在《中医药热度再升级！3天2个“大动作”！国办首次出台专项文件！》我们知道:
7月10日，全国医学教育改革发展工作会议在北京召开。国务院总理LKQ作出重要批示，指出：人才是卫生与健康事业的第一资源，要进一步健全医教协同机制，坚持中西医并重。国家卫生计生委主任李斌同时提出，要进一步加强中医药人才培养，持续提升中医药人才培养的数量和质量。
7月11日，国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》），在四个方面明确了14项重点改革任务，50多条政策举措。而“加强中医药人才培养”更是单列一大项，并分类贯穿于其他重点任务。
其中，“西学中”要形成制度化，一时间，在医疗界引发热议。
《意见》指出：建立完善西医学习中医制度，鼓励临床医学专业毕业生攻读中医专业学位，鼓励西医离职学习中医。鼓励扶持民族地区和高等院校开办民族医药相关专业，支持有条件的院校开展民族医药研究生教育。
目前，中医、西医和中西医结合医生是中医界并存的三类人才结构，根据调查发现，其实，不少西医毕业的学生进入中医院工作后对中医的学习需求迫切。尤其是基层西医医师，许多都对中医产生了浓厚兴趣，转而投向中医的怀抱。
因为中医药在治疗很多疾病方面的神奇疗效是西医不可比拟的。如糖尿病、高血压等这些西医认为必须终身服药的疾病，纯中医就治愈过很多患者，免除了终身服药；一些日常简单，西医反复治疗无效的疾病，中医也可能一两副药就解决了；或者一些疾病西医束手无策，但是中医却能轻易治愈……
相关数据也有统计：现代医学遇到了难以逾越的发展问题：人类4000多种常见病，90%以上无药可治；7000多种罕见病，99%以上无药可治；恶性肿瘤已占人类1/4死因，很大一部分治了不如不治。
所以，著名西医樊代明才会表示，现代医学发展之路有些走偏了，离“科学”越来越近，离“病人”越来越远；医学研究越来越纠结于微观，离整体越来越远。现代医学需要向中医药学学习，来帮助自己“纠偏”。
MZD也早就说过：“西医是要学习中医的。”他认为中医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。西医经常学习中医，可以把中西医的界限取消，成为统一的新医学，为全人类做出更大的贡献。
总之，“现代医学应该向中医学习”，已经成为不可否认的事实。西医转而学中医也才更有说服力，这也更加证明了中医的优势，和必须受到重视的资本。
专家指出，文件的颁布对基层西医学习中医无异于一剂兴奋剂。相信将会出台更加可行性的方案来保障西医学习中医。有了这个保障，今后学习中医和使用中医的底气就更足了，一旦西医医生掌握一些中医技术，那么在保障人民健康的工作中将是如虎添翼。基层有志于学习中医的医生该抓住学习机会，让自己多一份能力。
并建议，应该敞开西学中的大门，每年开展西学中学习班，这样能够更好地培养和发现中医人才，让中医造福更多人类。
社会上也早已有了践行案例。例如，湖北省中医院与湖北省中医药大学就联合举办了“西学中”培训班。他们中有医院院长、西医博士、硕士以及高年资医生，希望通过系统地学习更好地服务大众健康。
浙江省中医药学会也曾举办过西医人员学习中医高级培训班，学员都为县市区基层医院的院长及第一线的副高职称西医学科带头人。
相信，随着“西学中”的提倡，学习班的践行，未来会有越来越多西医转投中医，中医师的队伍会越来越大，为更多的百姓送去福音。
据《人民日报》报道，其实，西医学中医始于上世纪50年代。我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦、中国科学院院士陈可冀和中国工程院院士李连达等都是“西学中”的典范。
近年来，国家也出台了相关政策，提倡“西学中”。例如：2016年2月，国务院发布的《中医药发展战略规划纲要（2016－2030年）》，明确提出，鼓励西医离职学习中医，加强高层次中西医结合人才培养。
2017年1月9日，国务院印发的《“十三五”深化医药卫生体制改革规划》中，同样特别提出“鼓励西医师全面、系统学习中医。”
而7月1日已经正式实施的《中医药法》，也有相应指出，国家鼓励中医西医相互学习，相互补充，协调发展，发挥各自优势，促进中西医结合。
不过，相关人士分析，以前虽然一直提倡“西学中”，但多是号召和鼓励，此次是国办首次出台专项文件，特别指示西学中要形成制度，可见国家对此的高度重视。
一位转学中医的西医说的好，“中医总能在我最思路穷尽的时候，给我带来柳暗花明的惊喜。”所以，“让中医流行起来吧！”这不仅仅是中医界的呼声，在西医界也是声响不止，这是大势所趋。
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