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斯坦福的创业教育

最近一直在听斯坦福大学的创业教育的讲座,每个讲座都是邀请创业成功的不同行业的创业人,这些做讲座的人多数是斯坦福大学的毕业生,或者是斯坦福本科毕业的学生,或者是在斯坦福读了研究生毕业的人,还有是在斯坦福读了博士毕业以后开始创业的人。

每个人创业的历程都是不一样的。

有些年轻人毕业以后在Google或者Facebook工作一段时间然后出来自己创业。但大多数创业者开始有创业的想法的时候都是在学校里,或者在学校里,在那个他们现在做讲座的讲堂里,他们甚至还记得自己当初每次来听创业讲座的时候在讲堂里总是坐的那个位置。

由此可以看出孕育了美国科技创新的源泉是那些大学生,而在大学里那些听了创业讲座的同学或者在将来的某个时间就开始了他们创业的历程。尤其是在互联网行业更多的是这些年轻人。

有些人创业十几年就已经成为了很成功的企业,创办的企业被twitter或者Facebook收购,多数的人还是在自己创办的企业工作,作为CEO领导着自己的企业。

斯坦福大学距离硅谷很近,正因为他们的创业教育的影响,很多毕业生都选择了在硅谷开始他们的创业。

而且创业成功的人都有他们一些共同的特点。

要么很早就有想要做某件事的想法,要么对什么问题非常感兴趣,在大学学习期间就努力去探索解决的办法,等到大学毕业就去开始创业。

第二就是他们都有合作伙伴,有共同感兴趣的人一起开始创业,互相扶持走过创业开始最艰苦的那段时间。

印象最深刻的是一个年轻人,在学校的时候每周都选择和不同的教授聊天,请教他们各种问题,了解他们做了什么。

除了在学校里积极了解这些教授们所从事的研究之外,他还选择每年暑假去不同的公司做实习生。

这样大学四年之后,他因为在四家不同的公司实习,获得了对现实中企业运作的经验,尽管他在毕业时也获得在斯坦福读博士的机会,但他最终放弃了。

因为他发现和做学术研究比较,他自己更喜欢在企业中工作,喜欢在企业中那种与人和实际事物打交道的经历。最后他留在那个他最后实习的企业工作,再后来他开始创业,做了两个软件,其中一个软件是发放薪水系统的软件,得以在美国很多公司和大学应用来给员工发放工资。

还有一个创业者是他和他的好朋友,他们从中学的时候就想要创业,但是大家去了不同的大学读书,他到了斯坦福读书。

在大学毕业时,他们两个第一次想要创业,但是没有找到人投资的情况下,两个人就选择了继续留在学校读书,两个人分别在不同的大学读博士,而他选择继续留在斯坦福读博士,他们两个都是做的生物研究。

最后两个人在获得博士学位毕业之后开始了他们的创业。他们针对自己在研究中遇到的问题,开始研制采用机器人或者高通量的方法做他们以前在实验室中靠人力所做的工作,结果他们的仪器让科研的工作效率大大提升,以前在实验室需要一个人工作一星期的工作量,现在在他们的研发实验室中只要半天就可以了。

所以他们创立了两家公司,一家是专门帮助别人做测试的公司,一家是专门做科研服务的公司,帮助别人分析数据,得出结论。

所以那个创业者说如果他在学术界发展的话,他的研究只会是中流的,平平的研究,不能说能做出一流的研究,但是他对创业更有兴趣,更想解决在科研过程中科研工作者遇到的问题。所以他们开始了创业,就是因为想要解决现实生活中科研工作中遇到的问题。

由此看来,在斯坦福他们的创业教育对学生的影响是巨大的。让他们能从这些先行者中汲取经验,其中一个创业者说,去生活中发现各种问题,找到解决这些问题的方法,这就是创业,通过创办公司来解决别人生活中遇到的问题。

我觉得的斯坦福大学的这个创业教育是我们国家高等教育中所缺乏的。

我们的大学过于注重了知识的传授,而没有注重创业,以及让学生去现实生活中发现问题,去解决现实生活中遇到问题。

他们的创业教育促使他们有源源不断的大学生去创业,去硅谷开设公司,让他们国家保持旺盛的生命力,以及旺盛的科技创新实力。因为有源源不断的年轻人投身到科技创新中,那么这个国家就永远都是年轻的,具有蓬勃的创新实力。

而我们国家的年轻人过于注重舒适的生活,高等教育中缺乏创新创业教育,没有让年轻人在年轻的时候就拥有梦想去改变现实世界存在的一些问题。

媒体和新闻,以及各种自媒体也过于关注娱乐界的新闻,而对于实业或者创新创业的宣传也是很少。

以至于你觉得只有娱乐最大,消遣以及娱乐至上的文化越来越盛行,看不到那样有激情地创业的年轻人。

这也是目前我们国家高等教育的可悲之处。

适逢中兴通讯被美国商业部禁止向美国出售产品和禁止购买美国芯片和配件的消息传来,更突显了我们国家在科技发展中暴露的问题,关键的零配件都是美国进口的,一纸禁令就令一个企业遇到灭顶之灾。

我们应该全力研制我们自己产品,提供我们自己产品的质量,真正取代国外的产品。这不仅要企业投入实力去研发,而且国家也有计划去提振我国的研发水平。

依靠自己的力量去研发取代国外的产品,才是不受制与人的根本途径,同时在高校和大学生中,以及年轻人中宣传和宣扬创新和创业教育,鼓励大众创新。

最终我们应该能走出别国的封锁,做到成为真正的制造业大国。

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