲人们团聚在一起，孩子们快乐地玩耍，大人们愉快地聊天”。可如今，各种各样的电子产品带来便利的同时也产生负面影响。一些父母过分沉溺于智能手机，忽略了孩子的情感需求，亲子关系受到冲击，让孩子饱受感情冷暴力。
且看“今年春节却让我发现了一个奇怪的现象——除夕吃团圆饭的时候，大人们都成了低头一族，吃两口菜就要摸出手机看一看，吃完了饭也各自玩手机，彼此之间一句话也没有。孩子们也不例外，围着IPAD玩游戏，还会为谁第一个玩争论不休。”
“唉！快乐的年味儿去哪儿了？”以此设问，顺理成章，“这一幕让人很不是滋味，我和妈妈交流了很久，不由萌生出一个想法。”引出主题：“一次特殊的挑战”——“一天的时间不碰电子产品，谁先碰了，谁就输。”
主体：“我从楼上下来”这就是写作，也可以说这才是写作，是作家的写作。巧妙安排写作背景，让邻居“曼青”出场，勾起“我”去触碰那极具诱惑力的平板电脑。小说体的构思，难能可贵。
那“我”能禁得住魅力的诱惑么？正当“我”刚要触碰“IPAD”时，头脑闪过“我”跟妈妈的约定。“手像触电一样缩了回来。”这个比喻非常贴切，修辞手法使用巧妙，语言充满灵动性。
于是“我”提议玩小孩子的游戏，可是堂堂却说小孩子的游戏太幼稚。本来也是，此种游戏哪能熬得过跟妈妈约定的时间呢？小作者可谓匠心独运。“哇！”原来他们转移到另一个阵地——儿童剧场。
小作者俨然一位小导演，有意编导一幕一幕的情景，勾引读者的眼球。小编我都不得不继续往下读。
“呦！”多亏小作者聪明，“电视”是什么？电视是电子产品。“哈哈！”不能碰！绝对不能碰！否则就“功亏一篑了”。成语运用得体。小作者呀小作者，小编我不得不佩服你的文化底蕴。“于是我决定上楼看一会儿书。一看就入了迷，不知不觉一上午就过去了。”
小作者运用时空交互式结构组织文章，接下来时间推移到午饭后。还有半个白天的时间，小作者有时如何挨过的呢？“诶！”对了，何不“拉着妈妈踢一会儿毽子”呢？好主意！“啊!”毽子只能踢一会，时间不能长，“对了！”那是耗费体力的游戏呀！所以“我”又陪着小伙伴们玩一会其他的游戏。
“咦！妈妈呢？”的设问，引出下文：小作者要探个究竟。那妈妈去哪里了呢？读完下文，小编我终于知道：妈妈禁不住电子产品的巨大诱惑，“正躲在房间里用手机看电视剧呢”。“一次特殊的挑战”方告结局。最终以妈妈“输了”，妈妈“服了”的“剧幕”收场。
结尾：结尾照应开头，议论收速全文，亮明观点：“暂时放下电子产品，彼此陪伴，珍惜在一起相聚的时光，这样是不是更有人情味儿呢？”反问加强语气。
本文以小见大，具有鲜明的时代气息。可谓立意深刻。随着时代的发展，人类科技的进步，大人、孩子沉溺于电子产品，父母、子女之间横亘了沟通和交流的屏障，亲子关系在一定程度同样受到影响。孩子需要一个健康、充满爱心的成长环境，电子产品固然有其“诱惑”之处，因为工作、生活的需要，父母过多使用电子产品应能理解，但是，父母也应坚持“使用有度”的原则，使用过程中不要忘了身边的孩子，毕竟孩子在这个年龄阶段需要父母的陪伴。父母不妨多些放下手中的电子产品，与孩子参加亲子活动，通过交流、陪伴等方式，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子健康成长，让亲子关系回归正常。
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