识别表意不明
表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易了解(费解)或不止一种解释(歧义)。表意不明的现象主要有：词的多义导致歧义、不同停顿产生歧义、指代不明、数量词两属等几种类型。
(一)识别两种表意不明类型
1．歧义
(1)因“多音多义”造成歧义
下面句子都存在因“多音多义”造成歧义的问题，请作具体说明。
①2017年底，小王还欠款一万元。
答：
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答案 汉语中有些字因意义不同而读音不同，句中的“还”读“hái”还是“huán”，意思是“仍”还是“归还”？词义不明。
②北京图书馆收藏着章太炎的书。
答：
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答案 “章太炎的书”词义不明，是章太炎的著作，还是章太炎曾收藏的书？不清楚。
(2)因“结构不定”造成歧义
下面句子都存在因“结构不定”造成歧义的问题，请作具体说明。
①这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
答：
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答案 “身患重病”是修饰谁的？是“工人”还是“工人的女儿”？表意不明。
②警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
答：
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答案 “两个”是“两个目击者提供的多个弹壳”，还是“一个目击者提供的两个弹壳”？表意不明。
2．指代不明
下面句子都存在因“指代不明”造成歧义的问题，请作具体说明。
(1)这位前方记者采访到的专家表示，C 919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。
答：
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答案 “这位”是指“记者”还是指“专家”？指代不明。
(2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
答：
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答案 “是个性格开朗外向、不拘小节的人”可理解为他生活中的状态，也可理解为他银幕上的形象，可把“不像在银幕上那样”移至句末。
(二)重点识别：歧义
表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。歧义主要是由结构不定造成的。
1．结构不定造成歧义的几种情况
(1)动词的施动方向不确定而产生歧义
误例：他在某杂志上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
解析 “批评”的施动者和受动者不明确，是他在文章里批评别人很多还是别人对他的文章批评很多？可改为“……文章中批评的人很多”。
(2)动词的支配范围不确定而产生歧义
误例：发现了敌人的哨兵。
解析 动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”？表意不明确。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。
(3)介词的管辖范围不确定而产生歧义
误例：警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
解析 “对”的管辖范围不明确，是“对”报案人表示愤慨还是“对”围观者的行为表示愤慨？表意不明确。
(4)修饰两可而造成歧义
误例：数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。
解析 数量短语作为定语易出现歧义，“数百位”是修饰“英雄”还是修饰“亲属”？可将“数百位”调到“亲属”前。
(5)由停顿不同而造成歧义
在同一句话里，由于标点符号的位置不同，或者在阅读过程中虽然没有标点符号，但因句子比较长而需要停顿，若停顿的位置不同，也会造成意思上的很大差异。
误例：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。
解析 由于逗号停顿的位置不同，原句可有几种不同的意思。
【即学即练】
指出下列句子出现歧义的原因。
(1)开学后不久，王虹同学借张晓丽同学一本《唐诗宋词选读》。
答：
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答案 “借”的方向性不明确，“借进”“借出”两可。表意不明。可将“借张晓丽同学”改为“借了张晓丽同学的”或“借给张晓丽同学”。
(2)松下公司这个14毫米厚度的新产品给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
答：
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答案 “有一种比实际厚度稍薄的错觉”，是指“松下公司的新产品”，还是指“索尼公司的产品”？主语指向不明。
(3)这是名模孙燕摄于2012年11月的照片。
答：
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答案 动词的施受不明，可以理解为孙燕自己拍摄的照片，也可以理解为别人替孙燕拍摄的照片。
(4)山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
答：
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答案 停顿不明，“晚上来的人”有两种停顿，两种切分：一是“把它留给晚/上来的人喝”，意谓“迟到”；一是“把它留给晚上/来的人喝”，意谓“夜里”。
(5)一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。
答：
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答案 修饰两可。“一个”既可修饰“外商”，又可修饰“加工厂”。
2．辨别真假歧义
真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。
【即学即练】
判断下列句子是否存在歧义问题，并说明理由。
①那天，张平去找李南，两个人恰恰在新建路相遇了。他说：“你来得正好呢！”
②张大娘完全懂得小虎子的意思。她笑眯眯地说：“你们自己干吧，爷爷会支持你们的。”
③有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。
④他去了三年了。
⑤这种办法叫“蘑菇战术”，将敌人磨得精疲力竭，然后消灭之。
答：
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答案 ①有歧义。第一句说了张、李两人，第二句的“他”不知指代谁。这里不宜用代词，是谁说的，就应该把谁的名字重说一遍。②无歧义。虽然前一句提到了“张大娘”和“小虎子”两个人，但后用的代词“她”指代张大娘，不会引起误解，因为“张大娘”是女的，“小虎子”是男的，一看就清楚。③无歧义。第一句说了“孩子”和“孔乙己”两个对象，从“围”可以看出“孩子”是复数，“孔乙己”是单数，所以第二句用“他”和“他们”两个代词，不会使人误解。④有歧义。“去”有“行走”“离开”“死”三个意思。⑤无歧义。“蘑菇”的“蘑”同“折磨”的“磨”构成谐音双关。“双关”是有意使语句具有双重含意，言在此而意在彼。该句表面上是写“蘑菇”，实际意义却是“折磨”，这是作者要表达的修辞效果，它不会让人捉摸不定，无所适从。
(三)综合识别、判断
下列各句中，没有语病的一句是( )
A．如果冰箱具有多重存储空间，这样不同的食物就有自己适合的存储空间和温度，健康和新鲜就有保障了。
B．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
C．封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。
D．有些专家认为，肥胖的人由于不能容纳更多的脂肪细胞而使这些细胞转移到肝脏储存引起胰岛素混乱，从而引发糖尿病；也有一些专家对此有不同的看法。但最新的研究成果否定了这种认识。
答案 A
解析 B项有歧义，“和你一起去”的人，可以是“我”，也可以是“老师”。C项表意不明，“位于石家庄市区22公里处”究竟在什么方位没有说清楚。D项“这种认识”指代不明。
【技巧点拨】
辨识表意不明，一看数量短语，数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多义词，它往往容易造成歧义。三看代词，代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字，“和”既可作介词又可作连词，因为词义不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。
另外，通过变换节奏、变换轻重音朗读也能检查出歧义来。
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